三原县新兴镇中心小学
发布时间：
2023-02-21 15:37
| 单位名称 | 三原县新兴镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县新兴镇新兴村 | |
| 法定代表人 | 梁飞 | |
| 开办资金 | 303万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 355.34万元 | 355.64万元 | |
| 网上名称 | 三原县新兴镇中心小学.公益 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定按照宗旨和业务范围开展相关活动，根据三教委发（2022）35号文件，于2022年8月9日将法人程伟变更为梁飞，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的正确指导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：按照登记的宗旨和业务范围，开展的具体业务活动如下：（一）立足持续发展，加快学校建设。我校申请专项资金更换操场老旧草皮，铺设塑胶跑道；申请专项资金彻底维修主教学楼、西行政办公楼、教师宿办屋顶防水；投资1.5万元进行学校整体绿化提升工程，改造花园3个，添置更换绿化树木10余棵，其余老化树木进行修整；投资3万元进行诗经文化主题氛围建设，提升学校文化内涵；投资2.4万元消除校园安全隐患，维修了更新电化教学设备，对学生洗碗池进行升级改造。（二）着眼习惯养成，创新德育工作。一是加强领导班子建设。学校成立了校长负责——德育主任主抓——班主任参与的三位一体德育管理网络；一是完善、学习和落实规章制度。学校相继出台了《新兴镇中心小学班主任考核制度》，修订完善了《班级量化考核细则》等。学期初，利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师十不准》、《教师法》、《未成年人保护法》及县教育局有关师德教育和建设的文件资料等；观看学习了“时代楷模”的先进事迹。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写“师德师风心得体会”；二十大召开后，我校第一时间组织教师聆听大会内容，认真做好学习笔记，与此同时撰写“感悟伟大成就汲取奋进力量”为主题的学习体会，有效地加强师德建设。二是落实德育常规。每月一主题，每周一重点，利用学科德育渗透、国旗下讲话、班队会活动开展主题教育活动。三是开展系列教育活动。新兴镇中心小学利用校园广播，在午饭时间给学生播放美文诵读。充分发挥少先队组织作用，以“建队日”“国庆”等重大节日、重要人物和重要纪念日，组织开展冬季趣味运动会、“国家公祭日”等主题活动，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。（三）着力特色建设，引领品质教育。各校以社团活动为载体，着力进行特色建设。新兴镇中心小学继续开展秦腔社团、葫芦丝、书法社团，同时本学期新开设了乒乓球社团，下一步设想以精品社团突出特色创建成果，精品社团在全县范围内打出品牌。同时，每周开设三节阅读课程，开展“醉美诗经风雅新小”师生经典诵读活动。（四）做实校本研修，突出自我成长。一是实施课堂常规检查制度、有效课堂巡检制和听课评价制度；二是坚持月常规工作考核，每月定期开展优秀备课、作业批改展评，进行优秀课例微课校本研修成果征集；三是做好中心教研活动，以活动促教研。本学期制定新兴镇中心校“减负提质赋能增效”中心教研活动安排，由各校长担任学科负责人，每月选择2-3个学科进行中心教研活动，各负责人提前安排，包括内容授课、说课、评课、问题征集等，示范课，优质课。（五）强化师德师能，提高品德修养。一是加强师德师风建设。积极落实教师职业道德承诺书制度，与教师签订“师德承诺书”。二是加强基本功训练。学校购置小黑板、钢笔字帖等组织教师进行“三字一画”基本功训练，每周把训练成果在全体师生中进行展示，推进该项工作长效发展。（六）安全防范为先，保障教育大局。一是健全安全制度。制定安全预案，落实安全教育周主题活动，严格做实值周、值班、夜间巡逻，细化学生护送，就餐环节安全管理，建立健全安全台帐，积极落实学生安全手册制度；二是加强门禁门卫管理。学生在校实行封闭式管理，严禁随意出入校门；三是进行安全专题教育。坚持每月主题疏散演练，邀请卫生院做秋季流行病防控知识讲座，由值周教师和值班教师配合坚持每天对师生进行晨午检；四是加强技防物防建设。（七）突出精准扶贫，关心特困学子。一是加强领导。学校成立了精准扶贫工作领导小组，分工到人，各司其职；二是制定方案。学校制定脱贫攻坚实施方案和年度工作计划；三是密切配合。根据安排和步骤，与村组干部紧密的配合，全体教师结对帮扶建档立卡学生，每周下村入户宣传送教，进行心理教育和物质资助。四是积极宣传教育扶贫政策，为全体学生发放告家长书，为建档立卡户发放告知信，在校门口及各村委会悬挂教育扶贫及控辍保学政策解读，同时利用微信群发布教育扶贫政策；五是及时发放贫困救助，做实申请公示发放环节;六是开展“五类学生”结对帮扶活动，根据学生实际情况安排党员干部、任课教师对学生进行关爱帮扶活动。二、取得的主要社会经济效益。我校2022年9月被命名为“星级先进党组织”，2022年9月被新兴镇政府授予“教育工作先进集体”；在各级主题教育活动中，获得优秀等次。近年来，学校连续三年在全县教育系统岗位目标考核、教学质量评估中荣膺“先进单位”、“先进集体”称号，教育教学质量居全镇前列，学校教师扎根塬区，爱岗敬业，涌现出了一大批优秀教师，张娟、赵兰、何亚莉老师2022年获得三原县在“双减教学案例设计教师技能大赛获一等奖”、王萍老师2022年被三原县教育局“师德标兵”称号；杨睿等老师授予三原县“教学能手”称号；学校树立“科研兴校”的理念，校本研修成果卓著，教育科研论文累计20余篇获得市、县级奖，骄人成绩赢得广泛赞许，2022成功举办“戏曲文化进校园艺术节活动”，受到省市县各级领导的认可多次被咸阳电视台、三原电视台、三原教育信息网、《咸阳日报》等多家媒体报道。工作存在问题、解决问题措施及工作设想。存在问题：1、教学质量始提升不够明显，与人民群众的期盼及各级领导的厚望差距甚远；2、学校管理不够精细，干部队伍管理水平有待培训和提高；3、区域内各校发展极其不均衡，办学层次水平差距较大；4、教师素质需进一步提高，工作态度积极性需进一步加强调动，耗时低效的教学观念得不到根本性转变。改进措施：1、继续加强德育活动的开展。2、加强青年教师的业务培训。3、进一步做好全镇薄弱学科教室培训。2023年工作打算1、持之以恒的把教育教学质量提升作为学校的工作主线。学校拟定从课堂质量提升工程入手，通过邀请知名专家教师培训、争取县局教研室教研工作支持、镇域内名师引领、坚持开好每月中心教研活动等多项措施，提升全体教师的课堂教学能力。抓常规，稳扎稳打，从各个环节入手，加大奖惩力度；抓学生，抓德育的小、近、情、活、实。低起点，缓坡度。努力实现新兴镇小学层次教学水平和教育工作的新提升。2、积极推进五育融合，特色推进的学校办学模式，通过中心校的示范引领作用，积极在全镇范围内开展美与特色、经典诵读、劳动教育等适合我镇办学实际的经典项目，拟用2——3年左右的时间，在全镇形成美育特色持续发展、体育建设彰显成果、经典诵读提升内涵、劳动教育修身养德的校校有特色、校校有果的特色发展之路。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |