紫阳县洞河镇中心学校
发布时间：
2023-02-21 14:48
| 单位名称 | 紫阳县洞河镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育。促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 紫阳县洞河镇街道 | |
| 法定代表人 | 詹万春 | |
| 开办资金 | 931.92万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 紫阳县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1058万元 | 985.23万元 | |
| 网上名称 | 紫阳县洞河镇中心学校.公益 | 从业人数 79 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在紫阳县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.发挥党建引领，促进育人争先。一是学校支部严格落实“三会一课”，坚持定期召开支部党员大会、支部委员会，讨论审定学校的相关工作，开展政治业务学习；推进“作风建设”、“以案促改”等与“我为群众办实事”相结合，发挥了党建引领促教育的作用。二是利用暑期政治业务学习，校委会、教师例会进行师德师风教育，转变作风、提振精神。让广大教职工牢固树立了不越红线，不触底线的纪律观念；形成了教书育人争先锋的良好局面。2.落实双减抓常规，确保质量稳提升。一是坚持抓好教学常规备、讲、批、辅、测、研六个基本环节不动摇；扎实开展听评课、校本研修。二是开好教学质量分析会，明确各校各级各科工作目标任务，责任细化到教师个人；三是中心学校严格落实行政督导制度，每周开展一次校委会成员听评课，每月开展一次教学常规督导检查。四是重视教师培养；通过青蓝师徒结对，加大对新教师的培养，珍惜“三区人才支持计划”教师专项帮扶，主动对接城小专家团队，争取为期一年的全方位提升，促使全体教师主动学习课改理论、研究教学方法、提高教学效率、推动课改工作。3.坚持德育为首，创建平安校园。一是积极创设德育校本课程，开展新时代文明好少年、优秀团队干部、优秀舍长等评优树模工作，推行学生文明行为积分制管理，推动学校形成励志、笃学的学风。二是抓师生的安全教育，结合季节、安全活动月、宪法宣传日、法治宣传周等，定期开展专题讲座、主题班会，提升师生的法治素养和安全意识。继续强化水上安全“五定”工作方案，并将水上安全工作机制工作常态化。三是抓安全隐患排查，与派出所、镇市管所、安全办、卫生院联合定期开展校舍、教学设备、特殊学生群体排查和治理工作，将安全隐患消除在源头。四是开展特殊群体学生转化工作。针对农村中学生的特征，采取重点人员分类包联、定期约谈、法治副校长引领等措施强化特殊群体学生转化工作。五是扎实做好科学化、常态化疫情防控。全年无任何重大安全事故，学校教学秩序井然。六是积极开展平安校园创建工作，2022年，洞河镇中小学投资7余万元完成了宿舍楼走廊防护网的安装，投资9万余元完善了中学教学楼视频监控。为下一步创建省级平安校园奠定了基础。4.丰富社团活动，推行内涵发展，。全面实施“5+2”课后服务，全镇三所义务教育学校落实“一校一案”，一是切实减轻作业负担，所有义务教育学校建立了作业公示制度，做到了小学作业基本不出校，初中在校完成大部分作业，作业总量不超标。二是丰富社团内容。积极探索，结合校情，中小学开设30个涵盖体育、艺术、科技、传统文化等方面的社团。三是中小学结合实际开展了篮球、乒乓球、拔河比赛等校级运动会。二、取得的主要社会效益和经济效益1.一年来，学校认真贯彻党的教育方针，按照学校素质教育发展思路开展一系列活动，教学质量和全校师生素质明面提高，效果显著，教育教学成绩洞河镇初级中学位居全县前列，洞河镇中心小学位居全县第五名。深受上级领导好评。2.2022年高中录取率处于全县同级同类学校第六名，职教招生完成率居全县第三，其中，紫阳职教招生完成率100%。3.落实教育扶贫工作，助力脱贫攻坚。一是夯实控辍保学“双线七长”责任制，强化控辍保学九条措施，全面保障义务教育适龄儿童正常就读。对辖区内贫困家庭学生进行全面排查，做到应助尽助。二是做好教师结对帮扶工作，严格按照《紫阳县教师结对帮扶特殊群体学生工作方案》、明确帮扶责任，对特殊群体在校就读学生做到人人有教师帮扶，人人有教师关爱，每月有帮扶活动，组织全体教师定期对特殊群体学生家庭进行家访调查核实等活动。做好生源地贷回收收工作，2021年度我镇大学生贷款回收率100%。除此以外，我们的疫情防控、后勤管理、社团活动、扫黑除恶、中职招生、工会等工作都有序进行，并圆满完成县局下达的年度目标工作任务。三、存在的问题一是教师的教研能力较弱，比学赶超的氛围不浓。二是教学质量提升空间大，两级分化现象严重。三是双减工作没有形成系统，呈现“散”的状态。四是安全工作存在管理漏洞，有经验主义现象。四、改进措施1.加大教师的培训力度，通过高级教师上观摩课；骨干教师上公开课；教学能手上示范课；青年教师上汇报课的教研活动，改进课堂教学方式，提高课堂教学水平。2.健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。平等地对待班级里的每一名学生，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。3.通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。4.学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，切实开展教师岗位练兵活动，群策群力，做好教师网上“晒课”工作，提高教科研能力。五、下一步工作计划坚持德育为首，强化安全管理，求真务实，以双减为导向，以课堂为阵地，以社团为助手，立足教学常规管理，狠抓教育教学质量提升；提升服务水平。1.强支部，发挥党建引领作用继续加强党支部的领导核心和战斗堡垒作用，进一步发挥党员教师的模范带头作用，为学校的教育教学工作起到引领用和先锋模范作用。继续注重群团工作，形成全员参与管理的良好局面。以教学工作为主线，推进学校管理民主化规范化，积极开展多种形式的工会活动，激发教职工的工作积极性。2.重德育，探索德育校本课程结合2022年学生转化情况，完善新时代好少年积分制评比办法，探索将积分制延伸到文明班级评比、优秀宿舍评比、优秀教师评比等方面，形成比较成熟、合理的德育课程体系。3.建队伍，促教学质量提升一是积极汇报、对接城小专家团队，争取“三区人才支持计划”为期一年的教师专项帮扶，调动教师主动学习的积极性，全方位提升全镇全体教师课改理论、教学方法、提高教学效率、推动课改工作。二是注重青年教师的培训力度，抓实“青蓝工程”提升青年教师改进课堂教学方式，提高课堂教学水平；规范校本研修，提升教师的教研水平。三是定期开展青年教师大比武，抓好教学备、讲、批、辅、测、研六个基本环节不动摇，从基础做起，促进教师专业水平提高。4.稳双减，实现提质增效。一是结合各校实际继续完善“一校一案”，保证“双减”执行不走样。二是全面推行作业、手机、睡眠、读物、体质健康管理“五项”工作，促进学生全面发展。三是强化社团活动在双减工作中的助手作用，组建文化、体育、艺术、科学等多领域的、具有地方特色的社团活动，全员覆盖，扎实有效实施，锻炼学生的个性特长，借助运动会、艺术节、科技节开展社团成果展演。四是贯彻“集团化”办学理念，制定科学、合理的小学一体化办学实施方案，推动镇域内小学规范、优质均衡发展。5.强作风，坚持依法治校。一是学习相关法律法规知识，通过党员大会、政治业务学习专题讲，教师例会次次讲，重点人员天天讲的方式让依法执教入脑入心，让遵纪守法成为全体教职工的工作准则。二是建立支部＋校委会的监督机构，及时对教师出现的具有风险的行为进行叫停和纠正。三是建立重点人员台账，落实一对一的监管，定期研判可能出现的风险点。四是严格执行工作限时完成、闭环管理制度；切实解决工作纪律涣散的现象。6.抓预防、开展平安校园创建一是坚持预防第一的原则，以安全教育、安全演练和安全隐患排查相结合的方式，扎实开展平安校园创建工作，2023年把创建省级平安校园作为安全工作目标，以创建提升学校安全管理水平。二是继续细化水上交通安全工作，打造成校园安全亮点工作。7.助振兴，落实教育扶贫工作。一是夯实控辍保学“双线七长”责任制，强化控辍保学九条措施，全面保障义务教育适龄儿童正常就读。对辖区内困难家庭学生进行全面排查，做到应助尽助。二是做好教师结对帮扶工作，对特殊群体在校就读学生做到人人有教师帮扶，人人有教师关爱，每月有帮扶活动。8.勤汇报，改善办学条件积极向县局和上级汇报，争取项目和资金，一是推进洞河镇中心幼儿园改扩建工程。二是完善中小学功能部室布局、亮化、美化校园环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |