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眉县第三幼儿园
眉县第三幼儿园
发布时间:
2023-02-28 09:08
单位名称
眉县第三幼儿园
宗旨和业务范围
为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所
眉县太白路31号
法定代表人
王淑霞
开办资金
3010万元
经济来源
全额拨款
举办单位
眉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
3024.27万元
3046.28万元
网上名称
眉县第三幼儿园.公益
从业人数 22
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2022年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况:本学年,全体教职工共同努力,精心部署,积极践行《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神,明确了“创设和谐友善、快乐自信、积极向上的育人环境搭建师幼幸福健康成长的舞台”的办园理念,全力促进幼儿全面发展,扎实推进教师业务素质的提升,不断强化内部管理,形成“务实进取奉献创新”的园风。(一)德育工作围绕“投身教育为什么、履行使命靠什么、我为教育事业做什么”开展专题研讨。依托“三会一课”及主题党日活动,累计开展集体学习8次,办学习专栏4期,交流研讨5次。真正寻找“从教初心”,争做“四有”好教师。以“立师德、铸师魂”为主题,全面落实“师德承诺、自查反思、监督评议、师德考核、激励处罚”五位一体师德考核机制。推行师德“一票否决制”,开展“党员教师”观摩课展示。党员观摩课展示、党员示范岗、党员志愿者服务参与疫情流调工作等活动发挥示范引领作用。让每位教师的服务意识和社会责任感也在榜样的带动下,在内心深处慢慢滋生发芽。在疫情蔓延的严峻时刻,班级教师自觉开始对居家幼儿每天一个问候、一个线上活动课程检查,关注幼儿身心健康和居家安全,每周召开一次线上家长会,引导家长科学合理的安排幼儿的生活、学习和运动,真正让每一名幼儿感受到幼儿园大家庭的温暖。常规教育开园以来,我园始终围绕创建县级游戏化示范园的目标,立足幼儿的年龄特征和学习特点,最大限度地满足幼儿直接感知、实际操作、亲身体验来获取经验的需要。我们以区域活动、部室活动、户外活动、生活活动为抓手。全园教师通过集体研讨、线上学习、大胆设计、保教办审核,我园教师发挥出了极大的聪明才智,各项活动独居匠心,孩子们在活动中兴趣盎然,乐此不疲。在器械操中,我们更加贴近孩子的兴趣点,形式上让孩子多一份自由、合作和快乐,我们将钻、爬、跑、跳都融入游戏之中,让孩子在活动中形散而神聚。安全管理本学期,我园秉承着把幼儿的生命安全放在工作首位的原则,全面落实安全宣传、培训、教育、疏散演练等各项安全工作。利用园本教研、教职工会议、企业微信平台等多种方式定期对全体教职工进行消防、网络安全、反邪教、禁毒、安保等安全知识培训。坚持定期不定期地进行安全排查,排查幼儿园的各种设施设备、排除安全隐患,并建立安全台账。先后建立了隐患排查、门禁等各种制度及各种安全紧急预案。填写《安全排查表》、《家长护学岗签到表》、《校园周边安全隐患排查表》等,形成全方位覆盖、全过程衔接的工作常态,将校园责任落实到位。二、取得的主要社会效益和经济效益:一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。我园顺利通过宝鸡市一类幼儿园验收。教师教学案例、教学论文获奖8余人;数字故事获奖3余人。存在的问题和改进措施(一)存在问题1、是教师配置、资金配备严重不足。我园年底共有幼儿506名,在编教师27名(含6名支教教师,3名怀孕教师),临聘教师34人,每月工资大约6万元。我园属于新建园,债务压力巨大,加之,每年国债利息35万多,给幼儿园的正常运转和发展带来了极大的困难,亟待解决。2、我园临聘教师多。这些教师大多数为刚毕业学生,她们在保教工作中,经验不足,工作能力较弱,对我园高质量的发展和稳定的教师队伍培养带来很大的困难。3、在探索我园的发展的特色和园本课程上还是很薄弱,有待进一步提升。4、教师专业技能培养需要形成一套完整的体系,让教师在专业素养上有一个大的发展。(二)改进措施1、向上级部门申请资金及专任教师,缓解人员及经费不足的情况;2、以创建“特色校园,特色活动”为目标,我园组织召开领导班子会、教职工专题会,研讨并制定创建方案,探索班本课程。3、加大对临聘人员的培训,让临聘教师也有专业的基本功。四、下一年工作计划:1、加强家园沟通,帮助家长树立科学的育儿理念和方法。通过半日开放活动、家长进课堂、家长会、家长讲座、亲子运动会等活动积极与家长沟通,帮助家长改变传统的,不科学的保教理念,逐步与我园形成保教合力。2、以课题研究为抓手,引领教师专业化的成长。我园为新建园在教科研方面还相对比较薄弱,明年我园努力争取机会积极参加省市级课题研究,不断尝试和探究课题,并慢慢积攒和历练教师的科研水平和能力。3、初步形成我园的园本课程,并引导教师人人参与课程,积极探索,不断实践,并形成一本我园的资料。4、在教师发展和个人专业能力提升方面下大功夫。邀请专业人员进园辅导和鼓励教师走出去学习相结合,开阔教师的视野,引领教师专业技能不断提高。5、开展丰富多彩的幼儿实践活动让孩子在活动中快乐成长,在实践活动中获取知识和经验。
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