富县教学研究室
发布时间：
2023-03-01 16:35
| 单位名称 | 富县教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 教学管理和教学研究各级学校招生师资培训。 | |
| 住所 | 富县城关小学后院 | |
| 法定代表人 | 袁永胜 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 富县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 22.26万元 | 12.7万元 | |
| 网上名称 | 富县教学研究室.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年富县教学研究室全面发挥“研究、指导、管理、服务、引领”的工作职能，以稳步提高全县教育质量为目标，不断创新工作思路和方法，以课堂教学大赛、教育教学检查和教师培训为抓手，加强教育教学基础理论的学习和实践研究，服务教师专业成长，指导教师优化教学方式，推动学校课堂教学改革，奋力推动了我县教育事业全面发展，现就具体工作总结如下：一、业务开展情况。1.加强教师培训。5月邀请延安市教学研究室专家3人分3组对全县中小学、幼儿园业务副校园长、教导主任、教科室主任开展了微课培训，累计培训120余人。暑期开展了为期9天的“2022版新课标”线上培训活动，累计参训1500余人。10月组织教研员在羊泉初中开展“加强学习练技能、专业培训促提升”专题培训。10月底11月初组织全县小学开展了“生本”理念下“习作三步教学”联片教研活动。11月17日、27日组织全县英语教师进行了2022陕旅版英语教材线上培训活动。12月14日组织全县班主任开展了《新时代、如何构建良好的班级生态》线上培训活动。通过省市县等多种线上线下培训助推教师专业发展。2.深化教学课堂改革。一是累计视导学校8所，采取听、查、看、问、谈等形式，各科教研员听评课累计170余节，指导教师160余人，给视导学校提出了较为合理的意见和建议，为各学校进一步推动教学课堂改革提供了科学参考。二是开展“双减”调研工作。按照国家《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》安排，重点开展了“双减”工作专项调研2次，下发了关于作业管理的指导意见，就“双减”工作实施过程中存在的问题召开了专题通报会议，不断助推全县“双减”工作按阶段有序推进。3.积极开展课题研究。坚持问题导向，积极开展课题研究。秉承“问题即课题”，坚持问题导向，从教育教学热点和难点问题出发开展课题研究。2022年组织申报并立项省级规划课题5个，市级规划课题4个，市级微型课题113个，2022年结题市级规划课题6个，微型课题63个。4.扎实开展各类竞赛。2022年组织开展中小学、幼儿园教学能手评选活动，参赛选手110名，经过备课，上课，说课，答辩环节，量化打分择优选拔，向市级推荐23人，其中2人被市教育局推荐参加省级教学能手比赛。开展了全县幼儿园保育员大赛活动，经过校级级比赛选拔24人参加了县级比赛，向市级推荐优秀教师4人。推荐7名中小学教师参加了延安市第二届课堂教学创新大赛，推荐7名教师参加延安市精品课评选活动。组织参与了市教研室组织的“党的二十大理论研讨论文征集活动”。组织全县开展了延安市优秀论文、教学设计、教学案例及我的教育故事大赛，我县参赛作品报送424件，获奖275件，其中一等奖23件，二等奖90件，三等奖162件。5.继续做好教学质量监测工作。每学期安排开展全县初中、小学教学质量监测,对小学三、六年级，初中七年级共15个科目进行了监测，采取异校交叉监考的形式，实行网上统一阅卷，对全县教学质量现状进行了摸底，并对质量监测结果进行了全面分析通报，找出存在的问题，加强中考备考工作，总结中考得失，及时召开分析总结会议，科学制定备考方案，扎实开展各环节步骤过程指导，为下一步教学质量提升提供了方向。二、取得主要成绩。经过一年的努力，我室被评为2022年陕西省教科研工作优秀单位，2022年延安市基础教育成果评选优秀组织单位，教研员王贵林、孙敏老师被评为陕西省教科研工作先进个人。三、存在问题1.学习方面。支部及教研室安排的学习活动，全体人员能够很好地参加，但学习的主动性、自觉性、系统性不够。主动学习、终生学习的意识不强，对学习的知识掌握的不够系统、全面，理解的还不够深刻和透彻，通过学习能力提升效果不明显。2.教研员配备方面。高中无教研员，中教组6人（语、数、英、物理、道德与法治、美术各1人）、小教组3人（数学、英语、科学各1人）、学前组2人，教研员存在严重的学科性短缺。四、下一步工作计划1.加强学习。结合单位实际完善常态化学习机制，高效开展党性党风党纪教育和每周一的专业知识研讨活动，把学习的成效转化为能力的提升，切实提升全体人员的思想政治觉悟和专业技能水平。2.争取经费投入和教研员配备。一方面积极向上级部门争取经费投入，另一方面多方筹措，确保各项工作高效开展。争取教研员的配备，在配备不到位的情况下，不断提升现有教研员的综合素质能力，从现有的优秀教师中遴选部分兼职教研员，多挫并举弥补教研员短缺短板。3.扎实开展各项教科研常规工作。继续以“研究、指导、管理、服务、引领”的为指导，扎实开展教师培训、课堂教学改革、课题研究、教学视导、城乡结对帮扶、双减、各类课堂竞赛等工作。教研工作永远在路上，接下来我室将以党的“二十大”为契机，强化专业技能，优化指导服务，为我县的教育教学质量提升贡献力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |