富平县宫里镇宫里学校
发布时间：
2023-03-07 15:56
| 单位名称 | 富平县宫里镇宫里学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。初中、小学教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县宫里镇街道 | |
| 法定代表人 | 郭治年 | |
| 开办资金 | 303.71万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 303.71万元 | 303.71万元 | |
| 网上名称 | 富平县宫里镇宫里学校.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校开设教学班16个，共有学生512名。全年主要做了以下几方面的工作：一、业务工作开展情况（一）党建促引领，狠抓作风建设、队伍建设，促进德育工作落到实处1、党建促引领，强化作风建设。以创建四星级党支部为契机，积极探索学校党建工作新模式，构建了“党建＋教学、德育”等工作模式，对学校的各项工作都起到了推动作用。我校刘建飞获得县级优秀党员称号。支部被教育局评为“三星级”党支部。学校被命名为“校园文化建设示范校”。2、注重领导班子建设和教师队伍建设。领导班子成员分工明确、团结协作、顾全大局，学校重大事项经过学校行政会议研究，各项常规管理制度健全，实施到位。3、通过召开主题班队会，对学生进行有效的思想教育。政教处充分利用班、队会教育阵地，指导班主任精心设计、认真组织班、队会课，开展主题鲜明、内容充实、形式活泼的教育活动。4、利用好每周一的升旗仪式，对学生进行思想教育。5、组织了丰富多彩的文化活动，不断提升学生的思想境界和实践能力。一年来学校组织了清明祭英烈、科技节、孝亲敬老等活动，举办了以“庆六一”为主题的校园文化艺术节展演、课后服务成果比赛等活动。（二）以提升教育教学质量为目标，以“有效课堂”建设为抓手，实施精细化管理，全面落实“双减”“五项管理”要求，全面提高课后服务工作1、加强常规教学管理。认真落实县局常规管理工作要点，全面实施推进“有效课堂”建设工作。年初制定切实可行的《有效课堂实施方案》，围绕有效课堂建设实施一系列改革措施，力争深化教学改革不走过场，坚持把每一项工作每一项措施都落到实处，切实提高课堂教学的有效性，从而提高学校教育教学质量。2、深入开展课堂教学交流活动，促进教师专业成长。不断推进有效课堂建设，向课堂要质量要效益。学校教导处每学期都组织“新任教师汇报课”、“骨干教师观摩课”、“骨干教师评选课”等听评课活动，各类公开课组织规范环节齐全，观课、听课、评课、议课、磨课等环节都很好的起到了研究课堂教学的目的。听评课活动中各老师能研讨教材，吃透教材，明确教学目标，根据学生实际备好上好每一节课，最大限度地提高课堂教学的效益。课后及时反思、认真研讨，查找课堂教学的不足，寻找解决问题的方法和途径。教学研讨活动让教师在课堂教学方面有了较深层次的交流，不论是新任教师还是教学经验丰富的老教师都能在活动中取得比较大的进步。3、搞好各类教育教学活动，积极推行课后服务，全面落实“双减”政策，“五项管理”规定，不断改进教育教学评价模式。学校注重通过各类教育教学活动来调动激励广大学生的学习实践积极性。改进单一的仅凭分数评价学生的评价模式，形成多元化的评价体系。组织学生参加各类征文活动5次以上，开展书画比赛活动2次，作业展评4次，学生制作各类手抄报10次以上，还组织学生参加县教研室组织的各类能力展示活动，让学生在活动中展示自己，提高自己，在活动中交流和学习，极大地提升了学生的动手动脑的实践能力。学校设立10个社团，为学生搭建展现自我良好平台。4、认真落实校本研修工作，促进教师专业成长抓好青年教师业务能力提升工作。在青年教师培养中坚持抓基础、争规范，抓指导、促落实，抓考核、促提高的集中与分散相结合的培训形式和方法。学校先后派出学科骨干教师参加教育局等各级组织的国培学习和“三名＋”等教学观摩活动，先后有10余名教师参加了项目培训，每个教师至少参训一个项目。2022年学校被评为“初中教学常规管理先进单位”，吕增涛被评为市级实验教学先进个人，仇建雪获得县级实验技能竞赛三等奖。2022年中考我校再续辉煌，上线19人，连续三年超额完成县局下达的中考指标数，2022年中考，学校被评为“2022年初中质量提升优胜学校”，杨朋、刘建飞、仇建雪被评为县级中考先进个人。钱红荣获富平县2022年新课标新教材下的有效课堂展示大赛三等奖。侯群丽被渭南市授予“师德标兵”称号，杨焕妮被县委县政府授予最美教师称号，樊江龙被教育局评为优秀教师；吕阳被教育局评为模范班主任；杨焕妮荣获汉字书写三等奖，石蕊丽获得汉字书写优秀辅导教师称号，郭海燕和刘娜被教育局评为常规检查先进个人，吕增涛被教育局评为常规检查优秀主管，石蕊丽获得喜迎二十大征文三等奖。5、全面做好大家访大排查工作。全体教师利用周末，进入学生原生家庭，与家长、孩子面对面沟通交流，宣传“五项管理规定”“课后服务”“双减”等教育新举措，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围，让每一位学生在家长和教师的关心爱护下健康成长，全面发展。6、积极组建家长委员会和教代会，定期召开家长会、教师代表会，倾听来自不同方面的教育需求和教育声音，探寻携手共育良才的最佳途径。一年来，学校召开5次各类家长会，通过全员参加与重点沟通相结合，线上家长会与线下家长会相结合的方式，达成共识，凝聚力量，共同育人。召开1次教代会，关注教师的生活和身体健康，为他们解决燃眉之急和后顾之忧，让他们安心教育。（三）疫情防控常态化，安全演练制度化，安全管理无缝化，安全工作常抓不懈1、疫情防控工作。学校根据疫情防控常态化管理要求，结合学校工作实际，继续修订完善各类安全制度、预案，通过每周的安全主题班会、国旗下演讲等形式不断提高师生的安全防范意识。2、按照要求开展各类安全演练活动。集中进行了防拥挤踩踏演练、预防校园欺凌演练、地震自救自护演练、食品安全演练、疫情防控演练、预防性侵拐骗演练、消防安全演练等演练活动，集中开展了交通安全宣讲等活动，确保了师生生命健康安全。3、落实安全无缝隙监管制度。学校设立各类安全岗位，与教师签订《一岗双责安全责任书》，形成值周、护学岗、课间值岗无缝对接的安全监管，实现全方位的安全管理网络。各岗位设置合理，责任到人。二、取得的主要效益2022年2月，荣获依法治校示范校；2022年10月，荣获初中质量提升目标完成优胜学校。存在问题进一步提高住宿学生行为习惯差的养成教育；重质量、转观念提高保证学生在校学习效果，加强教学质量提升；读书活动开展开展次数少，师生的参与度不够。四、整改措施1、积极探索农村住宿制学校的管理之路。住宿制要求教师既要完成教书育人的任务，又要履行学生在校的监护责任，等同于“老师”加“家长”的身份。教师要有更多的奉献意识和对学生的关爱之心。坚持学校领导带头，全体教师参与，让家长放心地把孩子交给学校。2、抓常规、促教学、提质量，提升我校教师的教育教学水平。落实《学校双常规管理细则》和《校本研修制度》，让教师把心和精力集中的教育教学工作上，促进教学改革，提升学生学业成绩。3、开展读书活动。要求教师阅读专业书籍，丰富教师的教育理论，提升教师的文化素养。在学生中开展读书活动，开阔视野、拓展知识面，培养学生自主学习的意识。五、2023年度工作计划工作任务和目标1.加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。2.教育教学管理再上一个台阶。3.继续保持教学质量领先地位。4.突破性工作再创佳绩。5.打造宫里学校有效课堂工程。（二）强化管理，再上新台阶。做到科学化、规范化、精细化、人性化。1、进一步完善各项制度和教学分工，各项工作要分工明确，责任到人。适时召开分管工作计划打算和阶段性工作汇报会。2、.全面实行班级负责制，加强财务管理。学生用的课桌凳责任到人，把每个学生每套桌凳状况存入微机，毕业验收。玻璃责任到人，谁开谁管，谁负责,谁损坏谁赔偿。3、改革完善评优办法，制定详细的评优办法。4、加强少先队工作。每学期不少于两次大队活动。建立小广播站，放手让学生组织，培养小广播员。六一举行庆祝活动给每个学生表现的机会。六一评选优秀少先队员.优秀队干部。5、加强卫生工作。卫生问题是一个学校的门面。教育学生要养成一个了好的卫生习惯，讲究个人卫生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年2月，荣获依法治校示范校；2022年10月，荣获初中质量提升目标完成优胜学校；2022年度没有涉及诉讼事项；2022年度无投诉事项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |