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西安市临潼区土桥中心小学
西安市临潼区土桥中心小学
发布时间:
2023-03-01 09:34
单位名称
西安市临潼区土桥中心小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所
西安市临潼区仁宗街道玉川村
法定代表人
叶建立
开办资金
434.5万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安市临潼区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
221.24万元
218.65万元
网上名称
无
从业人数 33
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年度,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况,没有涉及变更登记的事项。
开展业务活动情况
一、开展业务情况我校认真贯彻党的教育方针,教育科研工作以“课题研究”活动为中心,以“校本培训”、“集体备课”等常态教研活动为抓手,树立“以生为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和培养学生各种良好习惯,为学校的特色发展提供科研保障和理论支撑,为教师的专业发展创设良好的研究氛围,圆满完成了各项教学科研任务。现将一学期工作,总结如下:(一)校本教研,创新形式,全面服务课堂教学。1.学校继续以集体备课和校本培训为抓手,夯实常态教研活动。明确教研组长的职责,认真开展教研活动。学期初成立了三个教研组,召开教研组长会议,商讨、制定好计划,以集体备课和业务学习为着力点,以各类教研活动为平台,加强教研组和学科建设。2.强化常规教研活动专题性。每个组间隔一个星期进行一次教研活动,每次活动都有专题、有主持、有记载。今年陈校长特别强调了教研活动的专题性,每次活动必须明确一个研究专题,解决一个教学中的实际问题,为课堂教学服务。3.活动指引,打造高效课堂。紧紧围绕“减负增效,搭建教研平台,发挥名师引领作用,努力打造高效课堂”的科研思路,各学科聚焦打造“高效”课堂,着眼减负增效,在研究中指导课堂实践,注重过程,切实提高了校本研修的针对性和实效性。(二)丰富活动,提升素养,促进教师专业成长。1.开展教师书法培训活动,狠抓教师基本功。高校长多次为全校教师举办了书法培训,结合典型的字现场板书示范,指导教师们书写,并对老师们的作品进行了一一的指导。书法培训也为我校的特色课题“书法教育与人的综合素质培养”课题研究奠定了一定的基础。2.邀请专家来校作专题报告,在理论与实践的结合点上求发展。为进一步提高我校教师的科研能力与教育写作水平,提升教师队伍的整体素质,暑期集训期间,学校邀请到了区教育科学研究室刘晓梅老师来为我们作《从文本到实践—教师写作漫谈》专题讲座。刘老师用富有哲理的语言,发人深省的故事,鲜活生动的案例,为我校教师的教育写作指明了方向,提供了方法。(三)课堂活动,立足实际,助升教育教学质量。教育科研、课程改革、教学研究如何有机地进行整合,关键是要寻找适合它们自身发展的平台。课堂是实施课程改革,进行教育科研和教学研究的主阵地,因此,我们以课堂为平台,让科研走进课堂,开展了一系列的教学活动,提升了教育教学质量的提高。1.4月我们以“一课一名师”活动为契机,树立“科研走进课堂,科研融入课改”的理念,积极开展研究活动。各教研组确定研究主题,精心设计方案,认真施教,均取得了良好的效果,推进了课程改革,提高了教学水平,促进了学生素质的发展。2.举行了心理健康教育优质课竞赛活动。为切实推进我校心理健康教育的深入开展,提升中小学生心理品质和心理健康水平,交流教育教学经验,9月21日—10月10日,举行了心理健康教育优质课竞赛活动。10位参赛教师遵循儿童身心发展的规律和年龄特征,精心设计了贴近学生生活实际的活动内容,采用情景剧表演、游戏互动、生活体验、讨论沟通等多种形式,让学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中学习,逐步渗透心理健康教育,突出了心理辅导的针对性和实效性。(四)寻找差距,改进措施,让教研工作再上新台阶。尽管我校在教科研工作方面取得了一些成绩,但与学校对教科研成果的期望还有很大的差距,在许多方面还处于摸索阶段,具有国家级、省级较有影响力的成果不多。在以后的工作中,我们将进一步发扬我校重视教科研的优良传统,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,落实好立项课题的科研实验工作;进一步为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,努力提高教育教学成果数量,培养学生的创新精神和实践能力;进一步通过教师实践探索和研究,把握教育规律,提高教育能力,使科研带动教研,促进教育质量的提高;进一步与时俱进,开拓进取,不断提升教科研工作的层次与水平。一年来,我校认真落实校本研讨、教师专业培养和课题研究,为全面实施课堂教学改革,构建高效课堂等方面打下了良好的基础。今后我校将继续加强教育科研工作,以课堂教学为阵地,以科研课题为平台,致力于高效课堂和学生良好习惯培养,取得更多更好的科研成果,努力实现学校科研特色和促进学校办学特色的形成,建设一个教学高效、学生快乐的特色校园。二、取得的经济和社会效益1、统一思想,提升管理育人意识。2、注重学习、研讨、实践。3.、完善制度,强化德育常规工作考评,管理操作人性化。4、坚持将日常行为教育和德育活动相结合,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。三、存在问题1、学校部分硬件施舍有待更新。2、教师上下班交通不便。四、今后工作打算1、千方百计提高办学水平。2、努力创建人民满意的教育。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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