泾阳县安吴镇龙泉中学
发布时间：
2023-02-28 15:35
| 单位名称 | 泾阳县安吴镇龙泉中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县安吴镇 | |
| 法定代表人 | 王国宏 | |
| 开办资金 | 1010万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 758.06万元 | 682.35万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无涉及办理资产和法定代表人变更的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况。1.党建工作思想建设方面，坚持每周政治理论学习。通过“学习强国”进行常态化学习。积极组织精神文明创建活动，扎实开展校园文化建设工作。组织建设方面，落实党建工作计划，加强班子建设。严格党费标准，按时规范收缴党费。认真落实“三会一课”“主题党日”等制度。作风与廉政建设方面，落实党风廉政建设工作计划，扎实开展相关工作。组织开展党的二十大精神宣传、新时代廉洁文化进校园系列活动。资料管理与主题教育方面，积极开展党内主题教育活动。及时收集整理资料，完整、规范。2.教师管理学校高度重视师德师风建设工作，将师德师风建设纳入学校年度工作计划，能定期召开师德师风专题会议，建立健全教师师德考核档案。认真落实《新时代教师职业行为十项准则》，从没有教师参与有偿补课、乱收费、乱发教辅资料以及驱赶学困生、体罚或变相体罚学生的行为。学校严格执行县局颁发的请销假制度，《龙泉中学教职工请销假制度》。日常教职工考勤过程规范记录详实，请假程序规范。3.学校管理落实档案管理制度，档案分类科学，管理规范，并能按学期或年度及时收集、整理、归类各类档案资料。公文管理、学籍管理规范。落实“五项管理”工作方案、制度，在实施的过程中不断修订完善，力求符合校情。通过告家长书等形式广泛宣传，营造校内外浓厚的氛围。成立“双减”工作领导小组，人员职责明确；落实《作业管理》、《学生课间体育活动》、《座位调换》、《体质健康测试》、《体质健康抽测复核》、《学生手机带入校园申请》、《学生手机统一保管》、《学生按时就寝管理》、《违禁读物排查》等制度；随机排查，排查台账资料规范齐全、十二条负面清单定期排查台账、每学期坚持对学生体质进行测试，测试数据记录详实，每名学生建有体质健康档案册。4.学生管理落实新修订《课后服务实施方案》。课后服务工作组织机构健全、分工明确；课后服务执行“5+2”“1+N”工作要求。落实学校体育活动方案，开展丰富多彩的体育活动。体育、音乐、美术、劳动课程按照要求开足开齐课时，根据各年级特点定期组织形式多样的文艺、体育、劳动锻炼活动，丰富校园文化生活。落实《德育工作方案》,定期开展社会主义核心价值观，中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等主题教育活动。坚持开展法治、反邪教、文明礼仪、劳动、禁毒教育。落实“开学第一课”、“法治纪律安全教育”；注重学生文明礼仪教育；每周举行升旗仪式；坚持做好“三好学生”、“优秀学生干部”等先进事迹宣传。5.教育科研学校教研工作常抓不懈，教研工作制度健全，方向明确，成果丰硕。能严格落实校长带课，校长参与教研，校长带头研修学习制度。本年度学习新添置多媒体教学设备四套，保障了教学需要。6.教学保障建立校舍安全管理制度，定期开展校园校舍、围墙、屋面排水、地面排水安全排查；每年安排一定比例的公用经费用于校舍维修改造；制定了学校布局规划、并按规划组织实施；学校布局合理，分区明确，风格独特，体现校园文化内涵特色，全面提升学校品质。7.财务管理学校财务管理制度健全，落实“三重一大”及《泾阳县中小学财务管理制度》，每年终对学校的收支在全校教职工会议进行公布。公用经费主要用于有利教育教学发展方面的支出；及时完成日常工作任务所发生的支出；努力节约支出，提高资金使用效益。8.安全管理学校成立有安全工作领导小组，安全管理制度健全并逐层签订《安全目标责任书》。严格落实“13530”安全教育模式；将“每周一主题、每月一演练”作为学校安全工作的中心工作来抓。落实疫情防控两案九制，常态化疫情防控各项措施。疫情防控“十种台账”健全，定期开张疫情防控演练。建立常态化扫黑除恶斗争、防欺凌工作长效机制；定期开展矛盾纠纷排查化解；学校安防建设四个“100%”达标，视频监控和一键报警系统正常，有专职保安，护学岗有安排，人员到位。9.儿童关爱学校充分发挥亲情室的作用建立留守儿童、建档立卡贫困生、重点监测户子女、残疾儿童少年的帮扶包抓制度，定期开展帮扶活动。对两个儿童阳光课程的理念和实施的意义理解到位，按学期完成课时任务。重视课程过程管理，亲自参与听、评课，定期组织教师召开教研会，创新课堂教学与实践活动，不断提升教师的课程干预技能，并对课程实施情况及时总结。10.学生资助及营养餐学生资助管理规范。“两免一补一计划”严格按政策组织落实。学生资助机构健全；资助名单能按要求公示，有公示照片。发放表上学生（家长）领取签字捺印齐全。学生资助政策宣传版面完好，更新及时。每学期开展学生资助政策宣传活动，有讲稿、宣传彩页、工作照片等印证资料。成立学生营养改善计划领导工作小组；校长能切实履行学生营养改善计划第一责任人职责，定期开展督查，且记录详实；定期对学生开展用餐秩序、卫生习惯、节约粮食等教育活动。二、社会效益情况。1、全校党员立足岗位发挥模范作用，通过青蓝工程、公开课、示范课、汇报课等教学技能比赛、教师转变教学观念、创新教学方法，积极课后服务、经典诵读、社团活动，课堂“活”了起来。2、课堂教学每学年根据教师课堂教学情况制定学年课堂教学主题，教师讲的更加精准、精练，学生练得更加充实、充分，课堂教学效率明显提高。3、重视学生读书活动、一校一品活动持续开展。坚持每周开展“书香诗雅润校园、修德启智塑人生”经典诵读活动。持续开展校园足球特色学校创建活动。三、存在的问题及整改措施。（一）存在问题1、主题教育活动的开展不够创新。2、骨干体系建设薄弱，有待进一步提升充实。3、德育教育教育活动形式单一，需要进一步创新形式、提升活动内涵，在活动中育人。（二）整改措施1.建立“走出去请进来”的工作经验交流制度，创新主体教育活动。2.加强青年教师的引领和培训工作，丰富专业素养，提升业务能力，促进骨干体系建设。3.围绕社会主义核心价值观教育这一中心，开展德育教育活动，创新活动形式，提升学校德育工作水平。四、下一步工作打算。在今后的工作当中，我校以县局教育教学工作思路为指导，加强基层党组织建设，贯彻学习二十大精神；落实疫情防控二十条政策，筑牢疫情防控安全防线；教育教学管理上，以巩固并提高质量为主线，以狠抓课堂教学为核心，以实施精细化管理为根本，以学生帮扶辅导为工作要点，以提升课后服务质量为目标，以教研教改为抓手，促进教师业务能力提升；以科学、规范的管理制度为保障，调动教师工作积极性；以形式多样的师生活动为途径，激发学生学习兴趣；全力打造业务精湛，乐于奉献的教师队伍，力促教学质量再提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |