紫阳县城关镇中心学校
发布时间：
2023-02-21 14:53
| 单位名称 | 紫阳县城关镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 紫阳县城关镇河堤路社区（任河咀） | |
| 法定代表人 | 陈小军 | |
| 开办资金 | 1442万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1991.88万元 | 1640.68万元 | |
| 网上名称 | 紫阳县城关镇中心学校.公益 | 从业人数 68 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在紫阳县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2022年工作完成情况本年度，中心学校与延安洛川曙光学校结成友好帮扶学校，达成合作办学协议，师生开展对口交流。与中国青基金柏斯集团合作开展音乐教育信息化项目，进行音乐课堂教学研讨，开展音乐教师专题培训。还借鉴本地资源，组织与宋子春名师工作坊线上教研，举办各学科组研修讲座，引导教师苦练内功，促进教师专业化成长。我校在县教体科技局和师训中心指导下，结合双减要求，努力探索“以生为本”的教学模式，以学科组为单元，推广分层教学与作业，帮助每一个学生成就自己，让课堂成为学生学习的竞技场，让每一个学生都能在平等空间体味成功快乐，真正实现“以人为本，全面发展”的办学思想。我校有关书面作业管理与设计的相关案例先后荣获市级一等奖、省级二等奖。学校发挥校党支部引领作用，打造红色长廊文化，组织党员参观廉政教育基地，校社联合祭扫烈士陵园等活动，定期组织开展社区服务、劳动技能、科技制作活动。组织学生日常行为规范和班级管理检查、评比,争创文明学生、优秀班集体。开展了感恩演讲、歌咏比赛、党史专题讲座、毒品警示教育、党的二十大精神宣传活动等，促进学生良好品德养成。执行贫困、后进、留守学生帮扶制度。帮助学生解决学习、生活上的困难，树立信心。继续加强各学校教学“七认真”的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅导、培优、补差等工作采取跟踪检查制度，月月有专项检查，有随机抽查，重点针对上学期检查中发现的问题逐一突破，及时督促再改进，以促进课堂教学质量的整体提高。二、取得的主要社会效益和经济效益。精准落实资助政策，确保资助不漏一人。学前阶段全镇共有505名幼儿享受资助，资金补助189375元。义务教育阶段全镇共有1287名贫困学生享受资助，资金补助321750元；茉莉爱心基金会资助贫困学生60人，每人400元，共24000元；中国农业银行“小积分·大梦想”公益项目留守儿童助学基金项目和县团委资助贫困学生17人，每人1000元，共17000元；积极争取上级支持，修建了教学楼和上操场天桥、修建了第二门房、安装了第二操场防护栏等；大力改善了教育教学条件，为提升教育教学质量创造了条件。三、存在的问题及改进措施一是综合学科缺少专业老师；综合学科青年教师教育教学水平有待提高。二是教学常规管理不够规范，传统教学模式严重影响学校教育教学质量的提升，教师平时教学研究不够，课改意识不强，教学手段落后，教学效果不理想，学生参与度不高。三是我校学生大部分为搬迁户子女，留守儿童、贫困学生也很多，各班学生人数多，班额大，基础参差不齐，大部分成绩属于中等，各学科成绩都优异的学生凤毛麟角，给各科教师课堂授课和培优补差辅导都增加了难度。改进措施:一是积极向主管局争取特岗教师编制数,弥补教师总量不足和学科结构不合理等问题;二是加强同师训中心和名校合作，积极选派中青年教师到北京上海等教育发达省市去学习，坚持走出请进来的原则，推进教学研究和赛教工作,着力提高教育教学质量。四、下一步工作思路1.学校要进一步提升管理水平，建立有自身特色的教育教学质量保障体系，提升整体教育教学质量。抓好常规教学管理。要走出去、请进来，换思想、换思路，虚心学习，加强研究，积极借鉴兄弟学校的成功经验，认真研究教学管理的每一个环节、每一个细节，用科学的态度、科学的方法解决问题。学校要按照县局修订后的质量评价方案，健全本校教学常规管理制度，严格落实教学环节，规范教学工作流程，完善教学质量评价机制。要积极推行精细化管理，做好常规管理的五个措施，有研究策划、有布署落实、有督查反馈、有指导整改、有考核评价，力争以精细化的过程管理，获取最优化的管理成果。以课堂教学为抓手，聚焦有效教学，以校本部为平台，通过开展集体备课、上课、磨课、研讨等形式多样的活动，用心锤炼教师队伍，大力提升教师驾驭课堂的能力，努力提高课堂教学质量。学校要围绕和针对校本教研只教不研、重教轻研，集体备课流于形式以及单兵作战、孤军奋战等问题，大力加强教研机构建设，发挥指导、服务、监管和引领的作用。后续要在县师训中心的指导下，扎实开展教研活动，把教研工作作为教学工作的着力点和突破口。2.继续加大教师队伍建设，尤其是青年教师，要加强培训、管理、教育、教科研工作，形成有城关特色的优秀教师队伍。学校要进一步完善管理机制，强化制度约束，完善过程管理，坚持从严管师。同时学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者，学校积极争取主管局的支持，每年暑期都派不同的人出市参加“教育教学管理工作提升研修班”以及上级教育主管部门组织的各级各类培训，真心实意关心教师，实行情感管理，突显人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。积极构建全面的教师评价体系，全面发挥评价的正向引领和激励作用。在关乎教职工切身权益的绩效工资发放、职称评定、岗位晋升、年终考评、优秀教师评选等方案的制定上，我们力求做到“四个坚持”。一是坚持师德师风为第一标准。在所有教师评价工作中实施师德失范行为“一票否决”制。同时，学校也利用各种新媒体平台推广师德楷模、最美丽的教育典型人物，教育并引领教师以德立身、以德立学、以德施教。二是坚持满量工作为重要条件。坚持“效率第一，人尽其才”的原则，对学校的各项工作进行科学设岗，不设空岗、多岗和混岗，实现“人人干工作，工作专人干”的目标。三是坚持突出工作业绩导向的方针。合理量化教学业绩，管理业绩和其他方面业绩权重分。四是坚持以人为本的评价宗旨。对临近退休的老教师和年富力强的青年教师以不同标准进行评价。3.加强学生德育工作，加强体育锻炼，注重身心健康，加强学生课外文化教育建设等。继续开展丰富的学生社团自我教育活动及主题教育、社会实践等活动，为学生找到发泄多余精力的出口，让学生在丰富多彩的活动中提高品德修养，加强技能训练，培养合作精神，锻炼交往能力，最重要的是让学生在喜闻乐见的活动牵着他们的大部分精力，让违纪现象能得到明显改善。4.重视校园安全工作，加强防范措施，发现问题及时处理。下学期，在学校管理过程中我们把安全工作继续放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，职责重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，以“每月一练”的形式组织全校师生开展防溺防火、避险逃生、消防安全大演练等活动，增强师生自救自护能力，努力提高安全管理水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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