咸阳市秦都区双照大王小学
发布时间：
2023-02-21 16:00
| 单位名称 | 咸阳市秦都区双照大王小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育。小学教学，举办培训班。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区五陵塬旅游路东段 | |
| 法定代表人 | 严景文 | |
| 开办资金 | 373.53万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 246.36万元 | 232.24万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区双照大王小学.公益 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展主要工作：（一）、加强师德师风建设大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，大力提高教师职业道德素质。本学期继续利用政治学习的机会，积极动员组织教师参加《师德师风纪律整顿大会》，期间每位教师认真学习了《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规，并联系自己教学工作实际，进行了深刻自查自纠活动，人人认真书写政治学习笔记，使得“依法执教，文明执教”的思想入脑入心；为保障学生更好享有受教育权利，学校与教师签定了师德承诺书。时刻皆以新时代的师德标准来要求、鞭策自己，争做人民满意的教师，在全校营造起敢闯敢拼、奋发进取、比学赶超的氛围，努力建设一支勤勉、敬业、能干的师资队伍，为提升我校教育教学质量提供重要保障。（二）、抓常规制度，促进规范管理教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：1、狠抓教学常规，强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处定期对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师讲行表扬。2、加强学生常规管理，进行行为习惯教育学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3、狠抓安全常规，保障校园平安学校建立了建立了严格的教师值周制度、午自习管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。4、严格落实双减政策，切实减轻学生负担由于家长们望子成龙的心理，导致孩子的学习压力过大，家长的经济压力也随之加大，学校根据双减政策要求，开展了课后延点班对孩子进行作业辅导以及兴趣培养，让孩子每天在学校既能巩固所学知识又能在各类兴趣班中获得快乐，受到了家长的一致好评。（三）、抓校本培训，提升教师素养1、完善教科研队伍，规范教科研活动健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。2、加强校本培训，提高教科研水平（1）、集体备课，资源共享学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时问。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。（2）、同课异构，取长补短学校组织赛教活动，每个年级抽取一课，然后由年级任课教师讲公开课，再进行说课、评课，找出优缺点，大家共同改进、学习。力求每位老师都有收获、有所进步。（四）加大资金投入，提高师生生活环境在去年我校有了自给水源以后，学校有多方面申请，将学校师生厕所进行了重建，解决了师生怕去厕所的问题，提高了师生的在校舒适度。（五）、严格规范公物财务管理学校按照上级部门的要求，所有账务都在财政云上操作，严格做到账务规范化。同时按照上级教育部门、财务部门的要求按时、准确的填报资产学报、资产年报，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校财务管理日趋完善。二、社会效益情况2022年，经过全校师生的共同努力，学校的各项工作取得了较好的成绩，学校被双照街道办事处评为“教育教学质量先进单位”；孟小维老师获得秦都区诗词大赛二等奖；高珊老师获得市级优质课奖。2022年，学校共有老师42名，学历达标率为100%，学生665人，一年级新入学人数79人，六年级毕业人数96人，各项工作开展井然有序，获得了周边群众的一致好评。三、存在的问题及整改措施存在问题1、因生源剧增，校舍面积日显不足，功能部室严重紧缺，学生活动范围和运动场所面积太小，使得有些活动未能全面开展。2、由于学校地处城乡结合处，学生中留守儿童、离异家庭子女占很大比例，这些孩子的心理教育有待加强。整改措施：1、向上级单位报告，积极争取上级单位协调帮助，尽快解决。2、发挥志愿者的力量，加大对留守儿童、离异家庭子女的关注，让孩子能感受到学校这个大家庭的爱。四、下一步计划1、加快申请协调，着力解决校舍紧缺问题。2、继续开展听课指导活动，让老师之间形成互帮互助的学习氛围，培养“教学名师”、“教学能手”。3、加强安全管理，把师生的人生安全放在第一位。4、开展特色教育，发掘孩子的特长，使每个孩子都能有爱好、有特长，让每个孩子都能有快乐、自信、充实的校园生活。5、进一步规范教育教学管理，健全管理制度，提升管理理念，打造优质教学环境，让学生、老师都有愉快的学习、工作氛围，师生都有所学，都有所得。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校被双照街道办事处评为2022年“教育教学质量先进单位”；孟小维老师获得2022年秦都区诗词大赛二等奖；高珊老师获得2022年咸阳市“市级优质课”奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |