三原县独李镇赵渠中心小学
发布时间：
2023-03-01 15:07
| 单位名称 | 三原县独李镇赵渠中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县独李镇赵渠村 | |
| 法定代表人 | 梁锋 | |
| 开办资金 | 120万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 121万元 | 121.2万元 | |
| 网上名称 | 三原县独李镇赵渠中心小学.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一学年来，在上级教育部门的正确领导下，我校认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以县局暑期学习会精神为指导，积极构建“德育工作目标化，学校治理模式化，教师素质专业化，各项活动多样化的管理模式”，做了一些工作，取得了一些成绩。本期取得成果1基础设施本学期，学校添置了办公桌椅10套；会议桌1套；打印机2台；办公沙发3套；床3个，合计三万余元。2、教育教学管理（1）以活动为载体，全面提升学生素养。教育以人为本，为了进一步促进学生素质的提升，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，如“六个一”的落实；《凝心聚力起征程，扬帆起航铸辉煌》开学典礼大会；《备课展评促实效，特色作业亮风采》师生教案、作业展评活动；《以检查促规范，以规范促提升》月常规检查活动；《创最好班级，做最好自己》班级管理工作经验交流会；《享计算之趣，感数学之美》数学计算能力训练主题活动；《最美教室评比，尽显班级风采》教室氛围布置评比活动；《赵渠小学线上师生心理疏导宣传》；《赵渠小学线上教学纪实》；《双减提质促实效，凝心聚力育美好》学情诊断研讨会；《你我同行战疫情，携手共进学不停》；《基于多媒体环境下开展课后服务的方法探索》课题研究中期报告会；《“社火”社团启动仪式》；《共教研，促成长》新课标解读纪实活动；《研讨有热度、复习有深度》研讨会等活动，众多的活动为生生之间、师生之间、家校之间提供了学习交流的平台，丰富了学生的文化生活，优化了育人环境，同时也陶冶了学生身心，拓宽了学生生活空间，发展了学生的特长，促进学生全面素质的提高。（2）、扎实有效推进校本教研，切实提高校本教研的实效性。校本研修是提高教师素质的源头活水，更是提高教育质量的重要抓手。（1）做好做实教研组工作，充分发挥各学科组作用。（2）做实小课题研究工作。课题研究是教学模式改革的强大助推力。本学期，我校按照“人人有课题,课题即问题”的思路,规范课题研究工作，从教育教学中的小问题入手，确立小课题，把课题的研究做细做实。10月初期召开了县级课题《基于多媒体环境下开展课后服务的方法探索》中期研究报告会，把教研和课后服务紧密结合起来，以教研带动课后服务的实效性。(3）强化师能培训，提高教师队伍综合素质。（1）加强全体教师业务素养的提升。在上级的组织安排下，我校全体教师参加了《陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0研修培训》、《全省义务教育课程方案和课程标准（2022年版）网络培训活动》。（2）加强教师执教能力的提升。学校教导处牵头，教研组先后组织开展了2次校内听评课活动和多次的校内观摩课活动，教研组长做好评课议课记录，教师扬长避短，互补互学。(4)、加强班主任工作培训。（1）要强化班主任队伍建设，组织多种形式的德育工作培训，通过班主任例会、班主任工作经验交流研讨会等活动来促进班主任工作的提高。学期中期，我校开展了《创最好班级，做最好自己》班级管理工作经验交流会，通过班级的点滴活动，让学生的学习、生活瞬间、教师的帮扶等，体现教师的管理能力和班级的精神风貌。（2）加强班主任能力的培训，帮助建立良好班风、学风、考风，创建丰富多样的班级文化氛围，为学生营造良好的成长环境。开学初期，我校开展了《最美教室评比，尽显班级风采》教室氛围布置评比活动，展示了班级特色和学生素养，营造了向上、向雅的班级文化氛围，增强了班级的凝聚力和向心力，同时也充分展现了学校师生良好的精神风貌。（5)、加强薄弱学科的监管力度，师校协作共同提升质量。薄弱学科和学困生是我校质量提升的瓶颈。为此，本学期学校将加大“改薄”力度。（1）开学初，学校将制定《赵渠小学薄弱学科改薄方案》，并以班为单位，分学科建立学困生成长档案及辅优补差计划，在计划中提出转化措施，并明确提出教师就当天的内容对学困生进行专门辅导，定期进行动态分析，切实做好转化工作，以此使学困生得到关注，重拾学习的自信与兴趣。。（2）重视薄弱学科质量的提升。语文教研组由王亚君老师牵头，加强语文阅读与作文教学的研究，通过研讨会示范课等形式，不断提高阅读和作文教学水平；数学教研组则由教导主任牵头，做好教师的专业培训，逐步提高薄弱学科教学水平。学校先后组织4次语、数、英专题训练和作业展览活动；期中、期末2次模拟检测活动，以活动为载体提升薄弱学科的成绩。（3）做好学困生的帮扶工作。每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不放下、不抛弃”。定期对他们的基础知识的落实情况进行摸底调查，并有针对性的指导，同时建立“一帮一”互助小组，做到有了问题可以随地随处寻找到人讲解。重点工作：1、加强“五类学生”帮扶。学校成立了《五类学生帮扶领导小组》，制定了《五类学生帮扶教育方案》，建立了《五类学生信息登记表》，并在20个“五类学生”中确立了四个重点帮扶对象，由校委会成员重点关注，科任教师一线辅导，做到了帮扶有针对性，有实效性。2、加强疫情防控工作落实。学校为了加强新冠疫情防控工作，保障师生身体健康和生命安全，减少疫情对学校教育教学工作影响，确保学生、师生健康，秩序正常，多次组织开展《赵渠小学疫情防控演练》等活动。取得荣誉：教师荣誉：1、刘莹老师在三原县中小学《弘扬西天精神，吸取奋进力量》爱国主义读书征文活动中荣获小学组“优秀辅导教师”荣誉称号。2、程敏亚老师的教学设计《分数除法（一）》在三原县2021一2022学年度校本研修成果评选活动中荣获二等奖；3、陈欢老师教学设计《unit5Doyoulikecandies？》在三原县2021一202学年度校本研修成果评选活动中荣获县级二等奖。学生荣誉：1、张柯欣同学在三原县中小学《弘扬西天精神，吸取奋进力量》爱国主义读书征文活动中荣获小学组一等奖；2、杨馨彤在三原县中小学《弘扬西天精神，吸取奋进力量》爱国主义读书征文活动中荣获小学组二等奖；3、孙浩然、杨瑞希在三原县中小学《弘扬西天精神，吸取奋进力量》爱国主义读书征文荣获小学组三等奖；4、王若萱在三原县中小学《弘扬西天精神，吸取奋进力量》爱国主义读书征文中荣获小学组优秀奖。后勤财务管理：1、依照《三原县教育局关于进一步加强规范财务管理工作的意见》精神，规范财务程序，严肃财经纪律，严格支出审核，做好支出预算，保障公用经费正常使用。2、学校把安全维稳作为最大的政治责任，妥善处理各种风险隐患。落实好中小学欺凌综合治理方案。加大对重点场所、重点环节、重点部位隐患排查整治力度。重视和加强对学生的安全教育，有针对性开展以防溺水、交通安全、饮食安全、防灾、禁毒等为重点的俺去专题教育。不断提高师生安全防患意识和自救自护能力。学校多次组织《赵渠小学消防安全演练》、《赵渠小学食品安全演练》等活动。3、加强绩效工资考核工作。继续完善绩效工资考核方案，细化考核过程，加大绩效考核力度，深化绩效工资考核改革工作，充分体现多劳多得，优劳优酬的原则。存在问题1、教师职业倦怠思想严重，存在惰性思想。2、在教育教学方面创新意识不强，课堂教学方式单一。3、不能处理好其他事务性工作和教育教学工作，没有严格按课表上课，有拖堂现象。改进措施结合五新五创及教育系统六比六看活动，进一步加强教师政治学习，转变工作作风。学习课标，增强教师业务能力。为提升质量打好基础。及时联系上级部门，为学校输入年轻教师，增加教学活力。今后工作的设想下学期，我们的设想是：1、把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，创造性更多一些，创新求实。2、继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，稳步提高教师素质和教育教学质量。3、加强教师师德师风教育，学生的养成教育。总之，一年来，我校能按上级文件精神，安排部署各项工作，有成绩也有欠缺，在以后的工作中虚心汲取各方的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路，在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争学校整体工作再创新佳绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |