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延安市宝塔区桥沟镇中心小学

发布时间: 2023-02-24 09:19
单位名称 延安市宝塔区桥沟镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育的发展。小学学历教育。
住所 延安市宝塔区桥沟镇
法定代表人 野彩虹
开办资金 38.26万元
经济来源 全额拨款
举办单位 延安市宝塔区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
318.14万元 6444.49万元
网上名称 从业人数  92
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,按照规定办理变更登记事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违规违法等情况。
开展业务活动情况 2022年度,我单位在延安市宝塔区教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要开展了以下业务活动:一、业务开展情况。(一)年度重点工作。1.“双减”工作。“双减”工作是党中央、国务院为了促进学生全面发展,健康成长的一项重大决策。我校牢牢把握“提质增效”的基本原则,让“双减”工作落地见效。严格落实作业分类实施、分层布置、分级评价,将书面作业、口语作业和实践作业相结合,突出作业的针对性、多样性和科学性,并将高段星期二、低段星期三定为无作业日,积极引导学生参加体育锻炼、校园社团及校外实践。先后制定并出台课后服务管理制度6项,参加课后服务学生占比达98%。发放告家长书3000余份,召开家长代表座谈会4次,让“双减”工作家喻户晓,深入人心。2.师德师风建设。我校把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准,按照“以党建强师德,以党风促师风”的工作思路,把师德师风与党风廉政建设紧密结合,并作为年度考核、评优树模、职称晋升的重要依据,实行一票否决制。一是建立教师个人师德师风档案105份,全面记录教师的师德表现、问题反馈、考核结果、奖惩情况;二是举办师德师风演讲比赛、职业道德专题讲座、先进事迹报告会6次;开展师德师风大讨论、师德师风自查自纠2次;观看警示教育片3次;表彰师德先进个人6人,营造了风清气正的育人环境。3.规范办学行为。为深入推进教育“五项改革”和“五项”管理,规范办学行为,促进教育优质均衡,我校层层签订了岗位目标责任书,进一步明确分工,夯实责任,实行量化,纳入绩效,同时建立了“学校-家长-社会”三位一体的长效监督机制。4.巩固拓展教育脱贫攻坚成果。2022年是实施“十四五”规划的关键之年,是我国踏上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的重要一年。为了进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果,我校为105名困难学生建立了“一对一”帮扶工作机制,实行“一周一谈心、一月一家访”,切实解决困难学生家庭的急难愁盼问题,先后为贫困学生发放医用口罩1900个,抑菌洗手液105瓶、护手霜105支,提供学习用具、防蓝光眼镜184套,发放困难学生助学金及营养餐10.27万元。(二)教学与科研。1.教学计划与备课。经过不断探索,现已形成了“三级备案”模式、“周清周结+思维导图”作业模式、“四定”教研模式的三位一体的教学质量提升框架体系。将体音美等薄弱学科在内的全部科目纳入阶段性检测范围,并及时召开了质量分析会,通过大数据分析、统计图对比,引导教师减负增效,利用T台状元门、发放荣誉证书,教育学生追赶超越。2.课堂教学。为了提高课堂教学效率,我校研究构建了“自主学习—合作探究—高效训练—拓展迁移”的“四阶段八步骤”课堂教学模式。一二年级以培养学生兴趣为主体的课堂教学模式,三四年级以问题为驱动的课堂教学模式,五六年级是实践活动形成的融合式教学。开展新课标培训6场、新教师展示课22节、青年教师赛教32节、推门课76节,形成了比学赶超的浓厚氛围。3.学生作业。我校把《如何提高作业设计的有效性》作为校本研修课题,重点研究作业布置的有效性,以此达到减负提质的效果,先后出台了《作业分类制度》、《作业分层制度》、《作业评级制度》、《作业三级公示两级监督制度》,有效保障了作业的科学管理。大力宣传“双减”“五项管理”“课后服务”等相关文件精神,让教师、家长、学生形成合力,在思想上接受,在行动中落实。4.教科研活动。学校成立了名师工作室1个;组建教研组4个、互研组12个;启动了“青蓝工程”,师徒结对16对;建立了教师个人成长档案,形成了梯队式的名师培养体系。30余名教师的教育教学成果在不同级别的刊物上发表获奖,其中国家级刊物上发表文章8篇,省级4篇,市级1篇,区级10篇。3个省级课题已立项,2个市级规划课题,9个市级微课题均已顺利结题。5.教学质量。学校坚持以质量为抓手,以课堂为阵地,以教研为载体,深入推进课堂教学改革。学校推行“双成育人”模式,在课程建设和培养体系中,坚持让每一个孩子先成人再成才。在课程建设方面,开齐开足了国家规定的基础课程,另外还开设了剪纸、篆刻、古筝等32门校本自选发展课程,让学生根据自己的兴趣爱好自主选择课程,自主选择任课教师,有效促进了教学质量的整体提升。(三)教师队伍建设与能力培养。1.教师培训。2022年,我校先后组织教师参加了“陕西省教育系统疫情防控期间在线学习公益课项目”10学时、“坚定理想信念,潜心立德树人”2022年教师思想政治和师德师风常态化建设专题网络培训60学时、“校园安全培训”30学时、“陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目”50学时,以及各类线上线下培训共计200余个学时,极大地提升了教师的业务能力和综合素养。2.教师专业成长与骨干教师辐射引领。我们将每周二定为推门听课日、周三为教研活动日、周四为业务培训日,通过推进“三项工程”既领导班子能力提升工程、教师专业发展工程、骨干队伍建设工程,全面提升领导班子的学习力、决策力、协作力和执行力,教师队伍通过“三梯队”建设,形成一支思想政治过硬、师德高尚的高素质、专业型、创新型教师队伍。(四)德育与安全。1.学校德育工作。学校把“立德树人”作为教育的根本任务,建立了“德育强基、智育固本、体育健身、美育冶情、劳育励志”五育并举的学生培养体系,形成了党支部、德育处、少队部“三位一体”的德育管理机构;成立了班级自管会、中队委员会、红领巾广播站、小小讲解团等学生组织;组建了书法、国画、剪纸、合唱、舞蹈、口才、足球等校园社团32个;形成了枣园、王家坪、杨家岭、鲁艺革命旧址,四八烈士陵园、八一敬老院等8个德育实践基地;利用重要节点,通过升旗仪式、德育微课堂、主题班队会、研学活动、劳动实践,开展红色教育、爱国主义教育、理想信念教育,引导学生弘扬民族精神,树立远大理想,促进学生全面发展。2.校园安全工作。先后组织全体教师进行安全讲座4次,安全课赛教1次;针对班主任、安保人员、灶务人员、后勤人员及学生家长开展安全培训42次;利用安全教育日、德育微课堂、主题班队会、法制进校园开展安全教育36次;组织防火、防震、防汛、防爆等安全演练8次;联合公安、城管、食药等相关部门开展校园及周边环境综合治理7次,解决了治平锦阳停车乱象、沿街门店占道经营、环卫设施影响通行等突出问题,处理不法商户1户,驱逐流动商贩41名,收缴危险玩具、过期食品8种;增设监控系统4套、高清探头186个;安装紫外线消毒灯130盏、紫外线灭蝇灯44盏;发放安全告家长书6000余份;实现了“四个100%”和“十个没有”创建目标,成功创建了“省级平安校园”。二、取得的社会及经济效益。2022年3月被桥沟街道办授予共驻共建优秀单位;2022年5月,陕西省教育厅和陕西省人民政府教育督导委员会办公室授予素质教育暨质量提升优秀学校;2022年6月,宝塔区文化旅游局和宝塔区教育体育局授予小小讲解员优秀组织奖;2022年7月,宝塔区教育体育局委员会授予先进基层党组织。三、存在问题。1.党员教师引领示范作用不够明显,服务意识不够强。2.教职工老龄化严重、专业教师短缺、骨干教师队伍建设滞后,严重制约着学校的长远发展。虽然,近年来不断补充了大批青年名优教师,还是不能满足学校的发展需要。3.学校制度还不够完善,教师的自主学习、探索新课改方法的动力不强,学生学习积极性、自觉性还欠缺,这些都需要我们进一步的去研究,去挖掘。四、整改措施及下一步工作打算。1.坚持问题导向,持续加强政治理论学习,强化政治引领,坚定政治方向,充分发挥党员干部示范引领作用,努力培养党和人民满意的“四有”好老师。2.积极协调教育人事部门,为学校注入新鲜血液。3.建立健全骨干教师培养体系,加大资金支持力度,促进教师队伍建设水平整体提升。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2022年5月,陕西省教育厅和陕西省人民政府教育督导委员会办公室授予素质教育暨质量提升优秀学校
接收捐赠资助及使用情况