石泉县城关第二小学
发布时间：
2023-03-03 09:29
| 单位名称 | 石泉县城关第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 石泉县城关镇东三角地 | |
| 法定代表人 | 吴自红 | |
| 开办资金 | 2482.49万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2482.49万元 | 2539.55万元 | |
| 网上名称 | 石泉县城关第二小学.公益 | 从业人数 95 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2022年4月按规定申请变更登记了开办资金、举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在石泉县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动(一）加强党建引领，坚定一流质量思想学校全面落实党组织领导下的校长负责制，扎实推进三引领三融合三提升“333”党建工作新举措，持续做好“三基三联一争优”一部一品特色建设和“三联两当一满意”工作。较好的发挥了党建在思想引领、组织带动、榜样示范等方面的积极作用。（二）提升“三化”管理，助推管理文化形成通过以上率下抓班子，落实制度抓规范，细化目标抓基础，加强监管抓过程，奖优罚劣抓考核，五个维度的常抓不懈，学校的管理逐步从规范走向精细，从精细发展成二小的管理文化。（三）构建德育体系，落实立德树人目标在德育工作中，学校以县局“333”德育工作长效机制为指导，积极构建德育工作新体系。在教师层面，通过加强以“三爱”为核心的师德师风建设，努力构建“为人示范、师道尊严”的教师队伍。在学生层面，全面推进“德润童心书香童年”德育特色工作，分阶段从“书香养德、活动育德、课程蕴德、家校弘德”四个板块去实施。本学期持续以书香养德为突破口，与“一主三翼”阅读课程进行整合，班级共读、交流展示、书香少年评比等活动的开展，较好的助推了书香养德的育人实效。（四）聚焦三个课堂，提升全面育人质量在深化课堂教学改革方面，学校以扎实推进“三个课堂”建设为目标，全方位提升育人质量。第一课堂以“有效备课、作业设计与实施”的课改主题为切入点，以“领航课线下仿课”“教材解读专题讲座”“分学段主题磨课”“课堂教学评估”等活动为载体，充分发挥校内省、市两级教学能手的示范引领作用，多途径助推教师教学水平的整体提升。本学期多次开展微讲座，校级磨课，课堂评估等活动。立足在课堂，练兵在课堂，提升在课堂，本学期共有1人荣获安康市学科带头人，4人荣获市级教学能手，7人荣获县级级教学能手称号。第二课堂以延时服务社团活动为主渠道，通过扩面一般社团，拓展精品社团，挖掘特色社团，努力实现第二课堂培养学生艺术素养的工作目标。（五）打造双师课堂，助力信息素养提升以智慧教育示范县创建为契机，积极构建“名校（师）+”双师课堂教学模式。充分发挥二小教育集团核心校的辐射引领作用，通过“同步备课、同步上课、网络研讨、线下实践”的双师课堂教学模式，较好地助推教师教育信息化与学科深度融合水平的提升。（六）加强过程监管，线下线上平稳过渡在2022年11月至12月，因疫情为期五个周的线上教学中，教务处统筹安排、年级主任积极协调、学科组长精心指导，老师们群策群力，认真备课、用心上课，校领导及时巡课、严格把关，家校通力合作，保质保量的完成了教学任务。二、取得的主要社会效益学校在县委、县政府和教体科技局的关怀下，全体教职工砥砺前行，已形成了管理规范、德育为先、课改领航、内涵发展的二小办学特色。在课堂教学改革中，我校在县局组织的课堂教学评估工作中成绩优异，我校名师培养团队充分发挥示范引领作用，本年度年我校谭明辉等7人荣获“县级教学能手”称号，汤双双等4名教师荣获“安康市教学能手称号”，孟天玲荣获“安康市学科带头人”称号。被县教体科技局评为2020-2021学年度综合考核优秀单位，一线教师的业务水平得到了较较快速的提升；在德育安全工作中，学校紧扣德育主线，通过活动育人，同时狠抓师德师风，学校筑牢安全底线，各项工作平稳有序开展，本年度无任何安全事故发生。学校先后被授予“安康市健康学校”“安康市文明校园”等称号，整个学校氛围较好，学生勤奋好学、活泼有礼，教职员工敬业奉献、润物无声，得到了广大家长的好评和社会的认可；在教学保障工作中，学生营养早餐供应中，在确保安全的同时，力争做到营养、可口，让孩子满意、家长放心。在资金紧张的情况学校投入经费，购置4套智慧黑板，100余套课桌椅，改造库房，着力改善社团活动办学条件，为学生提供更好的学习环境。在各级各类赛事表演中，在县局组织的学生征文、艺术节、信息素养大赛、运动会等多项活动中荣获优秀团体奖、优秀组织奖；2022年陕西省中小学生微电影创作展映活动《致敬革命英雄童心筑梦未来》一等奖，即为师生提供了展示自己平台，也向社会展示我校丰富的校园生活，重视学生的全面发展,形成积极向上、生动活泼的校园文化氛围,学生的综合素质得到有效提升。三、存在的问题及改进措施根据我校的具体情况分析，存在以下几个问题：1.抓第三课堂建设的力度不够。因受疫情影响，部分已做好方案的研学实践活动、综合实践活动未能按时实施。2.抓家长学校建设的力度不够。学校虽已建立了校级、班级两级家长委员会，但在家委会职能作用发挥方面，在家长人力资源使用方面，未能做到积极挖掘，大胆调动，家校共育可提升的空间较大，家校共育的合力还未形成。针对以上问题，改进的措施如下：积极统筹，在做好安全保障的同时，组织开展综合实践活动。加强家校合作，督促家长履行监护人职责，形成教育合力，在学校工作上创新观念、创新体制、创新管理，争取更上新台阶。四、下一步工作思路学校将对标《城关二小质量提升三年行动计划》，在做好常规工作的同时，重点从以下三个方面去争创一流教育质量。一是进一步加强教师队伍建设。创一流教育质量最核心的竞争力是教师。学校将以分层分类培养的思路，按照抓青年教师提升建梯队，抓骨干教师提升稳基础，抓能手教师提升强引领，抓管理团队提升促发展的路径，积极培养一支师德优、作风硬、业务强的二小团队。二是进一步促进学生全面发展。“拥有一个健康的体魄、塑造一个良好的品格、掌握一定的文化知识、培养一项兴趣爱好。”是学校为学生量身确定的“四个一”个人成长目标。学校将通过体育工作强体魄，德育工作塑品格，第一课堂学知识，二三课堂练特长的措施，实现学生德智体美劳的全面发展。三是进一步提升延时服务质量。首先是优化延时服务方案，做细做实顶层设计；其次是优化作业分层，确保第一课时的精选精练；第三是优化第二课时安排，确保课程的规范和活动的丰富。面对教育发展改革的新变化、新要求，面对家长对二小的新希望、新期盼，我们将以办好家门口的好学校为目标，牢记使命，开拓创新，进一步提升履职水平，服务水平，力争再创“一流教育质量”新辉煌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被安康市教育体育局授予“健康学校”、“文明校园”称号，被石泉县教体科技局授予“2022年度先进基层党组织”称号，在县教体科技局组织的影视征文、艺术节、科技节、信息技术创新大赛等活动中荣获分别优秀团体奖、优秀组织奖、优秀表演奖等多种奖项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |