石泉县城关中学
发布时间：
2023-03-03 09:21
| 单位名称 | 石泉县城关中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 石泉县城关镇向阳大道东段7号 | |
| 法定代表人 | 曾云峰 | |
| 开办资金 | 2009万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3127.3万元 | 3282.78万元 | |
| 网上名称 | 石泉县城关中学.公益 | 从业人数 119 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在石泉县教体科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核定登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动（一）常规工作：一是以“两个引领、三个结合、四项监督”为抓手，强化师德师风建设，围绕依法执教、文明执教开展师德教育，切实规范教师从教行为。二是紧扣“一主两线三常态”安全工作思路，着力完善校园安全管理体系，落实“安全首遇负责制、主管负责制、板块责任制、连带追责制”，安全工作和常态化疫情防控工作常抓不懈。三是抓教学常规管理创新，强化课堂教学规范，推行学风建设监察评估、学生评教、家长评教制度和“质量目标跟踪管理制度”,进一步夯实“双减”和“五项管理”工作。四是紧扣“一个中心、两块阵地、三个引领、四个目标、五项内容、六大载体”德育工作思路，完善德育工作体系，强化德育日常管理，广泛开展德育综合实践活动。五是全方位保证高效课堂建设的推进，引导教师全面、深入参与高效课堂建设，提升教师使用现代信息教育技能手段的能力、参与课堂教学改革的能力，务实、有效、有序地搞好高效课堂建设。（二）重点工作：一是加强目标管理和用人机制制度建设。学校对年级实行教学质量目标责任制，由包抓领导和年级组负责年度目标管理和实现。本年度完善更新了4项教师考核管理制度，全力推进“有安排部署、有检查反馈、有整改提升、有评价考核”的“四有”过程管理工作机制的落实，科学管理水平进一步提高。二是务实课改，向课堂要质量。聚焦“体系化课堂改革、立体化集体备课、多元化听课评课”，扎实做好“一备一议一评”活动，提升集体备课的效益。以课堂“教与学”为立足点，以改变学习方式和教学方式为切入点，以减负增效、提升质量为着力点，以“备教学评一致性”为抓手，紧扣“五个有效”制定了“目标导航，问题驱动”的课堂教学策略，扎实推进课堂教学改革。三是聚焦专业能力提升，加强教师队伍建设。以三个市级学科带头人工作坊、两个县级名师领航工作室、六个校级名师工作室为主要载体，扎实开展“青蓝结对”、学科示范、教学达标、创新大赛等活动，促进教师专业能力提升。本年度9名教师被认定为县级教学能手，2名教师被认定为市级教学能手，2名教师被认定为市级学科带头人。班主任中1人获得“市级优秀班主任”，1人获得“安康市先进工作者”称号，教师在各级各类评选竞赛中有127人次获奖。（三）亮点工作：一是坚持党建引领强队伍。围绕质量提升这一核心，把党建工作与教育教学业务有机结合，强化党建引领。党小组与年级组共建共融，让党建引领业务发展的路径更接地气，让党员先锋模范作用的发挥更加有效。目前我校34名党员教师中已有省级教学能手1人、市级教学能手6人、市级思政学科骨干教师2人、县级教学能手9人、国家二级心理咨询师4人。二是三个课堂联动提质量。紧扣“提升教学质量”主线，强化“第一课堂”，加强学科德育渗透，注重学科核心素养培养，促使课堂教学改革向纵深发展。结合课后服务做实“第二课堂”，常态化开展丰富多彩的社团活动，满足学生多样化发展需求。结合年级特点和时令变化，立足县域乡土特色文化，拓展“第三课堂”，开展研学旅行、社会实践、志愿服务、生产劳动等活动，学以致用、知行合一。三是拓展思路搭建新载体。充分利用信息技术手段，加强学校德育。在改进、夯实常规德育教育活动的基础上，创新搭建了三个德育实践载体：“班级微播报”“每日早播报”“互联网+心理健康教育”，拓展在信息化环境下的教育时空，实现教育途径与方式的多维融合。德育工作成效显著，2022年6月被陕西省教育厅授予陕西省中小学德育工作先进集体。四是综合实践活动促发展。学校注重学生全面发展，学生综合实践活动开展有声有色，学生综合能力得到提升和展现。本学年组织了两次体育运动会、一次艺术节、一次励志报告会、四次安全专题会、四次安全演练活动，各备课组开展第二课堂活动共30余次。二、取得的主要社会效益和经济效益一是学校的常规管理和教育质量都保持了领先地位，县委县政府和教体科技局分别对学校综合考核评为“优秀单位”，教体局党委授予“一部一品”示范支部。二是学校加强课堂教学改革的探索取得一定成果，被县教体科技局命名为“领航课”推广应用集体。三是德育工作成效显著，打造“互联网+德育”、心理健康教育等德育工作品牌，扎实推进立德树人根本任务和文明校园创建工作，带动内涵发展和品质提升，陕西省教育厅授予陕西省中小学德育工作先进集体称号。四是学校注重学生的素质教育，各类竞赛活动成果丰硕，学校获得全县运动会篮球第一名、足球第一名，代表石泉县参加安康市中学生篮球锦标赛获得初中男子组第三名、校园足球联赛第五名，获得安康市少儿书画展赛优秀组织奖、县级艺术节优秀团体一等奖和最佳表演奖。三、存在问题及改进措施（一）存在的问题：1.学校管理层对当前教育发展态势认识不足，站位不高，未能客观看待学校发展存在的瓶颈，工作举措针对性不强。2.对德育工作的认识不足，没有形成大德育观，重智育轻协同的现象仍比较突出，较完善的德育工作体系尚未形成。3.对“双减”政策认识不足，站位不高，在贯彻落实中打折扣，变相走老路，同时缺乏有力的教研支撑，导致课堂改革推进的力度和效度不够。（二）改进措施：1.坚决夯实制度管理。进一步完善各项制度，把制度贯彻落到实处，做实部门分工督查和班子成员值周督查的双线督查制，强化过程监管；配套严格的层级责任连带追究制，强化执行力，并将考核结果与绩效分配、质量奖惩、职称晋升、工资定级、评优树模等挂钩，真正做到“多劳多得”、“优绩优酬”。2.以人为本，注重人文关怀，在坚持民主管理的基础上，做到严格管理与适度关爱相结合，以增强教职工的职业幸福感，以此激发工作热情。3.加强学习，提高认识，增强能力。通过政治及业务学习，引导教职员工增强依法执教、严守纪律、敬业奉献的自觉性和责任心，增强教书育人的能力。四、下一步工作思路：学校明确了发展总体思路：紧扣一个中心提质量（教育质量提升），推进两项改革明方向（课程改革、评价改革），实施“三名”工程树形象（名师、名牌、名校），贯彻“四人”理念育新人（培养安全人、健康人、文化人、合格人），紧盯五个抓手强保障（党建融合、队伍建设、规范管理、协同育人、改革创新），夯实“五个结合”强基础（常规管理与“双减”政策和“五项管理”相结合、工作考核与全面育人相结合、课堂改革与落实“教学评”一致性相结合、育人目标与多维评价相结合、特色发展与智慧教育相结合）。学校将扎实推进学校课程与教学管理体系和能力建设，贯彻落实新要求，努力办好人民满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.学校被县委县政府和教体科技局综合考核评为“优秀单位”2.被县教体科技局命名为“领航课”推广应用集体。3.陕西省教育厅授予陕西省中小学德育工作先进集体称号。4.学校获得全县中学生运动会篮球第一名、足球第一名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |