单位名称 | 吴起县第三幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育;幼儿教育。 | |
住所 | 吴起县二中 | |
法定代表人 | 蔺洁 | |
开办资金 | 295.4万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 吴起县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
48万元 | 72万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年度,我单位在教科体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面工作:一、业务开展情况常规管理(制度完善管理规范落实有效)1.机制建设。幼儿园的机构建设合理。(设副园长2名,保教、保育主任各1人,工会主席1人,办公室主任1人,教研组长3人)。本学期通过园委会讨论制定了教师奖励性绩效考核实施办法中的相应条款,细化了职责,对各类奖励进行讨论修订,真正体现奖励的激励性和合理性,从制度激励教师。2.计划安排。在确定以“童本党建”为品牌的党建工作引领下,制定有理念层面的三年发展规划,校园文化建设实施方案、一校一品方案;有实施层面上的园务、后勤、安全、教研、德育、健康计划;有教师个人成长层面的学科计划,个人成长计划、三表三册制定及工作的详实安排。从理念到任务,在到落实,达到了计划目标引领,过程实施到位。3.民主理校。民主管理是我园管理的一种理念,也是我一直恪守的管理思想。我园本着大事教代会提议讨论审议通过,小事园委会协商解决,全体教师工解释说明的原则,召开园委会5次,教职工大会6次。本学期工会组织召开了“积淀经验追求新目标团结协作谋求新发展”为主题的教代会,讨论修订三幼奖惩办法中的个别条款,让考核奖惩更加具体、明了,在教师中开展“书香家庭”的评选活动,营造浓浓的读书氛围。4.校园文化信息宣传第三幼儿园文化建设遵循着理念文化成形、制度文化成册、环境文化系统、课程文化特色的文化体系。打造有品牌、有特色、有内涵的办园模式。本学期幼儿园的大型报道30余次(包括班级的),上新闻头条2篇,吴起县政府网2篇。媒体平台宣传点击量很高,达到宣传报道作用,园所制作期刊3次7版。5.教育扶贫。教育扶贫工作我们一直坚持着不放松,做好政策宣传是前提,其次是落实行动。1.给已脱贫23名幼儿发放资金4600元;2.31位教师人人结对帮扶,每月一走访一记录一小结(送教上门、送关爱)。4.开展了学党史、办实事、党员入户扶贫活动,我们都在尽自己所能做好这项工作。安全后勤(服务与人精细到位杜绝事故)1.制度建设,门卫管理。特殊时期,特殊任务,疫控工作我们做到了常态化、细致化,做好每天幼儿入园体温检测,登记跟踪工作,杜绝家长及选择人员入园,严守门卫入口关。层层签订目标责任书,(园长与中层,中层与教师,教师与幼儿家长),明确每一位中层及教师在安全工作的主要责任和任务。我园结合学期工作安排定期演练,达到“人人有预防、人人会预防”。校园设施齐全,幼儿园安装了一键式报警器,人员配备足,定期培训,记录详实,定期排查,限时整改。2.排查整改。安全工作要常抓不懈。本学期安全排查、检查24余次并做了台账记录,问题整改6余项(包括周边环境整改)开学前进行了一次全面细致排查,形成自查报告。做好每天幼儿的晨午检工作(查看幼儿是否携带不安全物品入园),每天进行校园巡查护导,入园、离园时,成立以值周长、中层领导的护校队,检幼儿入园的迎接工作,查离园接幼儿的护导工作,确保安全离园,秩序井然。(三)常规保育(保育为先注重细节培养习惯)1.环境卫生、防疫保健、食宿管理、保育考核。环境干净、整洁,这是一所学校的形象工作,更重要的是:环境干净整洁也是幼儿健康成长的保障。我园创新的开展了“物品摆放”评比活动,让干净整洁伴我们日常。同时,每周的值周长、值周教师一天的三至四次的检查地面、消毒、室内通风、幼儿的晨午检、午休、如厕、喝水等每一个保育环节,本学期由值周教师、值周长对班级幼儿每天午休的情况做一个详细记录(如幼儿的睡眠时间、睡姿等)。依据保育考评细则一周一次量化,纳入绩效考核中。同时,进行五位园级领导的每周轮流配餐制。让教师的分餐和幼儿入餐达到规范、文明。本学期我园加大了室内外的消杀工作,配专职人员定期、定时、严格按标准配备消杀,确保环境卫生无污染。在我园对保育员提出的“五细”基础上,本学期进行“保育员综合能力提升”活动,比赛的项目有:通识知识测试;实操项目有卫生消毒(幼儿口杯、毛巾、盥洗室、卫生间)展示,教师们的现场操作演示,活动既有实效性又有创新性。2.习惯培养。启蒙教师是人生的奠基阶段,更是一个人习惯养成的重要阶段。围绕我园提出的幼儿“五会”要求,在以“学自理有自信当自强”为主题中,大、中、小班组开展了不同形式的自理能力大赛。比赛的活动有:生活小能手、自理我最棒、小比拼大成长、小巧手真能干、靠自己我能行等。体现人人参与,个个表现。让不同发展水平的幼儿得到锻炼,这是我园每学期必须开展的活动。我园创设以班级为单位的九个班级的特色教育活动(教师指导、编排,幼儿展示,并设奖项,幼儿的积极性较高,家长的支持力度大,让班级幼儿的自信、大胆、才艺得到了锻炼,家长评价好,幼儿成长快。)同时开设了以“小钟琴、葫芦丝”为主的社团活动,培养兴趣特长,社团活动的开展得到了家长的好评。评选并奖励了“21天好习惯打卡”小明星,培养了幼儿从良好的生活习惯。教师节、重阳节、国庆节等主题教育活动激发幼儿良好品质的形成。(四)常规教学(科学规划扎实开展卓有成效)1.课程开设课前准备。做到课程、课时、人员的合理安排。我园一直实行超周备课,教研组长签字,副园长审核登记制。2.区域活动。教学活动分为三个部分(上午为室内外交替的教学活动,下午为区域活动)。结合班级特点,年龄特点设置了阅读区(中一班)、表演区(中三班)、美工区(大三班)、建构区、益智区,并利用楼道柜及玩具室存放和投入了大量的活动材料,让幼儿自主选择、自由参与。这一学期我们的活动采用错开安排的形式,让孩子也有充分的锻炼时间,增强体质。3.户外游戏,艺体活动。(1)我园一直运用园本教材开展户外体育活动,户外游戏运用给自己创编的园本教材两套,坚持每天户外活动不少于2小时。(2)大、中、小班都有阳光体育大课间。(3)投放幼儿园户外器械、桌面玩具、教师自制教玩具,让幼儿在身体素质、动作协调方面,在每一个阶段都有明显提升,充实而有锻炼效果。为幼儿户外活动提供了丰富的材料,让幼儿在多形式的参与锻炼中增强体质,这样幼儿才有了好的发展。(4)秋季我们开展了运动会,运动会的内容丰富,项目有趣,幼儿表现出了坚强和勇敢。(五)教育科研(研学结合不断创新注重实效)1.常规教研。这学期三个教研组围绕计划开展了20余次的教研活动,有亮相课、公开课、示范课、评课、幼儿行为习惯培养、兴趣培养的研讨等。讨论大型活动的筹划、准备等工作。2.校本研修。本学期,我们还继续进行了绘本解读、区域观察、节日课程,打造三个方面的研修。节日课程的打造是想通过教师选节日活动、深挖节日活动的教育目标、价值、意义,也就是大家一起备这节课,然后实施,最后大家一起去评价教育的效果,让幼儿了解中国的每一个节日的来历、意义,进而促进幼儿良好品质的培养。绘本有:《小山羊的新鞋子》《世界上最棒的礼物》《抱抱》《好饿好饿的毛毛虫》《小鲸鱼逃走了》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《彩虹色的花》《母鸡萝丝去散步》,解读时教师更注重绘本对幼儿品质的培养的教育价值,解读细、全面,并在教学实施中有很大的教育效果。区域观察重点是培养幼儿的动手操作能力,也是对教师日常工作中扎实程度的一个检测。总之,研修的目的是为了提升教师的能力和水平,方向就是有效提升保教质量。(六)队伍建设(培训考核注重师德强化师能)1.党建工作。围绕抓好党建工作这一中学,深入开展“学党史”教育活动,在抓好三会一课、党员积分、双培养、党员的“五个带头”工作基础上,本学期重点抓了党员主题党日和党员学习教育。我园支部按局党委的要求,开展了党史知识竞赛、讲党课、学党史、观影、走访贫困幼儿的重学促教活动,让每一位党员都成为幼儿园的骨干和教师学习榜样。“一校一品”工作在有目的、有步骤的实施中个,9个班级的特色活动成果展示都有收获。2.师风建设。为了塑造一批师德高尚的教师队伍,利用教师节开展了“迎接党的二十大培根铸魂育新人”师德师风系列活动,观看了优秀事迹并谈感想、写体会;每人签订承诺书,充分利用县局安排的“干部作风整顿拓展年、师德师风专项整治以及教育领域突出问题专项整治”工作,我园制定工作方案,组织教师学习,开展师德师风研讨,谈不足、谈问题、找原因、说思想、明目标,真正让教师从思想上重视,行动上见效。同时利用考核去评价教师的师德师风,努力让每一位教师在立德树人的教师形象上成为最好。社会经济效益幼儿伙食得到大大的改善,得到家长的一致好评。办公设备及幼儿玩具有所增加,为教师更好的进行教育教学。三、存在的问题1.教师队伍比较年轻,经验不足,对教学活动的开展及创新不强。开展教学活动的过程中,对于教学方法及活动的有效展示不够灵活。2.由于疫情原因,不能及时召开家长会,家长对于幼儿教育的意识不强,缺少一些育儿经验和方法,需加强宣传引导作用,使家长能够积极配合幼儿园工作,并更新幼儿教育理念。3.教学硬件设施有待进一步完善。四、整改措施1.教师专业水平有待进一步提高,在今后的工作中不断提高教师专业水平。2.提高办园条件,给幼儿创造一个良好的教学环境。五、下一步工作计划1.继续加强青年教师的师德教育。加强团队意识,从幼儿园的大局出发考虑问题,并思考:怎样的方式是有利于自身发展的?2.加强教师对一日活动及教学活动的自觉性、有序性。不断改进教学方法,使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化,达到使孩子在笑声中汲取营养,在欢乐中健康成长。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2022年03月23日至2027年03月23日 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |