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富平县梅家坪镇中心幼儿园

发布时间: 2023-03-07 10:19
单位名称 富平县梅家坪镇中心幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供教育和保育服务。幼儿教育;幼儿保育;相关社会服务。
住所 富平县梅家坪镇五一村
法定代表人 李军利
开办资金 42.12万元
经济来源 财政补助
举办单位 富平县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
50.61万元 48.8万元
网上名称 富平县梅家坪镇中心幼儿园.公益 从业人数  20
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年度,我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动,全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、业务工作开展情况(一)幼儿园基本情况梅家坪镇中心幼儿园地面积5000余平方米,建筑面积1700平方米。园内现有教职工20人,公办教师14人,聘用人员6人。开设大、中、小、托四个年级,共6个班,在园幼儿133名。(二)幼儿园管理1、落实责任目标,健全管理网络。学期初修订幼儿园各项规章制度及考核办法,让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向,有力地提高了教职工的工作责任感,强化了优质服务、健康发展的意识。认真落实考勤、检查制度,通过对一日常规工作进行跟踪督查,提高检查工作的实效性,充分发挥各岗位的职能,使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展。2、我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组,由王忠良和安芳两位主任具体负责。“每天一检查,每周一考核,每月一汇总”是我园的安全卫生考核办法。该学年,我们层层签订了《安全责任书》,严格执行各项安全制度和检查制度,安全教育进课堂,进行了多次突发事件的演练,始终把安全工作放在首位,维护了幼儿园的安全稳定。开学初,我们制订了卫生管理及职责分工网络图,从园长到教职工,每人都有固定的卫生区域,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,上班之前先清理卫生已成习惯,如今,卫生工作的坚持性、规范性,已成为我园的一项特色。因此,无论何时走进幼儿园,清新的感觉总会扑面而来。3、幼儿园财务管理制度健全,预算决算、收入支出、结转结余、资产、债权债务和财务清算等财务管理规范;能严格按照幼儿园收费标准文件执行,实行收费公示制度,接受社会监督,无乱收费现象。4、多沟通重宣传达成家园共育。切实做好常规性的家长工作为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们用心利用线上家长会与家长进行沟通,介绍了本班的具体状况和计划安排,介绍相关的育儿知识,疾病预防知识、安全工作等。另外我们用心争取家长资源,丰富园本课程活动的开展,通过微信等形式使家长及时了解班内课程特点和幼儿园最新动态,更好的配合幼儿园工作。(三)卫生保健工作1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,我园根据不同年龄的幼儿生理特点,合理地安排他们一天的生活内容,具体订出一日生活作息制度,注意动静结合,有充足的户外活动时间。2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责,根据季节供应情况,制定适合幼儿年龄的代量食谱。准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量,蛋白质摄入量占应供给量。3、饮食卫生。保持厨房的清洁,经常清扫,食堂严格执行食品卫生制度,厨房用具,刀、案板、盆筐、抹布等做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒食物有防蝇设备。4、体格锻炼。有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,在正常天气下,都有充足的户外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼。要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格。5、健康检查。晨检是孩子入园检查的第一项任务,幼儿在入园进行全身体格检查,无症状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检,持健康证上岗。定期体检制度,每年体检一次,工作人员每年全面体检一次。坚持晨检及全日健康6、卫生消毒。建立健全室内外环境清扫制度。每天下班检查各班卫生情况,幼儿玩教具保持清洁,定期消毒、清洗,保持室内空气流通、阳光充足。厕所清洁通风,定时打扫并消毒。幼儿每人一巾一杯;日常生活用品专人专用,做好消毒工作。7、消毒隔离。设立保健室,儿童及工作人员患传染所在班要彻底消毒患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园。对患儿要专人护理府细观察,按时服药和喂饭。对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新儿童,儿童不混班,不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。8、预防疾病。贯彻“预防为主”的方针,做好经常性的疾病预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。(四)保育工作:1、合理安排幼儿在园的各项活动,丰富幼儿生活。在这些活动的组织安排上,我们发挥段集体的智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,使活动都举行得圆满成功。(1)推广了新早操和继续推行下午操。为提高幼儿早操的参与率和运动率,三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等,新早操和下午操,动作富有童趣,符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。(2)开展了一系列亲子游戏六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日,今年六一节我园举办了大型亲子游园游戏活动。全园近三百名幼儿和家长自己参加,展示了自己的运动魅力。(3)加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛等活动,进一步提高幼儿的积极性。(4)中秋节主题活动9月10日,我们邀请了全园所有的家长同孩子们一齐过中秋,进行亲子制作活动。所有的家长都感到心灵的震撼,这是亲情的魅力,是人间最完美的情感。(5)教师节活动,该年是第38个教师节,根据教研计划安排,我园在9月2日至7日为活动周,以班为单位进行了“教师节主题活动”。活动中,老师们用心主动,首先根据本班幼儿年龄特点制订了详实的教育活动计划;其次,教研组分别参与观摩了各班的教育活动。老师们自然亲切的讲述,让孩子们了解了教师节的好处;老师和孩子温和、深情的拥抱表达了师幼间浓浓的爱;孩子们送给老师的一句句祝福和一个个手工小礼品,表达了孩子对老师的喜爱与感谢。透过这次活动,孩子们更加了解了老师的辛苦,懂得要尊敬老师,感恩老师。(6)欢度国庆主题活动每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在欢乐之中。因此,我们抓住这一契机,对孩子进行爱国主义教育,制定了主题活动“欢度国庆”,来培养孩子们爱国主义情感。本次活动从9月26日——9月30日止,以班为单位进行,透过谈话活动、观看影像资料、课堂教学等多种形式让幼儿多角度的了解有关国庆的信息,透过美术活动、唱歌活动让幼儿充分感受节日的气氛,爱国之情油然而生。(7)12月初我园开展了“童心爱祖国”红歌演唱会,通过这次活动,孩子们得到了积极参与艺术活动的机会,大胆地表现自我,同时接受了爱国主义教育。也向家长们展现了我园小朋友们的风采,得到了家长的赞扬和肯定。我们将红色的种子种在孩子们心间,让他们沿着党的足迹茁壮成长!(8)12月中旬,我园开展了“庆元旦”系列活动。本次活动主要以培育孩子的良好行为习惯和品德教育为目标把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。各班老师根据本班幼儿实际情况制定了详实的活动方案,通过布置活动室、预备活动、开展活动、总结活动让孩子们在活动中都能乐观的表现自己,达到了我们的预期目标。2、强化服务意识,提高保育质量。要求保教人员首先要做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,并要关注特殊儿童的成长变化,在生活、学习、心理上给予帮助、照顾、沟通、疏导,使特殊儿童得到转变。(五)特色创新1、特色早操“篮球操”。本期以篮球训练为幼儿园特色,并编排梅家坪镇中心幼儿园特有的篮球操,各年级组教师根据本班幼儿实际情况制定了难易不同的篮球操动作,孩子们热情高涨,在训练中锻炼身体、强健体魄。2、教师基本功大赛。本年度开展了教师集体教学活动设计、自制教玩具、区域活动、保育员技能大赛等各项教师基本功活动。在活动中教师们都能积极参加,取长补短,努力提高自己的专业技能。3、注重幼儿美育教育。4、把美育教育渗透到主题教育活动中,通过做手工、画画、欣赏等形式让幼儿在艺术方面能力有所发展。每周五领导班子到班里进行检查幼儿作品,并及时作反馈。二、取得的社会效益(一)、获得荣誉1、王婧同志7月被富平县教育局评为教学新秀;2、化盼同志9月10日给富平县教育局评为优秀班主任。(二)社会效应1、在幼儿园领导班子和全体教师的努力下,办园理念符合教育方针,为幼儿上小学做好了心理上和学习上的准备。2、幼儿园的教学和指导幼儿良好学习习惯和生活习惯的养成上收到家长和社会的好评。三、存在问题1、在教育教学方面:在教育教学中的重点和难点还有把握不准,对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决;在使用《幼儿园适应性发展课程》中,还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。2、在卫生、保健和保育方面:幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成,有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。3、在幼儿膳食工作方面,炊事人员对量的掌握有时不够准确,如菜、米、餐具的数量都有掌握不好和提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。4、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。四、整改措施1、对保教人员加强师德师风教育力度,不断完善保教质量。2、进一步完善家长培训工作。3、加强幼儿区域活动的管理与指导。五、2023年度工作计划根据我园的实际和存在的不足,2023年我园的工作思路是:树立教职工良好的服务意识,从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现;围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标,探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展;加大对幼儿语言发展的探讨和实践的力度;在实施《适应性发展课程》中更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1、2022年度无奖惩情况。2、2022年度没有涉及诉讼事项。3、2022年度无投诉事项。
接收捐赠资助及使用情况