岚皋县青少年校外活动中心
发布时间：
2023-03-07 15:24
| 单位名称 | 岚皋县青少年校外活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 本单位的宗旨是以活动促学习，以实践促成长，打造适合于青少年健康成长的优质文化活动平台。业务范围：思想品德教育、科学技术知识普及教育、体育运动、艺术教育社会实践活动。 | |
| 住所 | 岚皋县城关镇花里路1号 | |
| 法定代表人 | 熊启华 | |
| 开办资金 | 658.8万元 | |
| 经济来源 | 财政全额预算 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 656.6万元 | 654.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动（一）深入贯彻省厅及市局电视电话会议精神，继续加强常态化疫情防控及传染病防治工作，组织开展了春季疫情防控宣传培训，配合主管局搞好疫情防控工作。协助岚皋中学、城关小学、城关九年制学校开展了“常态化疫情防控我们要做什么？”、“春季常见传染病预防”等宣传教育活动。（二）积极助力“双减”政策落地，发挥活动中心的主体作用，充分利用岚皋中学、城关小学、城关九年制学校师资和场地资源，开展了暑期体育类、艺术类、武术类、科技类等教育服务活动。（三）结合重大纪念日、民族传统节日等节日，协同团县委、文明办、社区等相关单位，倡导各中小学幼儿园开展了清明节扫墓、学雷锋志愿服务活动，通过观看爱国主义影片、纪录片的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。（四）抽调活动中心体育专业老师协助教体科技局体育股进行了2022年系列体育比赛工作。（五）协助城关第二小学开展了“5+2”延时辅导体育社团活动。二、取得的社会效益和经济效益（一）社会效益1.协助城区内3所学校开展“常态化疫情防控我们要做什么？”“春季常见传染病预防”等教育活动3场次。2.利用体育场、城关中学操场、城关小学操场、职教中心老校区操场开展了篮球、足球、体能等兴趣培训；利用活动中心部室开展了少儿绘画、硬笔书法、演讲与口才、素描等兴趣培训。参与学员达468人，其中城市低保、建档立卡贫困户、留守儿童免费培训共计13人，满足了家长的愿望，孩子的需求，也为贫困家庭减轻了负担。3.派出活动中心专业教师2人，协助活动站搞好“5+2”校内延时辅导工作，承担了延时辅导社团组织建设2个（城关小学的武术社团、城关九年制学校的机器人社团），承担城关第二小学体育课教学每周14节。4.坚持结合重大纪念日、民族传统节日倡导各校开展活动累计3场次（学雷锋志愿服务活动、清明节扫墓、观看爱国主义教育影片等）。5.抽调活动中心专业教师协助体育股参与初升高体育素质测试2人7天次，参与体育比赛工作人员1人4场次。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：一是兴趣培训活动项目不全；二是专职教师少，师资队伍不稳定问题；三是活动中心部分场地被长久占用。（二）改进措施：成立活动中心课程项目研发小组，在现有条件下，开设更加丰富的兴趣培训项目；要求主管局增加活动中心的专职教师数量，给予政策和资金支持，在有限的经济条件下聘请更多的专、兼职教师，补充教师的缺乏；继续上报主管局，尽快将疫苗接种撤走，腾出场地；进一步加强对各活动站的艺、体、美等教师的培训，统一设定每学期的艺术、体育等社团活动的开展目标，推陈出新，因地制宜，为助力“双减”政策落地、促进教育均衡发展尽一份力。四、下一步工作思路（一）针对目前形势及现状，今后的校外教育工作继续转型，由原来的中心辐射带动全县各活动站工作转变成由中心指导全县各活动站覆盖全县青少年学生校内延时辅导工作的校外教育模式；把原来的面向学生的培训提升到面向全县各活动站专业教师培训的层面，助力“双减”及教育均衡发展政策实施；不断加大艺、体、美教学资源开发，整合全县艺体美教育资源，为提升全县青少年学生素质尽一份力。（二）2023年，活动中心将申报安康市研学实践教育基地，把活动中心变成家长和学生的实践体验中心、变成全县素质教育的指导中心、专业教师的培训中心、大型活动开展的组织中心。每学期定时对外免费开放，组织全县专业教师免费培训。同时，加强各方协作，打造适合于学生参与社会实践的研学旅行的基地。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |