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潼关县城关镇文川小学

发布时间: 2023-03-06 15:56
单位名称 潼关县城关镇文川小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)
住所 潼关县城关镇书院巷
法定代表人 盛建伟
开办资金 252.8万元
经济来源 财政补助
举办单位 潼关县教育科技局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
484.02万元 553.62万元
网上名称 潼关县城关镇文川小学.公益 从业人数  90
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年度,我单位在教科局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展的主要工作(一)强化师德师风建设,促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了县局有关教师作风建设文件,坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。透过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,礼貌执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。(二)、坚持以教学为中心,全面提高教学质量1、加大教师培养,注重师资队伍建设本学期加大了对教师培养的力度,使青年教师尽快胜任教学,尽早使其成为教学骨干。同时,学校还派出部分领导、教师外出学习取经,对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。(1)充分发挥校内骨干教师的模范带头作用,全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案,课后反思,取得了明显的成效,本学期新老师的成长速度明显好于往年。(2)派出教师参加各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。(3)继续实行教师业绩考评,达到以评促教。2、规范教学常规,保证教学正常秩序教学工作是学校的中心工作,是学校工作中最经常、最基本的工作,以教学为重点是办好学校的基本规律,加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作:(1)继续执行“教务处、教研组”二线检查的办法,杜绝无教案上课,无人上课,无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合,首先是不定期抽查,及时纠正,及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改,并按相关制度考核。除外,教务处加大了平时教学秩序检查度,发现无人上课、迟到等现象,进行严肃处理和经济处罚。对音、体、美、计算机课堂进行了整顿,使教学秩序井然有序。(2)继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试,每次考试必须进行质量分析,总结成绩、查找问题、落实整改措施,以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。3、浓厚教研氛围,深入开展教研活动认真组织教师参加上级部门举行的教研活动,加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下,有了新的举措。(1)要求每个教研组一学期必须组织学科竞赛,把广大学生的注意力吸引到学习上来,调动了学生的学习积极性和热情。(2)加强了备课的作用,对备课、上课、课题研究等工作起到了很好的促进作用。(3)组织了各学科教师撰写论文和参加各类比赛,并有众多教师获奖。(三)、党建工作助推各项工作全面开展。学校以“党耀金城红烛争先”为统领,践行“二十大”精神,撰写心得4篇,开展谈心谈话2次,举办专栏4期。定期开展“1”号主题活动,并与财政局党委建立共驻共建单位,疫情期间慰问值守人员,党员代表马波,特岗教师柯樽辉老师冲锋疫情一线争做志愿者,充分发挥了“一名党员就是一面旗帜,一个支部就是一个战斗堡垒”的辐射作用。(四)、坚持以德育为首位,全面实施素质教育实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一向以德育工作为首位。开展丰富多彩的活动坚持每周一的升旗仪式。(2)每周扎实召开主题班会(3)积极开展社会实践活动,在实践中进行德育教育。二、取得的社会效益一年来,我校先后荣获陕西省妇女儿童活动中心、陕西省延安精神研究会“童心齐向党喜迎二十大”家庭亲子阅读竞赛实践活动优秀组织奖,荣获2022年潼关县教育教学工作三等奖。1、高效课堂成效显著优化课堂教学结构,提高课堂效率,促进师生共同发展,是我们实施高效课堂改革的重要内容。我们的做法是:以教师专业化成长为切入点,全力探索适合各学科的高效课堂教学模式。课堂内外,以养成教育为支点,以经典诵读为亮点,以特色班级建设为抓手,以学生综合素养的提升为总目标,探索、创新符合时代精神的科学的素质教育教学方法。2、帮贫助困,关爱留守随着我县教育事业的不断加快,留守儿童,单亲、贫困学生已成为时代的产物,他们由于亲情、家庭教育的缺失,留下了诸多困惑。我校生源来于不同地域,经摸底调查全校家庭贫困学生28人、留守儿童60人。针对实际情况,我们以班级为单位,确定校领导、班主任为本班特殊学生的帮扶教师,利用班会、晨会对这些学生进行行为习惯教育,定期与他们谈话,深入帮扶学生家庭进行家访,了解问题学生在生活、学习中的困难,帮助他们解决困难。另外,我们还建立了特殊学生的档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,及时地与孩子的监护人或临时监护人交换教子意见,反馈学生的生活学习情况,形成了以学生为中心的网络式教育。三、存在的问题和整改措施回顾一学期的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思。存在问题:1、我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。2、教育观念、教学方式方法、工作潜力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。3、加强学校安全工作,强化安全管理职责。整改措施:1、领导高度重视,制定有力措施2、安全制度保证,实施扎实到位(1)、安全教育,不可懈怠。(2)、层层签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。(3)、不断完善学校安全保卫工作规章制度。(4)、建立学校安全意外事故处置预案制度。3、加强思想教育,提高自护能力。四、下一步工作打算:在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争来年的教育教学各项工作再上新台阶。
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