太白县幼儿园
发布时间：
2023-03-01 14:14
| 单位名称 | 太白县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 太白县青年南路11号 | |
| 法定代表人 | 赵慧丽 | |
| 开办资金 | 1279.05万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 太白县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1279.05万元 | 1492.65万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。根据《条例》有关规定，于2022年3月31日，单位开办资金由1794.25万元变更为1279.05万元。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作,现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。2022年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下工作。（一）规范管理行为，加强队伍建设。我园实行管理岗位责任制，采取行政班子、处室、班级的层级管理模式，并将园委会纳入监督机制。1、努力提高师资水平。依靠岗位培训、“名园孵化”、团队帮扶、“国培计划”、“名师大篷车”“国培计划”等培训平台，做到园内促训和园外辅训相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合、集体座谈和个人交流相结合。前往凤县幼儿园、陈仓示范幼儿园、陈仓茗苑幼儿园参观交流学习，西安第一保育员、宝鸡幼儿园、西安第八保育院对我园进行课堂教学问题诊断、通过线上互通举办专题专场报告会、专题培训会，传授先进教育理念，反思不足和优势，教师保教理念、教育能力大提升。2、重视师德建设。以“管理为本、改革为魂、科研为先、人和为根”的工作思路，不断抓好师德教育，强化服务意识，树立正确的教师观、儿童观。3、坚持园本培训制度。修订培训制度，明确培训内容，完善全员培训手册，设立了教育科研、专业技能、安全教育等专题，通过集体培训、个性化培训、自我培训、外出培训、网络培训等形式，全面提升教师专业能力。4、夯实青教帮培实效。加强青年教师思想道德教育，树立正确职业道德观；通过培训、带教、教育沙龙、园际交流等教学实践研究活动，提高青年教师教学实践能力；培养优秀青年教师，充实骨干队伍后备力量，提升教师队伍整体实力。5、构建骨干教师团队。完善带教制度，建立规范的带教体系，坚持每周1次一线教师园本教研活动和后勤教职工技能研讨活动，进行了环境创设、区域创设、主题墙创设、教学活动设计、教学能手大赛、读书分享交流、教师自制教玩具展评、炊事员技艺比赛，着力打造素质过硬、技艺精湛、水平一流的骨干教师队伍。6、完善教师成长档案。把教师个人现状分析、个人发展计划、参加培训记录、学期学年度考核表、个人荣誉等纳入档案之中，实现教师学习自我管理，自我完善，自我发展。（二）课程多元化，促幼儿全面发展。幼儿园遵循“回归本真，静待花开”的教育理念，以《指南》、《纲要》、《规程》为基础和指导，根据多元整合教育理念及幼儿全面发展理论为基础，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在课程多元化、内容生活化、教学游戏化理念的指导下，建立“润养童心+润泽童趣+润育童年”课程体系。主要体现为基础型课程、探索型课程及拓展型课程。在课程内容的架构中，注重每个板块间的联系，坚持“一日活动皆课程”的理念，注重幼儿过程性经验的积累。以学习活动、运动、游戏活动、生活活动为维度，以主题活动为主线，实施五大领域课程载体，注重区域活动、生活活动、户外活动、家园共育、环境创设等的渗透，促进幼儿全面和谐发展。（三）改善办园条件，优化育人环境。1、校园改造提升工程。2022年，投资1147.63万元，建成多功能厅，完成幼儿园改造提升工程，提高基础设施建设水平，丰富校园文化教育内容，拓展校园文化活动领域，强化园所综合实力，努力构建具有太白特色的学前教育育人体系。2、消防系统改造工程。投资480余万元，改造全园消防系统，消除重大火灾隐患，提升安全保障能力，确保幼儿园各项活动顺利开展。3、创建提升工程。以创建省级示范幼儿园为中心任务，坚持开放办园理念，多措并举，加大宣传，努力改善幼儿园办园条件，提高保育教育质量，促进内涵大提升，积极为我县的学前教育事业做出新贡献。（四）争创省级示范园，打造山区名园。1、分任务，建机构。召开了创建工作动员大会，根据工作职能进行创建任务分解，以处室为单元对照创建标准开展了自查，形成了自查报告及问题清单，成立了创建工作领导小组。2、制方案，抓落实。制定创建工作实施方案、保教人员学习技能测试标准，制定教师素质提升方案和教师技能提升工作计划；后勤人员学习创建方案及评估标准，细化问题清单，对照台账研讨解决措施，对标自查不达标问题，启动改造提升工程。3、整档案，完设施。完成2019-2021年度所有档案归档、整理、装订及师幼成长档案建设，积极筹备幼儿返园，安装活动室消毒柜、消毒机、手消机、恒温饮水机等设备，联系天然气公司改造厨房天然气管道，联系网络服务公司改造办公网络，接通厨房明厨亮灶设备网络，确保幼儿返园前水、电、气、暖、安全设施设备正常运转。二、取得的主要社会、经济效益。我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，以进一步推进新课程改革，以办人民满意的幼儿教育，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，使各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。2022年，多方争取专项资金，改善了办园条件、优化了育人环境，为顺利创建省级示范幼儿园打下了良好基础。在全体教职员工的共同努力下，1名教师荣获“市级教学能手”称号，3名教师荣获“县级教学能手”称号，1个市级课题顺利立项，1个省级课题、4个市级课题、8个县级课题、16个园级课题顺利结题，多名教师论文、教学设计在省市参赛获奖。三、存在的问题及改进措施。（一）存在主要问题：1、2022年下半年由于硬软件设施建设及省级示范幼儿园创建把幼儿放在异地幼儿园教学，对幼儿教学及家长接送幼儿有所影响。2、骨干力量薄弱，教学队伍不稳定。3、校园文化建设和幼儿园办园特色不够鲜明。（二）改进措施：1、加快工作进度，完成校园建设，促使幼儿尽快返园。2、注重师风，深化研训，加强骨干力量培养，促进队伍建设，稳步提高教师教育理念和教研能力，打造强硬的师资队伍。3、抓实保教，丰富活动，提升育人质量，促进校园文化建设，抓重点，创新提高，注重内涵，彰显特色，突出办园特色。四、2023年工作计划。1、继续探索幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿共同生活学习的过程中，在与新课程的亲密接触中，使教学实践焕发新的生命力。2、加大教师专业技能培训与指导力度，注重课题研究，促进教师的专业成长，提高保教质量，不断优化育人环境。3、做好安全隐患排查与预防，抓好疫情防控，搞好安全宣传，做好卫生保健工作，确保幼儿安全。4、坚持依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色，全面完成省级示范幼儿园创建工作。5、进一步破解发展难题，厚植发展优势，实现幼儿园更加科学、健康、和谐地发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |