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泾阳县云阳镇张屯村幼儿园

发布时间: 2023-03-06 17:15
单位名称 泾阳县云阳镇张屯村幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育,幼儿教育。
住所 泾阳县云阳镇张屯村
法定代表人 赵岚庆
开办资金 15万元
经济来源 全额财政拨款
举办单位 泾阳县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
15万元 16万元
网上名称 从业人数  21
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在上级领导的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了各项任务。  一、加强学习,提高教师的业务素质。  1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。  2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。  3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。  4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。  二、加强教研力度,提高教学质量。  1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度。对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。  加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导,对影视教育课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。  3、采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展教学研讨活动,共同提高教育教学水平。使教师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。  三、加强科学管理,促办园水平提高。  1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。  2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展。  3、加强幼儿园与家庭的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表,面对面的交流,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可。  四、主要成绩上一年,我们紧紧围绕市教育局的总体部署,结合幼儿园教育实际,本着求真务实,一切为了孩子的办园宗旨,强化内涵发展,使保教质量大幅度提高,发展幼教内涵,提升服务质量努力办社会满意的学前教育。现就我园工作取得的主要成绩汇报如下:一是教师队伍建设得到了进一步的加强。我们在加强教师队伍建设上舍得投入,加大对教师的培养力度,按教育局部署,多次组织教师外出参观学习、线上学习、研讨、听课,并把学回来的好经验、好做法及时在幼儿园推广。二是活动育人效果明显。一年来,我们广泛开展各种活动以活动育人,以活动张扬孩子的个性。三是加大同家长的沟通力度,办社会满意的教育。我们适时举行家长会向家长介绍我们的办园宗旨,所学知识情况,让他们了解我们的工作,进而支持我们的工作。同时!采用家园联系表与家长建立有针对性地交流,及时把孩子的在园情况反馈给家长,认真听取孩子在家的表现,与家长达成教育共识,为孩子的健康发展奠定基础。五、存在的问题。1、办学条件还有待改善。2、幼儿养成教育有待完善,有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。3、班级区角投放材料不足。4、在班级常规管理上也需要进一步加强。5、区域活动方面有待加强。六、今后的措施:1、加大资金投入,增添玩具、学具、教具和图书,改进办学条件。2、加强幼儿行为习惯养成教育。3、进一步完善家园联系工作,利用微信、钉钉等新型媒介,充分发挥家长教育资源的作用,促进幼儿健康发展。回顾这些年的工作,幼教工作取得了一定的成绩。展望未来,任重而道远,与上级的要求和姊妹园相比,我园在硬件和软件建设上仍然需要进一步完善。4、要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全。5、在区域活动方面,幼儿园将根据现有的场地进行了的设计,增设班级教室活动区角,还利用活动室、走廊的每一个空间和角落,尽量避免教学时间的隐性浪费。环境创设注重了幼儿参与和师幼互动,体现新纲要精神,充分发挥环境这一隐性课程的作用和教育功能。七、下一步工作计划。1、修订各项安全管理制度,进一步细化教职工安全工作具体要求,使制度更具科学性、时代性及人性化。2、加强重点部位及重点人员操作的.安全检查,采取定时和不定时的检查,切实做到杜绝隐患,防范于未然,规范安全操作。认真落实安全检查制度,发现问题及时指出及时整改,尽量做到安全设施设备优先配置、及时维专人负责,保证园舍设施完好,确保使用安全。3、加强环境和食品卫生,做好后勤保障工作。执行每天的晨检制度,关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆,确保幼儿在园安全。做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康教育,确保疾病不在我园蔓延,做好师幼的饮食安全,严把购物、制作等质量关,不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒事件发生。4、加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作,认真学习《规程》与《纲要》中相关的幼儿心理,生理特点,对照幼儿的具体情况,制定出实施计划。5、加强保教工作管理,提高保教质量,提高保教队伍的素质。教师以教书育人为本,作为幼儿教师更应注重自身的人格修养,只有这样,才能影响带动幼儿向着健康的人格方向发展,教育教师政治上要求进步,业务上不断进取,争取成为德才兼备的人才。在新的教育思想指导下,树立新的教育观、儿童观,立足于幼儿的角度,围绕教育目标设计教育活动和环境。要注重幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园就像在家里一样温馨。按照教育工作者的要求,保教人员要规范自己的言行,提高自身的素养,在政治上要有所追求,业务上不断求精。为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。6、根据幼儿的身心特点,采用以游戏为主的教育形式提出教育游戏化,鼓励教师创编相关游戏,进一步提高幼儿的学习兴趣。教师要尊重幼儿的人格,强化教师对幼儿的感情教育情况把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落。在保教结合的原则基础上,强化教师的保育意识。继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。独立自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度,广泛开展教师间的交流活动。
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