西安市新城区筑梦幼儿园
发布时间：
2023-02-28 09:22
| 单位名称 | 西安市新城区筑梦幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市新城区后宰门39号 | |
| 法定代表人 | 杨玲 | |
| 开办资金 | 221.52万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市新城区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 202.91万元 | 1354.6万元 | |
| 网上名称 | 西安市新城区筑梦幼儿园.公益 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按规定申请年度报告，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在教育局党委的正确领导和亲切关怀下，我园坚持执行党组织领导下的校长负责制,聚焦教育局党委“办好人民满意教育，建设教育强区”的总体目标。发挥省级示范园和教育集团总园的示范引领作用，加大师资队伍建设，保教并重，关注个体差异，满足幼儿多方面发展需要，稳步提升保教质量，本年度在党建工作、园务管理、师德师风、保教质量、教研兴园、卫生保健等方面取得了一定的成绩，现将工作总结如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：党支部工作紧跟上级工作精神，坚持步调一致，做到确保标准、务求实效。班子成员坚持学在先、走在前，以实际行动作好示范，形成了上下联动抓教育的良好局面。健全幼儿园决策机制，“三重一大”集体研究决定。加强幼儿园领导班子思想政治建设，完善培养选拔、教育培训、考核评价、激励保障机制，推动领导干部履职尽责、潜心育人、清正廉洁。教育教学和教科研继续加强师资队伍建设。逢会必讲师德师风，学习相关法律法规，从规范度上严格要求教师，如有体罚与变相体罚幼儿情况，年底不能参加各种优秀评选活动，不得晋级，情节严重调离岗位。本年度先后开展了“活动室环境创设评比”“园本课程实施与分享”“一日活动的组织与实施”“公开教学研讨”“保育员专业技能大赛”“新入职教师专业技能大赛”等研修活动，本年度中，根据幼小衔接系列活动相关安排，持续进行“爱心义卖”、“快乐运动会”、“今天晚回家”、“参观小学”、“走进八办”等“毕业季”活动，帮助大班幼儿发展社会交往能力和自理能力，缓解焦虑情绪，顺利完成幼小衔接活动。同时利用“腾讯会议”、“钉钉”等网络平台组织线上家访和各班家长会等活动，邀请家长在“云端”了解幼儿一日活动，有效弥补了疫情期间家长不能进园的问题，提高教育透明度，最大限度获得家长的支持和信任。顺利迎接西安市生活垃圾分类示范单位验收，“创建西安市生活垃圾分类示范单位”。圆满完成筑梦幼儿园教育集团保育员技能大赛，通过笔试、实操、答辩等环节，推选筑梦幼儿园张婧儒老师参加新城区保育员技能大赛并获得市级参赛资格。本年度迎接新城区人民政府教育督导委员会专家组来园督导，获得专家组一致好评。（四）后勤工作树立“安全第一”的思想，坚持以防为主，切实加强园舍、场地、设施、活动过程和餐饮的安全管理。完善安全制度，责任到人。本年度完成幼儿园安全体系架构体系。结合疫情防控工作，进一步完善《西安市新城区筑梦幼儿园新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作实施方案》，先后召开9次工作会议专题研究部署疫情防控工作，对园区实行封闭式管理。严格做到落实疫情防控要求、突发问题反应迅速、师幼情况精准摸排、方案制定仔细研判、各项工作认真部署、具体事宜落实落细。做到全园教师定时进行核酸检测，共同筑起“免疫屏障”，确保校园平安。二、取得的主要社会效益和经济效益：1.2021年度西安市新城区劳动竞赛先进集体;2.2021年新城区第七届幼儿园教师专业技能大赛优秀组织奖;3.2021—2022学年度新城区教育系统优秀团组织;4.2022年西安市幼儿园优秀游戏活动案例三等奖;5.“新城区精品课例展示活动”二等奖;6.张婧嬬荣获西安市第二届幼儿园保育员专业技能大赛一等奖；7.田翔翔荣获新城区2022年“崇廉尚德”最美家庭三、存在问题：1.幼儿园中院平房及厨房有些设备陈旧，需进行提升改造，提升办园条件。2.幼儿园各部室教育教学设备需要完善。四、改进措施：1.进行园区西墙主通道改造，攀岩墙修葺，平房部室提升等工程。2.完善各部室教育教学设备，为日常保育教育活动的开展提供有力支持。五、下一步工作计划：1.全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，继续开展教师“师德”“基本功”等各项培训活动，不断提高教师专业能力。2.继续丰富“红色文化传承”“自然科学探索”“户外自主游戏”为主线的园本课程体系，打造与之相匹配的幼儿园环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |