麟游县酒房镇中心小学
发布时间：
2023-03-02 15:10
| 单位名称 | 麟游县酒房镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担小学学历教育。 | |
| 住所 | 麟游县酒房镇街道21号 | |
| 法定代表人 | 李贵祥 | |
| 开办资金 | 1015.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 697.5万元 | 662.42万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在麟游县教育体育局的领导下，全面贯彻党的教育方针，严格依法办学，遵守教育法律法规，紧紧围绕办人民满意的学校这一宗旨，认真落实上级布置的各项工作任务，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，圆满完成年度工作和章程规定内容，没有违纪违法情况发生。一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）狠抓管理，规范办学行为。1.落实双减要求。学校以落实“双减”工作为统领，严格“五项”管理要求，认真推进课后服务、作业革命工作，规范教辅管理、合理评价学生学习水平，促进学生健康成长。2.落实惠民政策。学校认真推进乡村振兴教育惠民政策的落实。紧盯适龄儿童入学情况，明确控辍保学责任，精准实施教育资助、强化教师结对帮扶，开展留守儿童关爱。完成了学生营养改善计划、困难学生生活补助、幻方计划助学金的发放工作，应享尽享，年内无流失辍学学生。3.保障校园安全。学校建立校园安全领导机构，修订完善了校园安全防范制度和应急预案。严格日常安全管理工作，明确日常管理要求，细化各时间段的学生管理责任。层层签订安全工作责任书，明确安全工作目标和任务。确保了学校正常教育教学任务完成。全年开展安全演练8次，安全报告3次，卫生院医生做疫情防控、疾病预防报告2次，对全体师生进行安全专题教育24多次，发放安全告家长书9次，开展安全排查16次，全面落实安全责任。未发生不安全事故，为全校师生创造了一个平安、和谐的工作和生活环境，保证了正常的教学秩序。4.重视过程管理。在学校的教学、后勤、安全、班队管理等方面重视过程督查，落实双巡查三包抓工作机制。坚持问题导向，检查、通报、考核，及时解决教育教学过程中存在的问题。年内开展各类检查30余次，有效促进了教育教学各项任务的落实。（二）紧盯目标，突出质量提升。1.课改推动有力。学校以“当代好课堂”教学改革为有力抓手，积极探索适合校情的课改之路，形成了具有学校特点、学科特色的导学案。学习共同体建设更具学生的共同发展，学生课堂学习积极性进一步提高，学生学科素养进一步提升，各科教学质量显著增强。2.德育实效更强。学校以“四好”思政课创优行动和“新时代新德育”铸魂行动为载体，全面促进“6+7”德育工作实施，切实提升“道德与法治”课教学水平，强化心理健康教育，完成“五个校园”创建、落实以“护绿”为主题、以培养学生劳动实践能力为主要内容的劳动卫生教育。建起“护苗工作站”，强化护苗工作落到实处。提升红领巾法学院的工作水平，将普法教育走深走实，有效提升了学校德育实施水平。3.艺体特色显著。一是继续开展“一校一品一特色”、“一班多品”建设。二是开展14个特色、17个班的童真社团活动。三是开展多种艺体活动。召开了运动会2次，开展班品展示活动1次，坚持进行两操和大课间展示活动，组队参加了市县足球、乒乓球，合唱节等比赛，开展经典诵读比赛2次。活动的开展，丰富了学校文化生活，发展了学生的特长，提高了学生综合素质。（三）锤炼队伍，不断提升能力。1.师德建设更重导行。一是加强师德学习教育活动。二是开展警示教育活动。三是开展铸师魂、树形象活动。四是开展学先进活动。五是对师德表现不佳老师及时进行提醒谈话。六是坚持师德过程性考核。通过多种形式不断提升教师职业道德素养，树立了良好的行业风气。2.“三学”活动开展扎实。学校具体细化“三学”活动内容，按期安排，逐周开展。学政策理论、学先进理念、学模范人物。人均记写学习笔记20000余字，撰写学习心得、读后感、反思10余篇，开展学习分享3次，坚定了老师的职业信念，提升了老师的理论水平，开阔了老师的视野。3.立足岗位锤炼队伍。一是扎实开展岗位练兵、“三学三赛”和教学能手评选活动，师能在锤炼中提升。二是携手高新五小，开展线上线下城乡联盟活动3次，参与西片联盟活动5次，在共研共享中提升师能。三是积极参与各类培训70人次，选派骨干教师外出培训5人次。结缘交大附小，开展线上培训3次，提升培训效果，促进教师专业发展。（四）重视创建，提升内涵发展。学校积极推进各类创建工作。一是积极推进义务教育优质均衡达标校工作。二是继续开展语言文字示范校创建工作。三是开展宝鸡市课后服务示范校创建工作。四是加快绿色学校创建步伐。各类创建工作的开展，有力促进了学校管理、质量的进一步提升，是学校内涵发展迈上新的台阶。二、取得的主要社会、经济效益1.课改工作推进有力。深入推进课堂教学改革，新教学改革理念得以落实。构建了“三段五环问题导学”教学模式，并在全县进行了交流。学生主体学习地位得以凸显，学生的学习积极性、学习热情进一步提升，各科成绩稳步提升。2.师能提升成效显著。一是师德师风进一步转变，良好教师形象进一步提升。二是“三学三赛”成绩喜人。有4名教师分获一、二、三等奖。三是县级比赛成绩突出。2名教师获得电子白板大赛标兵称号，3名老师获得影评优秀指导老师，3名老师获得县第二届创新大赛三等奖。18人获得论文、案例等优秀成果奖。四是在市县级赛教中成绩喜人。1人获得市级教学能手称号，1人获得县级教学能手称号。五是其他奖励彰显教师素质提升。1人获得麟游县优秀共青团干部，2人获得县级优秀教师称号，1人获得县级师德标兵称号；2人获得县级比赛优秀教练员，2人获得体育先进工作者荣誉称号。3.德育工作效果明显。一是“五爱”成果显现，全体学生从小树立起了对党和国家的热爱，学生的劳动意识、习惯得到了培养。二是学生文明行为明显提升。25名学生推荐上报为县级“星级”学生，2名学生推荐上报为县级“五好少年”，1名学生获得新时代好少年荣誉称号，10名学生在科普活动中获奖。学生的言行文明程度显著提升。三是“6+7”德育活动开展经常，落实“立德树人、培根铸魂”要求，在我校有力生根。4、艺体工作亮点纷呈。学校认真落实“五育并举”理念，重视艺体工作，2022年宝鸡市青少年校园足球联赛市级决赛（小学乙组)体育道德风尚奖，2022年麟游县校园足球联赛小学甲组、乙组第一名，2022年中小学乒乓球选拔赛小学组团体总分第三名，2021年度体育工作先进单位。麟游县第四届中小学合唱艺术节（小学组）二等奖，歌曲《四季的问候》合唱节目荣获陕西省第十八届“春芽杯”优秀奖。5.各项工作协同发展。学校获得宝鸡市健康学校市级示范校，“红领巾奖章二星章”集体等殊荣。学校累计获得县级以上奖励11项，教师46人次，学生56人次。这些成绩的取得离不开县局的正确领导，也是全体教师共同努力的结果。6.政治学习开展有力。坚定“四个自信”、促进“两个维护”，不断提升全体教职工的思想认识水平，增强大局意识、法治意识和服务意识，提高教职工担当育人使命的责任感、紧迫感、荣誉感。7.党风廉政常抓不懈。认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，依法治校、依法行教。年内无违规违纪事件发生。广泛宣传教育惠民政策，使“两免一补”、“营养计划”等深入人心。8.意识形态教育常态化。抓好各层面教师的学习和培养，做到扎实推进。开展形式多样，内容丰富的教师学习。弘扬社会主义核心价值观，加强未成年人思想道德建设。三、存在的问题及改进措施（1）存在问题：1.年轻老师进步较慢。近两年我校老师新老更替明显，年轻老师较多，老师的专业进步缓慢，追求不高、名师不足等现象。2.学习实效性不强。还存在学习不深、感悟不透、措施不力，这还需要全体老师多学习、多研究、多实践、多反思，多总结。3.个别老师大局观念不强，在校不爱校、在岗不敬业，自私自利，集体观念淡薄。4.教学质量不稳定、不均衡，提高教学效果，促进质量发展依然是我们每位老师的主要任务。在细节上想办法，在创新上出点子，在实效上下功夫，力争使我校骨干队伍不断壮大，教师专业有大的提升。5.管理创新驱动不足，班子成员在管理上缺乏创新精神、有力举措，需要在管理上多探索，完善修订管理制度，提升管理水平。（2）改进措施：1.狠抓“三学”活动，系统地学习习近平关于教育的论述、“三苦两乐”教育精神、“当代好课堂”新理念及新课程标准，掌握其精神内涵，坚定课改信心，努力践行新课改，全力推动新课改。2.健全“三级三类”骨干体系，发挥名师工作坊的作用，重视青年教师的培养与指导，为青年教师成长搭建平台，通过开展“三赛”、“青蓝工程”活动，不断提升教师的专业素质。3.严格要求，加强培训、培养，不断促进教师专业化水平，主动作为，班子成员之间、班子成员和教师之间交流，反思自己的不足，大胆工作，提高解决问题的能力和水平。四、2023年工作计划(一)紧紧围绕县局下发的《关于进一步推动教育教学高质量发展的意见》，紧密结合学校实际，提出以“一个中心”、“四个重点”、“六项举措”为学校总体工作思路。1.推进“三段五环问题导学”教学模式2.以教研促教改。3.开展岗位练兵，提升教师专业素养。4.培养骨干体系，建强教师队伍。5.强化教学管理，全面提升教学质量6.落实“五项管理”（二）完善制度。完善学校《师德考评制度》、《教学管理制度》、《质量激励制度》、《绩效考核制度》《职称评审制度》等，使学校的管理制度化、科学化。科学管理。落实常规管理、精细教学管理、强化质量监控。严格落实“五规范”（课程开设规范、作息时间规范、教学行为规范、教学活动规范、教学研究规范），实行“日巡查”（查到岗到校、查纪律卫生、查班级秩序、查日常习惯、查安全管理），“走动式”管理（包抓巡课、随机抽查、推门听课、自主管理），放大学校新亮点，不断提高自主办学水平，进一步提升学校发展内涵。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2022年麟游县校园足球联赛小学甲组第一名；2.2022年麟游县校园足球联赛小学乙组第一名；3.2022年麟游县第四届中小学生合唱艺术节集体二等奖；4.2022年麟游县中小学乒乓球选拔赛小学组团体总分第三名；5.2022年麟游县“红领巾奖章”二星章集体；6.2022年宝鸡市青少年校园足球联赛市级决赛（小学甲组）体育道德风尚奖；7.2022年宝鸡市健康学校市级示范校；8.2022年宝鸡市绿色学校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |