合阳县新池镇中心小学
发布时间：
2023-03-07 16:42
| 单位名称 | 合阳县新池镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育、幼儿教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育，幼儿学历教育。 | |
| 住所 | 合阳县新池镇张家庄村 | |
| 法定代表人 | 宁志鹏 | |
| 开办资金 | 10万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1052.36万元 | 1008.53万元 | |
| 网上名称 | 合阳县新池镇中心小学.公益 | 从业人数 63 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关工作，没有涉及登记变革的事项，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，新池镇中心小学从教学奠基、双减落实、课后服务等方面扎实有序开展工作，努力提高教育教学质量和办学水平,2021年9月被县委县政府评为“质量提升先进单位”，2022年2月被县局评为目标责任考核优胜单位。现将本年度工作报告如下：一、具体业务开展情况一年来，我校始终坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，以课堂教学为中心，深化教学改革，落实教学常规，全面提升教学质量。精耕善思，力行见效，教育教学成绩蝉联同规模学校第一，比肩城区学校。（一）重机制，明责任，向管理要质量。我们明确教学点校长对本校教育教学质量负全责的管理模式，多年来形成了以目标管理为核心，常规管理为手段，激励管理为动力的管理机制，坚持教学点校长带头抓教学，教好一门课，深入一个班，坚持对教师备课、上课、作业全过程监测评估，形成了规范化、常态化、精细化教学管理机制。坡赵小学肖玉芳校长所教六年级数学屡屡位居全县第一，同时引领坡赵小学教学成绩连续九次位居全镇第一；西王庄小学赵锋校长所教四年级语文位居全县第一；南沟小学雷志强校长所教五年级语文名列全县第三；中心小学班额大，但成绩一直位居全镇前列，宋双全校长多次被授予优秀校长称号。在领导的带领下，你追我赶的良好教学氛围已经形成。（二）重思想，强理念，向课改要质量。坚持内涵发展，把质量作为教育的生命线，深化基础教育人才培养模式，努力培养学生的创新精神和实践能力。1.让理念成为课改的先导观念决定行动，思路决定出路，我校先后为各科年级教师提供学习机会，参加名校观摩，听专家讲座，让理念先行介入，站位扎根，实现教师理念上的转变与认同。本学期先后邀请城关二小“名校+”教育联合体和渭南市学科带头人雷邓芳工作坊两次送教下乡，通过微型课展示、组文阅读、专题汇报、评课议课等环节，为我校教师搭建了一个互相学习、共同提高的平台，更新了课程改革的理念，促进了教师专业的发展。2.让目标成为课改的航标我校以课堂为重点，坚持传承与创新并重，致力探索自主、和谐、高效、充满活力的课堂教学，构建“125X”自主课堂教学模式，近年来，我校把“五步三查”教学法与“125X”自主课堂教学模式有机融合并作为课改航标深入践行，生成了具有生活性、创造性、开放性的课堂氛围，培养了自主、合作、探究、竞争的学生素养。在本学期县局教研室常规检查中，教研员分别对第雷晨璐老师执教的《单元复习课》、雷荣花老师执教的《词汇复习教学》、邓林娟老师执教的思政课《生活中离不开他们》给予了肯定和评价，切实做到了情境教育，以生为本，充分调动了学生的学习积极性和主动性；检查组从听课、备课、作业分层设计、学校常规管理等方面发现了工作亮点，认可了“双减”实效，给予了高度赞扬。3.让评价成为课改的引擎我校制定了《新池镇中心小学课堂评价细则》，采取分数和等级相结合的办法，对师生的教学行为实施有效评价。本学期开展的新秀能手选拔赛，各教学点校长带领本校骨干教师逐节听课，全程参与，做记录，写反思，赋分评优劣，研讨促提升。经过为期两周的激烈角逐，评选出一等奖5名、二等奖8名，充分展示了课改的实践和探索下我校取得的成绩。像中心小学的李冰、李小龙；南沟小学的秦彤、甄吉芳；西王庄小学的雷赞、闫琪，坡赵小学的李珍、徐茂以及宋家庄小学的王丹妮等同志，已逐渐成长为课改实践和探索的中流砥柱，得到大家的肯定和表扬。其中李冰同志代表我校赴县参赛顺利荣获“教学新秀”荣誉称号。（三）重能力，有作为，向教师要质量1.坚持学习，提升业务能力我校从教育思想，教育理念，课程改革等方面展开培训。学习《陶行知教学理论》、《小学教育教学理论》、《五步三查教学法》、《小班教学法》、《翻转课堂教学法》。坚持听讲，活学活用，提升业务水平。2.树立标杆，榜样引领示范以雷刚、肖玉芳、雷志强、李冰为代表的教师标杆，激励教师不忘初心，砥砺前行。宋双全、张晓艳、赵峰、田凤等扎根乡村先进教师的坚守照亮了乡村孩子的求学之路，也照亮了自己心灵之路。3.激励奖励，调动工作热情学校内涵的发展，教育活力的激发，离不开激励机制的运用。每学期我校按照考核细则，严格考核结果运用。对各类优秀教师、课改先进个人、最美教师进行精神扬名、物质奖励，真正实现先进典型在全镇家喻户晓，他们在收获名誉的同时也收获尊严和价值，最大程度地激发广大教师的工作热情。（四）重养成，抓学风，向学生要质量1.主题活动，润“德”无声我校坚持在授课中巧寻切入点，适时地进行德育渗透，帮助学生树立正确的学习观。同时结合时政、传统节日，以“爱国”和“感恩”为主题，开展系列主题班队会活动，融德于活动，润德于无声。2.专注教学，启“智”有形学校从教务管理、一日常规两方面因地制宜、因材施教开展工作，向学生要质量：一是关注留守儿童，开辟时间对学生进行无偿辅导，切实保障教学质量；二是结合教学进度，每周五引导学生对本周所学进行归纳总结，大力提高教学质量；三是开展习惯养成系列主题教育活动，助力提高教学质量；四是通过活动进行竞比，养成良好学风，寓教于乐提高教学质量，如每学期开学初组织作业展评活动，为学生上好开学第一课；学期中开展期中工作总结表彰大会，对在校期间各方面表现良好的学生进行奖励，极大地提升了学生学习的积极性；后半学期围绕教育教学先后开展了汉字听写大赛、单词拼写大赛、计算能力大赛、诗词接龙大赛，极大地调动了学生学习的主动性和自觉性。取得的社会经济效益为了保障教学质量，每学期定期召开教育教学表彰大会暨校园开放日活动，让家长监管学校办学，参与到校园管理中，从而鞭策学校、教师，更加努力为人民服务、为学生负责，确保教育教学质量永不滑坡、再上层楼！像中心小学、坡赵小学的期中家长会，南沟小学、西王庄小学的校园开放日，宋家庄小学的端午非遗节目展，均获得了家长、群众的一致认可，提高了学校知名度，扩大了办学影响力，为学校的良性运转打下了坚实的基础。新池镇中心小学通过优化作业布置、开展阅写活动、进行劳动教育等方式，践行“双减”政策，减轻学生负担，提高学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全方面发展。（一）阅写活动如火如荼美好教育在合阳，阅写坚持在新小。本学期按照县局“美好教育好读书”要求，我校利用部室图书资源，课服时间便利，组织全体学生开展“静心读书慧于心·巧手书写秀于行”阅写活动，一至六年级每周开辟两节阅读课，学校给每位学生发放精美读书笔记，语文老师全程陪同，引导学生在阅览室静心阅读、认真笔记，做到目之所及皆有所获，手之所书必有所感，让阅写成为习惯，为学生一生奠基。劳动教育先行一步学习新课标，实践我先行。根据新课标对学生劳动技能的要求，新池镇中心小学在开学初便尝试进行对学生劳动教育与技能评价，在校组织学生开展农场劳作，划分责任田；进行厨艺培训，学习生活技能；在家要求学生自己整理内务，家长从旁指导。要求老师每周进行一次教育评价，利用展板公示，家校携手共育英才！（三）兴趣培养，慧“凡”成才自课后服务开展以来，新池镇中心小学从学生兴趣爱好出发，以竞技强“体”、思维益“智”、习艺显“美”为理念核心，开办三类社团，丰富课外活动，提升学生素养。竞技类如乒乓球、羽毛球、足球、篮球班，增强了学生体力；益智类如五子棋、象棋、编程班，锻炼了学生思维；艺术类如书法、绘画、声乐、舞蹈班，培养了学生品质，提高了教育质量。（四）艺术展演，秀“我”风彩在本届“美好教育·诗韵合阳”艺术节汇演中，中心小学、坡赵小学的诗经诵读、南沟小学的腰鼓表演、宋家庄小学的情景剧、西王庄小学的伴乐舞等节目，用美妙的舞姿、动听的歌声、精彩的表演、铿锵的音韵就一学年以来的兴趣培养成效向家长和社会上交了一份满意的答卷，赢得了主席台和家长们的阵阵喝彩，尤其是中心小学的歌舞诵读《礼赞新时代》和南沟小学的腰鼓表演《天地龙鳞》，受镇政府之邀参加“七一建党”文艺汇演，宣传我校课后服务取得的优异成绩。（五）口语教学，扬“名”四海借助西农教育帮扶，共享优质教育资源。今年，西北农林科技大学在南沟小学和坡赵小学开展“线上+线下”口语教学，丰富了课服内容，拓展了学生视野，达到了预期效果，取得了不小轰动，先后受到中央电视台国际在线记者和陕西电视台记者专题采访报道，相继发表在新华社和国际在线、今日头条等各大媒体平台，提高了我校的知名度。存在问题和整改措施(一)不足之处1、用于教育教学工作的投入和兄弟学校相比，在基础设施配备上还比较薄弱；2、新池中心点多分散，在教研教改、教育理念方面还存在不足。3、教师业务学习只停留在表面，不够扎实有效；教师大多时间里被一些琐碎的事务性工作所拖累，不能全身心投入教育教学工作中去。（二）整改措施1、今后想方设法，筹集资金，继续加大教育教学硬件投入；2、加强学习中省市关于教育教学方面新理念，克服认知局限，提升教研能力。3、充分利用全干会、教研会组织教师进行系统的业务学习，有选择、有计划地开展业务学习，并举办业务学习比赛活动；尽量避免向专任教师安排事务性工作，进一步保障教育教学工作的高效开展。四、下年工作计划成绩属于过去，挑战属于未来。新的一年里，我校将始终践行县局要求，做“真”教育，做“实”教育，做“活”教育，做“长”教育，做“暖”教育，做“净”教育，勤奋工作，讲究实效，为新池教育谱写新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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