西安市临潼区教师进修学校
发布时间：
2023-03-01 09:29
| 单位名称 | 西安市临潼区教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为教师提供进修服务。中师学历补偿教育·小学教师继续教育·小学行政干部培训 | |
| 住所 | 西安市临潼区人民东路51号 | |
| 法定代表人 | 韩经虎 | |
| 开办资金 | 391万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 495.69万元 | 495.69万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1、一是在疫情反反复复的情况下，完成了培训任务在积极完成国、省、市培三级培训任务的基础上，2022年我们共完成47个培训项目有19688人次接受培训，其中区培18个项目培训9434人次，市培14个项目培训8147人次，省培8个项目培训1943人次，国培7个项目培训164人次；其中省市区校园长培训总计811人次，区培200人次。2、在疫情反复无常的情况下，改变思路，创新工作今年的疫情反复无常，但我们没有被疫情吓倒，努力改变思路，抓住时机，大胆进取，创新工作，保证教师培训不能停，教师业务提升不滑坡，积极开展各种培训，加强教师队伍建设。为了不断加强教师队伍建设和提升，我们开展了教师师德师风专题培训和教育教学业务能力提升培训。我们开展“讲我身边的故事”活动，用身边的感人事迹来感动广大教师，用榜样的力量感染、激励广大教师，以加强师德师风建设。开展中小学幼儿园师生心理健康暨校园安全网络培训以提高师生心理健康和安全防范意识。开展中小学幼儿园教学能手专业能力提升、中小学幼儿园青年骨干教师专业能力提升等培训，以提升教师的业务能力和专业素养。在新高考大背景下，我们开展了普通高中新课程新教材全体教师培训，以适应新的高考形势。聚焦五育并举，注重“体”和“劳”的教育培训，我们开展了中小学青年体育教师健身操舞运动技能、校园足球中级教练员等多项培训。我们还助力我区部分薄弱学校成长为新优质学校，在纸李九年制学校、秦陵小学开展新优质成长学校心理健康“名师+”研修共同体帮教提升活动。我们牢记“学科教育培训不放松，职业教育培训不忘记”，在新丰职教中心开展了职业教师专业素养培训活动，在徐杨职中开展职业教师礼仪及专业技能培训活动。这些培训都富有特色和针对性，有利于广大教师的能力提升和理念转变更新。3、积极挖掘区本资源，区本培训有声有色由于今年疫情发复无常，持续不断，疫情防控形势时而严峻，时而松弛，聘请知名专家、教授等外来教师进行培训，商定好的培训时间，因疫情不得不改变或取消培训时间。我们深深地意识到只靠聘请外来专家、教授已经很不现实了，我们改变思路，积极探讨，努力挖掘区本资源，充分利用和发挥我区榜单人才及“名师+”研修共同体的示范、引领、带动、辐射、培养作用，开展了新入职教师岗前规范化培训、小学“名师+”研修共同体送教帮教、新优质成长学校心理健康“名师+”研修共同体帮教提升、中小学学前“名师+”研修共同体送教下乡、思政课“名师+”研修共同体送教下乡等活动，收到了很好的效果。“名师+”研修共同体参与活动7次，培训656人次。4、加强领导队伍建设，校园长培训不落伍由于疫情严重影响，校园长、中层管理干部既要忙教育教学第一线的工作，又要忙疫情防控不放松，所以校园长培训只开展了中小学幼儿园校园长心理健康暨校园安全网络培训200余人。5、注重理论联系实际，校本研修培训不放松校本研修培训开展的也是如火如荼，我区各个学校立足本校校本、生本、师本，开展了186项校本研修培训，培训了7601人次。其中比较突出有临潼区幼儿园为全面贯彻落实《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》的有关要求，进一步提升幼儿园保育工作质量，促进幼儿一日生活管理科学化、规范化、精细化，分批次组织开展了《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》专题培训活动；化工院中学为加强师德师风建设，弘扬高尚师德，强化教师文明从教，廉洁从教，规范从教意识，提高职业道德素养，对全体教师开展政治理论学习活动暨“干部队伍作风提升百日大行动”大会；行者白庙小学开展了“陕西好课堂培训提高研修班公益活动”、“2022年暑期教师研修专题”和西安市教育科学研究院组织的“义务教育新课程标准实践探索研究会”培训活动。二、取得的经济和社会效益1、一是改变思路，创新工作，挖掘区本资源，区本培训有声有色充分利用和发挥我区榜单人才及“名师+”研修共同体的示范、引领、带动、辐射、培养作用，开展了“名师+”研修共同体送教下乡等活动。通过挖掘区本资源，实现了：一是充分调动了我区教育教学优质资源和优秀教师参与的积极性；二是推进了我区优质资源的再提升；三是充分发挥区本研修，使本土优秀的教育教学方式很容易实现到校本研修的内化；四是充分发挥了优秀教师的示范引领、榜样带头作用，带动了广大教师努力上进的积极性；五是培养了一大批优秀教师。我们让高层次人才和名师下基层，走乡村，深入教学第一线，为深入推进城乡教育融合，振兴乡村教育，促进教育均衡发展添砖添瓦。通过这样的实践探索，加强了区本研修和校本研修，整合优秀教师团队，提升了我区教师培训品质。2、提高服务理念，落实服务行动为打造我校文明服务“一窗式”、便民服务“一站式”、落实贴心服务“一体式”、公开透明“开门办公”等多个服务举措。努力建设我校文明服务窗口，全区教师在领取培训《结业证书》、晋升职称学时认定时，推行“一站式”、“一体式”、“一窗式”、“开门办公”便民贴心服务，突现透明、高效、便捷、便民的人文内涵，提倡以人为本的阳光、暖心、贴心的服务理念，提高了工作效率，提升了服务质量，树立了教师进校的良好形象，深得广大教师的好评。三、存在问题1、培训方面虽然我们努力工作，开拓思路，创新发展，在疫情到位、资金缺位、专家空位、计划短位、名师补位、培训满位的情况下，我们也有些做不到位的地方，一是培训内容开展不足，二是名师资源挖掘利用不足，三是活动形式不够多样，四是外聘专家引进严重短缺，五是走出去培训缺位，六是引领性、实践性培训空缺。我们在今后的工作中，进一步加强区本研修和校本研修，积极打造临潼区“双一线名师”，推广区本优质资源，利用区本优质资源本土化的特点，推行“以理论理念为引领，以课堂实操为示范，以说评课为交流提升”的闭环教学模式和培训模式，更好的服务于我区教育教学，为不断提升课堂教学质量奠定了坚实的基础。四、今后工作打算1、利用各校教师平时的业务学习时间对其进行有针对性的线上线下培训，提高教师的综合素质。组织我区优秀的教育教学资源，以名师送教下乡、网上学习的等多种形式进行送教活动，让教师得到更多程度的提升。2、开展多种内容和形式的教师培训工作，提升教师的教学能力和加强师德建设。3、积极完成上级安排的国培、省培、市培报名及组织管理工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |