泾阳县兴隆镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-06 17:18
| 单位名称 | 泾阳县兴隆镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 泾阳县兴隆镇西街 | |
| 法定代表人 | 刘蕾 | |
| 开办资金 | 11万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 11.85万元 | 11.55万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我园遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年已经结束，这一年我园的各项工作正常开展，在县教育局的正确指导下，在兴隆镇中心校的关心和支持下，在全体教职工的大力支持配合，团结一致积极工作，使我园的各项工作有了很大进步。为了以后能更好地提高我园的保教工作质量，现将本学期工作作一简单的总结：一、开展的主要工作：1、实行目标管理建立各项规章制度为了使幼儿园管理向规范化迈进，我们制定了各项规章制度如：安全管理制度、幼儿接送制度、外来人员制度、教职工岗位职责制度等。做到分工明确、责任到人、团结互助、互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决。2、坚持保教并重提高教育素质在保育教育工作中，我们摒弃了“保教为先、教育为重”的思想，要求教师提高意识，做到保教并重，尤其在这个新冠状病毒发生的特殊时期，教师更要把日常的保育工作做细致，教师要把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口。一日活动都要十分细心观察幼儿，关注幼儿的成长变化，在生活、学习、心理上给予帮助，照顾沟通、疏导，做到保中有教，教中有保，努力为幼儿营造丰富、宽松、和谐的环境。在开学要求各班制定切实可行的班务工作计划，月计划、周计划等，使教师工作有方向，在实施过程中方便对其进行监督和指导，使管理真正落实到位。科学合理安排幼儿一日活动做到动静结合，室内外结合。正常情况下，幼儿户外活动不少于2小时。每天按时做操、手指操、各种有趣的游戏。提高幼儿整体素质。3、教育教学方面为了全方位提高幼儿教师的专业水平，确保幼儿园教育教学的有效性，我们安排教师参加各种学习培训，有灵活的线上培训，有县级培训，还有我们自己的园内培训，我园教师各个都有自己的强项，根据每位教师的强项我们安排了园内培训，无特殊情况下，每周都会进行，通过近一学期的培训和学习，大家在所培训的方面都有了很大的进步。再教育活动中我们提供丰富材料让幼儿探索发现，积极鼓励幼儿求异思解，引导他们对同一问题、同一事物，从各种角度用不同的方法去思考解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。4、卫生保健方面科学合理安排幼儿膳食精心为幼儿制定科学合理的食谱，保证食谱多样性、丰富性，严格执行各种制度，如食品安全制度、卫生保健制度、消毒制度等。认真做好幼儿园的安全工作，做好传染病预防，每天开窗通风、紫外线消毒，以防传染病发生。每年组织幼儿进行一次妇幼保健医院的体检。加强晨检午检工作，严禁幼儿带危险物品入园，保证幼儿在园安全。5、情防控工作传染病防控是幼儿卫生保健工作的重要内容，我园始终遵循健康第一，预防为主，防治结合，加强宣传的工作原则，抓重点，求实效，扎实细致的做好幼儿传染病防控的各项工作。首先，建立健全组织机构，明确职责分工。（1）我园实行传染病防控园长负责制。成立了由园长、安全主任、各班班主任组成的传染病防控网络。（2）各类传染病预防制度健全，制定了《传染病预防控制措施应急预案》等，逐层签订责任书，并对责任人进行专项培训。其次，层层防御，严格把好防病关口。（1）把好晨午检关。值周员在大门口对来园幼儿逐一晨检，把好第一道关。班级老师在班级再次晨检，做到一问二看三摸四查，了解每位幼儿的健康状况，把好第二道关，并作好详细记录。午休起床，老师和保健员对幼儿情况进行再次排查，把好第三道关。做到疾病早发现、早预防、早治疗。对缺勤幼儿，坚持每日排查，追踪记录，病愈返园时，必须有病愈返园证明。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，确保幼儿远离危险。（2）把好卫生消毒关。我们制订了详细的班级消毒细则，每位教师熟练掌握操作技能及流程，严格按要求规范操作，并做好记录。各班均配有消毒柜、紫外线消毒灯及84消毒液等。每天早上值周员对来园幼儿进行口腔消毒。下午离园后，专人对活动室进行紫外线消毒，（3）把好预防接种关。学期初，我们对所有新生逐一进行预防接种证查验。对于疫苗接种不全的幼儿，及时发放补种通知单，督促家长带幼儿补种，对补种结果进行再次排查登记，确保补种工作落到实处。6、家长工作家长是幼儿园的合作伙伴，幼儿园的工作离不开家长的信任，理解支持，我们要主动与家长联系沟通，用真心、耐心、细心打动家长。为了让家长了解孩子在园一日活动情况，我们开展了“家长约谈”活动，教师利用幼儿来园离园的机会提前通知家长安排好时间，主动和家长进行约谈，了解孩子在家情况同时告知家长幼儿在园情况，并听取家长建议和意见，积极改进，实现家园相互配合，同步教育幼儿，使幼儿快乐健康成长，达到家园共育的目标。二、取得的成效：1、我们广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和建议，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的.透明度。幼儿伙食帐专人负责，与教师伙食严格分开，每月向家长公布幼儿的伙食盈亏情况，自觉让家长监督。2、在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过13530的安全教育模式以及各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确保安全;各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。3、我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定科学食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。4、多年的工作经验使我们深深懂得：家长是我们的重要合作伙伴，要科学引导、要愉快合作、要真诚沟通，才能取得教育的共赢。家长工作中，我们更多强调的是“换位思考，真诚沟通”，我们要学会奉献、默默付出，开创了家园共育的新局面。三、存在的问题和整改措施：本学期的工作虽然取得了一些成效，但还有一些问题需要进一步的完善：存在的问题：1、教职员工的自主性、探索与实践的意识有待提高；2、提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约；3、我园的保育教育活动质量不够高，应该让每个孩子健康成长、学有所获；4、体育器材种类少，数量不足，无法满足幼儿体能发展需要；5、教师的专业技能水平有限，有待进一步提升。整改措施：1、用激励机制调动教职工的自主性、主动性与创造性，提高探索与实践的意识。（1）物质激励。物质需要是人类的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动因，可以适当的进行一些物质激励，如发奖金、津贴、福利等；负激励，如罚款等。（2）精神激励，精神激励是更高层次上的激励方法，我们要做到尽量满足员工工作的胜任感、成就感、受重视、有影响力、个人成长和富有价值的贡献等方面对员工起到隐性的作用。（3）工作激励，尽量把员工放在他所适合的位置上，并在可能的条件下轮换一下工作以增加员工的新奇感，从而赋予工作更大的挑战性，培养员工对工作的热情和积极性。2、对于学校而言，只有营造出相互依赖、合作的良好氛围，不断地为教职工创造和谐民主的工作环境，才能使教职工主人翁地位得到尊重和发扬。而对教职工主人翁精神的培养，应从树立如下几种意识。（1）责任意识。既然我们选择了这份职业，就要有“我想干、我要干、得干好”的责任意识，只有当一个人具备了责任心，他才可能去自觉地认真做事、用心做事，也才有可能把担当的工作做好。（2）合作意识。一个成功团队必须要有合作精神，要有明确的分工和责任，发挥每个人的优势，有共同的目标和严格有效的纪律规范。（3）合作意识。加强教师的团队合作意识教育，让教师懂得培养出好学生、提高我园知名度、建设好一个幼儿园仅靠一个人是不行的，除了上级部门和社会各界的关心支持外，更要靠全体教职工的共同努力。这就是团队意识，有了好的团队才会有好的成效。（4）敬业意识。敬业是做好任何工作最基本的要求。让教职工明白只有首先树立敬业意识，脑子里绷紧爱岗敬业这根弦，把工作岗位看作是展示才干、实现价值的平台，才会实现自己的理想。（5）学习意识。光有敬业精神不够，还要督促教职工加强学习，向书本学习，向他人学习，向公认的榜样学习，也向身边的同事学习，通过学习提高工作能力，也修炼自己的教育智慧。要放平心态，耐得住枯燥和寂寞，勤于钻研、勇于探索，全面熟悉掌握教育教学相关知识。通过学习提高业务能力，遇事才能厚积薄发，从容面对。因此，具有刻苦学习的劲头是主人翁精神的体现。3、制定合理制度，是有效提高保教质量的组织保证；狠抓教师队伍建设，全面提高教师综合素质，是提高保教质量的关键；有效实施一日活动，促进幼儿全面发展,是提高保教质量的核心要素；实施家园同步教育,促进幼儿身心和谐发展，是提高幼儿园保教质量的有效途径。4、提高内配，增加硬件所需。四、下一步工作计划：1、加强教师队伍建设，组织教师每周进行培训，通过公开课、赛教、镇村一体化等活动促进教师的成长。2、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。3、加强对加强园长巡查，组织所有教师学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。做好保育工作，抵抗病毒，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。4、加大教研力度，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。5、继续把安全工作作为重中之重，进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制。加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识。6、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 有效期：2021年4月12日至2026年4月12日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |