单位名称 | 绥德县义合镇中心小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育管理,促进基础教育发展。 | |
住所 | 绥德县义合合家硷村1号 | |
法定代表人 | 霍军 | |
开办资金 | 550万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
591.8万元 | 471万元 | |
网上名称 | 绥德县义合镇中心小学.公益 | 从业人数 60 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,开办资金由154万元变更为550万元,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年度,在县教育和体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动。一、业务工作开展1、管理制度和队伍建设学校依法治校,有完善的管理体制和健全的组织机构。有一支团结协作的领导班子和乐于奉献的教师队伍。设教导、德育、后勤三个主要机构,教导处下设语文、数学、综合三个教研组和六个年级组,扎实有效地开展教研工作。制定科学的评价机制,加大绩效工资实施力度,做到奖罚分明,奖勤罚懒。扎实开展教师大练兵工作,全面提升教师专业素养。制定《校本研修工作实施方案》和《校本研修计划》,开展了校本研修活动,做好活动记录,要求每个教师拟定个人研修计划。各教研组有课题研究。2、规范办学我校能严格执行国家新课程标准和市局课程设置,开齐课程、开足课时。严格落实“双减”工作。无违规办班、补课行为。严格执行义务教育“零收费”政策,无乱收费、乱发教辅资料现象,学生无辍学。严格实行班额控制,每班不超55人。我校严格按照省教育厅印发的《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法》,学籍管理规范,成长记录袋真实可信。3、德育工作根据学校德育工作计划,以社会主义核心价值观为纲统筹学校德育。以校园文化建设为平台,以主题月活动为特色,以班主任、少队工作为抓手,以书香弥漫校园、知识浸润我心、立德树人为目标。坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作。推进课程育人、后勤服务育人、文化育人、管理育人、活动育人的“五育工程”,深化养成教育、感恩教育、节日主题教育、志愿者服务和道德大讲堂“五项活动”。做好家校共育工作,如及时召开家长会;做好家访工作;持续开展校长“三个报告”,不断增强向心凝聚力。我校以文明、书香为主题,加强班级、小组文化、餐饮文化、宿舍文化等各种文化建设。充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。增强学生的民族自豪感和责任感。4、后勤管理工作学校后勤管理工作制度健全,管理规范。管理的宗旨是服务教育教学,服务教师员工。后勤人员各司其责,做到既分工明确,又通力合作。责任到人、到岗。保证学校后勤工作运转井然有序。(1).财务工作全面规范资金的收支,实行收支两条线,充分发挥每一分钱的效益,促进学校向纵深发展。(2).食堂工作饭菜调剂注重荤素搭配、杂粮搭配、营养搭配科学合理,做到色、香、味俱全。为了确保舌尖上的安全,杜绝舌尖上的浪费,要求把握好采购关、存储关、操作关、体检关、浪费关。营养改善计划各种制度、记录等台帐齐全规范,存档备查,有章可循,确保国家的惠民政策落到实处,切实改善学生营养膳食状况。(3).扶贫工作控辍保学做到数据准、底子清、零辍学。精准资助。确保住校学生享受贫困寄宿生生活补助500元,四类学生享受资助250元,确保一个不落。(4).疫情防控学校疫情防控工作坚持“三方案十制度”,疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。定期对全校园进行消毒,及时更新防疫要求。5、素质教育工作(1)、认真贯彻落实《榆林市教育局“体育、艺术2+1’项目实施方案的通知》《榆林市教育局关于实施素质教育“三个一”工程的指导意见》精神,结合我校实际制定了我校“体育、艺术2+1”项目实施方案、细则和评价标准。利用常规教学和社团活动来具体实施,为此制定了社团活动实施方案和考评细则。(2)、本年度成功举办了全校性秋季田径运动会,体现了团结拼搏展现自我的精神。(3)、全力推进生本课堂,夯实各级责任。学校编制了《课堂改革方案》,以生本课堂为重点,主抓了课堂教学改革,建立了“五步三查”教学模式:独学、对学群学、组内小展示、班内大展示、检测反馈,以及教师对学生的三次学情调查。模式打破了以教师、讲台、黑板为中心,建立教室处处为中心,变教堂为学堂。即通过学生的独学、对学、群学、展示获取知识,还培养了学生合作交流、大胆展示的能力。二、取得的主要社会成效1、在校委会班子的领导下,学校用制度要求,用制度管理,没有发生安全责任事故,后勤工作以服务为主旨,确保了全校师生的生活、学习、工作要求,各项工作圆满完成,得到了上级领导和广大群众的一致好评。2、学校办学规范,通过校园文化建设,改善办学条件,使双高双普工作顺利通过了省督导验收。课后延时服务以来,学生学习进步,德智体美劳得到了全面发展,减轻了广大家长的经济负担。3、教育教学工作,在各项检测评估中可以反馈出学生的整体水平有提高,得到了家长的支持。广大教师通过业务、理论学习,教师赛讲活动,教研教改活动,教学水平提升较大,业务能力较强。在家校共育中广大家长和社会群众给予了学校充分肯定,高度赞扬。三、存在不足1、部分部室使用面积不达标。需进一步改扩建。2、教师专业不对口,缺少薄弱学科专业教师。3、农村残疾、单亲等儿童影响教学。4、学校教室、综合楼设施设备陈旧,如教室、综合楼内墙壁破损,教师住宿条件差。四、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校部分部室使用面积不达标,功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省“优质均衡”标准配置要求,争取资金投入,足量配置。2、学校一方面配合县级薄弱学科特岗教师的录入分配,改变专业不对口的现象,一方面进行薄弱学科专业教师培训,加强专业教师的校本培训和研修,搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。逐步解决教师专业不对口的问题。3、学校有部分残疾儿童,生活自理能力差,将积极和上级部门联系,特别是特殊教育学校。主动和家长沟通,有必要时采取送教或者陪读。对于单亲家庭儿童,学校通过关爱教育,和家长多交流沟通,让学生不断、自立、自强、自信。4、学校将争取多方筹措资金,继续改善办学条件,为师生建立一个良好的生活学习环境。五、下一步工作打算我们必须以立德树人为核心,狠抓德育;以文明、书香为特色,打造浓郁的校园文化建设,让书香弥漫校园,知识浸润我心;以服务育人为宗旨,营造家的氛围,让师生吃得香,住的舒服;以课堂改革为重点,以“五步三查”为课堂模式,严格执行,灵活应用,严格管理,认真落实,坚持不懈,形成特色。相信,我们在今后的工作中会不懈进取,赢得更加满意的成绩,办群众满意的教育。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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