潼关县秦东镇西北小学
发布时间：
2023-02-28 09:51
| 单位名称 | 潼关县秦东镇西北小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 潼关县秦东镇西北村 | |
| 法定代表人 | 刘红丽 | |
| 开办资金 | 120万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 潼关县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 197.58万元 | 193.89万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年。我单位在县教育局、镇教育组的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一开展主要工作情况加强师德师风建设，树立良好教师形象.首先，学校非常重视教师素质的提高，以师德建设为抓手，强化“教书育人，服务育人，管理育人”的意识，通过评选“骨干教师”、“优秀班主任”、“教学能手”等活动，为全校教师树立了榜样，从而进一步增强广大教师教书育人责任感和使命感。2.加强教研活动，提升教师教学技能。学校成立了教研处，积极开展教学研究，组织开展教师教学竞赛活动，骨干教师示范课，青年教师汇报课，教研组研讨课，小班化教学研究课等。通过一系列的竞技活动，为教师搭建展现自我和学习舞台。涌现了张娜、王飞燕等多名教学能手。3.加强德育教育，注重育人职责。我校德育处通过过好我们的传统节日系列活动、重大节日升国旗活动、“喜迎二十大”演讲活动、疫情防控宣传、交通安全班会等，使我们的孩子能够从中华文化、中华美德中吸取道德的精华，激发学生民族自豪感和自信心。学校通过升旗仪式、国旗下讲话等活动培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。邀请潼关县交警秦东中队的干警到学校对全校师生进行交通安全的宣传和教育，使广大师生树立“遵守交规，安全出行”的意识。关注留守儿童，积极帮助留守儿童和在外打工的父母定时交流。减轻留守儿童心灵阴影。留守儿童江晗林家长为学校送来锦旗表达对学校的感谢。4.强化学校疫情防控工作。学校成立了以校长为组长的疫情防控工作小组，全面负责疫情防控工作，投入3000多元资金准备大量的疫情防控物资，尽最大程度保障全体师生的健康。坚持做到“每日测温，每日消毒”，一年来我校没有出现疫情。5.改善办学条件，优化育人环境为了进一步改善办学条件，学校先后对教学楼教室内外进行了粉刷，对教学楼和宿办楼楼顶进行防水处理总共做了800平米的防水，有效改善教师和学生工作学习条件。聘请专业清洁公司对学校厨房墙面、抽油烟机等等进行清洗，有力确保师生就餐安全。对教师和教师宿办室电路进行了全面改造，保障冬季取暖安全。社会效益情况全校共6个班，共有学生数115人，学校办学取得明显的效益，教育教学成绩名列前茅，2022年一名学生考入四知学校。王飞燕老师荣获先进喜迎二十大演讲比赛优秀奖。2.我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的认可，2022年9月秦东镇政府和十里铺村委会为学校送来锦旗。3.安全工作卓有成效，2022年在全体教师共同努力下，未发生一起疫情感染或其他安全事故。存在的问题及整改措施存在问题部分教师思想素质不高，业务水平不够熟练学校管理还不够细致。整改措施：进一步加强师资队伍建设，充分利用乡村教师联合体平台，不断提高教师的业务水平。2.完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。3.进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。下一步工作打算1、坚持以二十大精神为引领，根据县局2023年质量提升要求，凝心聚力，提升教学质量，为农村孩子提供优质的教学资源。办好人民满意的教育。2.全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进学校教育全面、协调、持续、健康发展。3.大力整合教育资源，进一步规范学校办学行为，加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |