泾阳县口镇中心小学
发布时间：
2023-03-07 17:14
| 单位名称 | 泾阳县口镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县口镇官道村 | |
| 法定代表人 | 李云涛 | |
| 开办资金 | 77.54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 100.03万元 | 100.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、主要工作（一）办学方向明确一年来，我校认真把握当前教育发展动态，重视学生全面发展，学校依据学校五年发展规划，科学合理地制定了学校各项工作计划，学年末及时进行了总结，使各项工作有序开展。（二）办学条件进一步改善学校校舍完好，没有危房。新安装鸿合白板4台，对学校灯管等硬件设施进行了更换。并投入一定比例资金用于学校环境的美化、维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统。教学设施基本满足教学需求，教师办公桌椅完好率达100%，学生均有一套国家规定的标准课桌椅，完好率达100%。（三）学校管理规范1、规章制度：学校继续完善了《口镇中心小学制度汇编》。2、教师管理：学校修订完善了《教师考核方案》，强化了教师的管理，加强了教师职业道德教育，使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度，层层签订责任书，真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费，不乱定资料，不体罚和变相体罚学生，恪尽职守，努力工作。3.队伍建设我校始终加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗的工作作风，指挥系统畅通。4.教育教学工作(1)执行教学计划：按课时计划，科学、合理地编制了课程表，开全了学科、开足了课时。(2)师德建设：重视师德建设，严格按职业道德规范约束自我，将师德修养纳入了教师考核。一年来教师无违法违纪现象发生。(3)业务培训：我校全面落实省市县教师继续教育规划，制定了教师专业发展计划，有教师培训计划，组织教师积极参加上级各类的集中培训和网络培训。(4)基本功训练：积极开展基本功训练，多方位、多角度、多层次的练功活动。同时也开展了计算机培训、课件制作活动，并纳入教师考核之中。(5)常规教学：学校建立健全教学工作制度，能及时认真备课、上课、批改、辅导，并进行成绩考核有教学反思笔记，均能按进度保质保量完成教学工作任务。(6)教研活动：常规教研每次教研有主题，有教案、说课稿，等原始材料。对我校的课堂教学起到了提升作用。5、班级管理：严格执行学籍管理规定，学生变动手续齐全，电子学籍变更及时，学校有控制流失生制度和措施，学生无流失。6、财务管理：认真执行财务管理规章制度，票据资料等管理规范。（四）注重德育体育卫生艺术工作(1)、德育工作学校始终把德育工作放在首要位置来抓。学校加大对校园文化的投资力度，认真组织学生参加县教育局组织的征文活动。(2)、体育卫生艺术工作：每学年召开一次小型运动会和一次综合性艺术节，有文字及影像资料。在校学生体质健康得到了有效保证，确保学生每天在校一小时体育锻炼，学生健康体质检测指派专人负责，学生的参与率达100%。每学期对学生进行2次视力测试，有详细记录及统计数据，严格控制学生近视率。对传染病工作防控到位，有各项制度及措施。（五）安全工作常抓不懈我校高度重视安全工作，树立“居安思危，警钟长鸣”的意识。(1)成立了安全工作领导小组，安全管理制度健全，各种预案齐备，演练规范、及时。(2)建立了标准化警务室并配备了必要的警务器材，建立了监控平台，安装了一键报警系统。(3)安全教育规范化，学校建立了安全排查整改制度和隐患台账，每月上报安全稳定情沉。(4)加强了学生饮用水的管理，食品安全有方案，有检查，严把食品安全关。(5)设立了兼职保安1名，严格门卫管理，出入进行登记，学校各种设施定期进行全面检查，详细做好记录，所有安全软件和安全档案进行规范存档管理。一年来，我校无一起安全事故发生。(6)加强了食堂管理学生食堂坚持“公益性”原则，按照“非营利性”、安全性的要求，学校制定了食堂财务制度以及食堂食品采购验收制度、食堂环境卫生管理制度、食堂食品安全管理制度等食堂管理制度，进货台账明细清楚，符合要求。二、取得的效益我校四年级张恩杰同学荣获“优秀少先队员”荣誉称号。三年级桑钰凡同学荣获全县书法比赛三等奖等。郭招娣老师荣获今年的县级“优秀班主任”荣誉称号。我校组织开展了“新教师汇报课”，由我校刘瑞老师和赵杏芝老师进行了课堂展示。开展了与城区第三小学的同课异构城乡教育联盟活动。我校刘瑞老师参与二年级数学的同课异构活动。我校赵杏芝老师代表口镇中心小学参加了与云阳中心小学的同课异构活动。通过每周的线上或线下教研活动，老师们交流各自对教材及新课标的理解、困惑与解决之法。激励教师不断地钻研教材，苦练基本功，我校库梦童老师在中心小学举行的基本功比赛中获得第一名的优异成绩。班婷老师及王春焕老师的敬业故事论文获得咸阳市工会三等奖的荣誉称号。班婷老师及闵娟老师的论文获得县级三等奖。在县局组织的上学期期末测试中，我校取得小学段全县第六的成绩。三、存在的问题及改进措施1.存在的不足之处：(1)教师的整体素质还不够高，离素质教育的要求还有一定差距。(2)教育科研力量不够，有待加强。(3缺少体音美信专业教师。2.主要措施(1)加强骨干教师的培养，以此增强其辐射和带动作用，促进教师整体素质的提高。(2)及时向上级领导汇报，采取退休教师返聘方式增加师资力量。四、下一步工作计划1、通过物质与精神奖励开掘学生的潜能，为教师和学生提供成长的机会，充分了解教师专业发展需求，帮助老师进行职业生涯规划。2、要开掘教师潜能，组建学校名师工作室，包括教学质量名师、县级优秀教师类名师、师德先进名师等。只要发现和发掘每一个教师的长处和优势，每一个老师都有可能走出去成为更高一级的名师。3、建立教师成长档案，每位老师确立发展目标、自我规划和自我评价。每学期定期开展“最美教师”评选，将老师的感人事迹和努力的身影记录张贴，并大力宣传，展现学校对教师工作的激励与肯定。从而促进教师迈向更广阔的空间。4、定期对教师进行体音美信专业培训，让老师学习专业知识，从而为各类活动的高效开展奠定良好的基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |