靖边县周河镇九年制学校
发布时间：
2023-03-08 08:45
| 单位名称 | 靖边县周河镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县周河镇 | |
| 法定代表人 | 张宁 | |
| 开办资金 | 389万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 393.1万元 | 416.18万元 | |
| 网上名称 | 靖边县周河镇九年制学校.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 业务活动我校在2022年度内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。1、常规教学方面，以党建为引领，切实践行党的二十大精神。在党的引领和辐射下，各位领导都能认真履行职责，不断提高业务能力、管理和服务水平，团结协作，廉洁奉公，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育改革，深化“课堂革命，陕西行动，榆林实践”，统筹推进“五项管理、双减”、新教育、课后延时服务、家风教育等重点工作，并形成了具有凝聚力、战斗力的班子作风，也为学校未来规划的实施和工作推进提供强有力的保障。2、安全教育重于泰山，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，建立健全学校安全工作机制和工作网络，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。加强对学校的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，多种形式的安全教育，发挥课堂的主阵地作用，开设安全教育课程。加强疫情防控的联防联动，实行实时监控，责任到人，从小事入手，严把晨午检数据。总务后勤随时抽查，保障校园安全。3、多形式开展学生德育工作。一是行政干部下年级和班主任老师一起抓好班级管理，利用班会课对学生进行教育，开展仪容仪表常规教育。二是通过开展主题班会、召开专题德育法制教育等多渠道对学生进行宣传教育。三是组织学生参加社会活动，开展献爱心活动，例如，学雷锋、九九重阳探望老人感恩活动等。学校以红柳文化为主题，以诵读和学习国学经典为一条主线，培养学生养成良好的文明礼仪、自主学习、阅读思考、健体、卫生、劳动、生活、安全八种习惯，最终内化为改正错误的勇气、持之以恒的毅力、矢志成功的决心三种意志品质。目前，这一体系已申报了市级课题在研中，力争形成理论与实际相结合的德育特色。4、大力打造学校人文文化和校园文化。一推动教师体育运动，给每位教师配冬季运动服一套，让老师们增强体锻意识，增强老师们的体质。二是着力学校校园文化建设；校园绿化率也逐步提高。三是关心教师。在工作上尽量满足老师的要求，在生活上给有实际困难的老师给予关心照顾。5、开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。改进食堂管理，确保饮食卫生安全。6、开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化。二、取得的经济效益与社会效益严格执行国家课程计划，开齐、开足、开好各门课程。加强对课程的管理，加强对课表执行情况的检查，杜绝挤课、占课，非学校安排或经教务处允许，不得私自调课。规范作息时间表，严格执行学生上学、放学时间的相关规定，任何班级和老师不得随意要求学生提前到校上课或推迟放学，按要求完成教学活动。三、存在问题及改进措施1、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度，评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、进一步明确层级管理的目标、职责，是学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走向科学化、内涵化发展。四、下一步工作计划1、校园文化建设进一步加强；2、师资队伍建设逐步提高；3、进一步加强安全教育工作。认真开设安全教育课程。4、加强教师培训，推动教师成长，学生成长。在新的一年里，将认真总结经验，克服不足，激励全体师生加倍努力，奋发图强，推动学校向“管理科学化，条件现代化，质量优质化”的高质量发展方向迈进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 靖边县年度考核优秀单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |