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潼关县职业教育中心
潼关县职业教育中心
发布时间:
2023-02-27 10:50
单位名称
潼关县职业教育中心
宗旨和业务范围
培养高中学历技术应用人才和中级技术人才。计算机技术及应用、焊接专业及短期培训。
住所
潼关县城开发区和平路北段
法定代表人
王武兴
开办资金
1348万元
经济来源
财政补助
举办单位
潼关县教育科技局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
2379万元
1867万元
网上名称
潼关县职业教育中心.公益
从业人数 65
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年度,我单位在县教育局的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:
开展业务活动情况
一、开展主要工作情况(一)强化班子建设狠抓作风转变学校开展民主评议行风活动,推行民主理财。抓好校务公开各项工作的落实,健全组织机构,完善公开内容,编制了《潼关县职业教育中心校务公开目录》,规范公开程序,拓宽公开的渠道,加强监督检查,促进了行风廉政建设。我校行政运行机制健全,领导班子分工明确,团结协作,遇事不推诿,不扯皮,善于听取意见,改进方法,在师生中树立了良好形象,形成了讲民主,重效率,锐意进取,开拓创新的工作作风。(二)加强教师队伍建设树职业教育形象制定了《潼关县职业教育中心教师三年发展规划》,教师队伍分市骨干教师、县优秀教师,校骨干教师学科带头人三个梯队发展。认真组织教师学习,提高教师队伍的政治素质。学校党、政、工、团密切配合。深入开展开展师德师风建设活动。全校围绕“爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、注重学习、廉洁从教”的师德风尚要求,有计划、有步骤地开展师德师风建设活动。在活动中,各教研组撰写学习心得体会、查摆师德师风存在的问题、开展师德测评等教育活动。学校以学先进为抓手,在组织教职工学习全国教育先进人物事迹的同时,注意树立身边的典型,每学年评选1名校师德标兵作全校教师学习榜样,使广大教师受到教育,得到鞭策和鼓舞,从而更加端正教书育人的正确思想。(三)改善办学条件学校投资23万元为教室安装教学一体机;投资33万元对教学楼四、五层进行刷白3500平方米,建设120平方米的多功能演播室一间;投资7万余元,对学校的宿舍楼内部进行刷白1800平方米,给学生宿舍安装架子床40余套,更换维修70余套,给宿舍引电缆160余米,对宿舍电线路进行改造并加装3台大功率热水器;投资2万余元对学校餐厅进行改造,并添置了蒸柜、切丝机、煮面桶等设备,保证师生能够按时吃上营养可口的饭菜。(四)积极扩大招生规模4月中旬我校招生办在校领导的领导下,到各个学校招生宣传,5月20日,开展线上视频宣传——走进职教。我校录制的新时代职教学子“红心向党技能强国”青春宣言活动视频,利用潼关教育公众号、微信等新媒体进行播放宣传;5月21日,在潼关祥和广场设点,摆放学校展板、发放200余份宣传材料,向广大群众积极宣传。9月初,我校交费注册的2022级新生共160名,成果喜人。二、社会效益情况1、2022届毕业生39人顺利毕业,其中36人升入国家级省级重点职业院校,3人就业;2022级学籍注册160人。教育教学质量稳步提升,新生入学率是上年的四倍,在良好的氛围下我校2023年的招生会更上一层路,得到了社会各界的一致好评。2、省级课题结题1个,市级课题结题2个,县级课题结题1个;参与论文评选,其中8人获奖,省级7人,市级1人;获全省第十六次优秀教科研论文成果推荐交流活动组织工作“优秀单位”。三、存在的问题及整改措施存在问题:1、办学思想还须进一步提升,教育理念还须进一步更新。2、管理水平有待进一步提高和创新。3、贯彻落实党的教育方针政策的能力有待增强。4、没有教育教学奖惩资金,不能有效的调动教职工的工作热情。整改措施:1、建议政府进一步整合职业教育资源,扩大职教办学规模。2、加大宣传,加快观念的更新。由于长时间的固有观念,家长对职业教育的认识有偏见,认为上高中考大学才是正道。所以教职工更应继续更新价值观、就业观、成才观,做好宣讲,引导民众更新观念。3、争取教育教学奖资金,加强奖惩制度,更加调动教职员工的工作积极性。4、大力发展中职高考。大力开展语文、数学、英语、计算机的文化课教育,培养更多的学生参加中职高考,力争为高职学校输送更多的人才,提升学校吸引力。四、下一步工作打算1、促使和合作学校的共赢,提高我校的专业的多样化,更加吸引学生,给学生提供更多的选择机会,从而提升招生力度,争取本县学生不外流。2、进一步转变教育观念,树立创新意识,确立良好的校风,树立严谨的教风,全面提高学生综合素质,实现办学水平的新突破,努力为潼关教育事业贡献力量。我们将以这次考核为契机,不断创新工作思路,改进工作方法,努力向更高的目标奋进。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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