泾阳县城区第二小学
发布时间：
2023-03-06 17:22
| 单位名称 | 泾阳县城区第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县城北关组 | |
| 法定代表人 | 马海龙 | |
| 开办资金 | 112.6万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1961.7万元 | 1529.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在上级主管部门的领导学，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况：1、党建引领从师生思想意识提升（1）抓好思想政治建设，倾力铸魂育人2022年，我校把思想政治建设摆在首位，积极履行党建引领全校各项教育教学工作，督促全体党员、班子成员切实履行好“一岗双责”。推动全体党员干部始终在政治立场、政治方向上同上级党组织保持高度一致，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。（2）抓好组织建设，筑强战斗堡垒9月，我支部按要求进行换届工作，增补了支部委员，及时捋顺了党员组织关系；并为15所民办校园配备了党建指导员，规范了民办校园党建指导工作。严格执行“三会一课”“主题党日”制度，本学期以来，组织开展专题组织生活会1次，党员评议1次，坚持每季度召开党员大会、支委会至少1次，党建知识测试3次。2、教育教学工作2022年度，我校各项工作紧紧围绕新时期党的教育方针、教育系统重点工作，突出“学校文化、德育工作、教师成长、教学改革、校园安全”等五大板块，全面加强党的建设，努力使党建工作成为引领学校教育发展的强大动力。（1）学校文化在校园文化构建中，确立了以“正阳”（蒙以养正向阳而生）为核心的校园文化体系，并以党建文化引导塑造学校文化，将中华传统文化、党的历史、国家成就等内容渗透其中进行设计，确立了“目中有人、心中有谱”的管理理念。（2）德育工作党建工作与德育工作深度融合，一是以《中小学德育工作指南》为指导,把“爱国主义、理想信念、革命传统、行为习惯”等作为重点，渗透与丰富多彩的德育活动、社团活动、社会实践活动之中，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的评价方法激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。二是开展学生自主管理，培养学生组织能力、协调能力；三是通过召开家委会、家长会、举办家长学校、邀请人大代表、政协委员等进校园开展家校共育，争取家庭、社会共同参与的“三位一体”育人机制，不断增强家庭、社会的育人功能。（3）教师成长首先通过开展思想政治教育、师德师风教育,提高每位教职员工的思想素质和政治站位；二是通过“走出去、请进来”“师徒结对”等形式开展培训，提高教师视野；通过特色鲜明的教科研活动，提高教师的业务水平;三是把激发党员教师、普通教职员工干事创业、建功立业的积极性作为重点，通过有效的激励手段，增强每位教职员工争先创优的积极性。社会效益情况1、党建工作与教学工作深度融合，结合业务学习，做到教学教研工作与党建工作同步研究、同步安排、同步进行。一是通过党员教师上好常态课、主动承担示范课、研究课、送教课，积极参加各级各类竞赛课、提升课堂教学水平，起到党员示范引领作用。二是抓实抓细课堂教学，引导教师指导学生按照教育规律，做好预习，课上讲清重点难点、知识体系；引导学生主动思考、积极提问、自主探究，形成学科素养鲜明的“向阳课堂”。三是强化第二、三课堂，做好课后服务、研学实践等活动，展现个性，提升学生综合素质。四是根据一二年级学生年龄特点，探索利用“游戏”的方式，对小学生进行面对面检测，将学科知识、实践技能渗透于各项游戏之中，寓教于乐，让孩子们切实感受到学习的趣味，收获快乐。（2）校园安全按照“学生人人有导师、教师人人是导师”的原则，落实学生安全教育包抓责任，将全校1128名学生分配给全校57名老师，并为每名学生建立安全包抓档案，老师做到摸清学生家情情况、学习情况、上下学交通情况，进一步开展思想引导、学业辅导、心理疏导、成长向导、生活指导等工作，促进每个学生向上、向善、向阳健康快乐成长。三、存在的问题及整改措施：（1）理论学习有待进一步加强。主要表现在学习形式单一、学习浅尝辄止、不够深入，不能有效调动同志们学习的积极性；同时，还存在重业务轻学习现象，在深度和广度上存在一定的差距。（2）管理理念、教育理念有待提升。表现在学校的发展与广大群众接受优质教育的要求存在一定的差距；教师的思想观念与形势发展的要求存在一定的差距；教师队伍建设（数量不足、学科性短缺现象严重）和学校的发展存在一定的差距。四、下一步工作打算：接下来一年，我们将坚持以办好老百姓满意的家门口学校为目标，全面贯彻落实党的教育方针，全面实行党组织领导下进一步完善各项规章制度，充分发挥教代会在学校民主管理中的监督作用，在学校管理上坚持做到“公平、公正、公开、透明”；在队伍建设中，坚持“和、学、树、管”的思路，建立和谐的人际关系，引领全体教师学好政治理论、教育理论、鼓励支持教师参加培训，深入开展教学研讨活动，强化校本教研力度，推动学校教学管理内涵发展；在德育工作上，继续以学生自主管理、学生安全导师制为抓手，构成“全员、全程、全方位”工作格局，进一步完善学生素质，班级管理和班主任工作的考评激励制度；在教学工作中，严格执行课程计划，以课堂教学（第一课堂）为主阵地，深化课堂教学改革，树立学生课堂主体，教师主导的思想，培养学生养成自主学习，协作学习的习惯与本事，优化课堂，切实提高课堂教学质量和效益；加强第二课堂、第三课堂建设，促进学生多元智能发展，为“优学在泾阳”做出第二小学应有的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |