单位名称 | 西安市临潼区东关幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育 | |
住所 | 西安市临潼区东二环(瑞麟大街56号) | |
法定代表人 | 陈丽 | |
开办资金 | 33.44万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1257.93万元 | 1232.64万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况,没有涉及变更登记的事项。 | |
开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1、打造优秀团队,涵养担当作为的底气和勇气我们遵循“善思好学、阳光有爱、凝心聚力、卓越奋进”的团队建设总目标,坚持团建、研训双路径,引领教师外树形象,内强素质。(一)以团建活动为载体,彰显教师自信阳光的精神风貌。一是关注教师心理成长。如:邀请禾丰集团关内区常务副总裁金宏宇,为全体教职工进行“方向感和能力进化”团队心理建设主题培训;建立“新老教师定期谈心谈话”制度;开展新教师讲述“我的初心故事”活动等。二是激发每位教师的职业自信与自豪感。如:利用每学期一次的“我身边的榜样”表彰会,基于“人人皆榜样,人人皆吾师”的理念之上,挖掘每一个团队及教职工的闪光点,设置“同心协力星”班级、“课程探索星”班级、“味蕾守护者”等专属集体奖项9项,“以身作则奖”“善思好学奖”等个人奖项11项,做到了“人人受表彰,班班有奖励”。三是将团建与专业成长相结合。如:开展“乐在秋天——玩转玉米棒”教师团建活动、“献礼百年华诞,寄情非遗文化”教师剪纸活动、“浓浓中秋情,悠悠明月心”教师自制月饼活动等,旨在将教师的体验与幼儿游戏的创新及重组进行链接。2、以教研培训为抓手,夯实教师专业根基。(一)以研促教,教学相长。一是开展优秀游戏化集体教学活动遴选暨观摩研讨活动。参与展示的17名教师,聚焦语言和健康两个领域,其独具匠心的活动设计、充满童趣的语言、以操作和体验为主的学习方式以及轻松愉快的活动氛围,充分彰显着东幼教师在专业成长方面永不停歇的求索、奋进。二是开展保育专业技能比赛。将比赛与教研相结合,真正做到了“以赛促行、以赛促改”。三是坚持每学期两次的“体验式学习与发展”课程案例汇报。不仅让我们看到了一批学习型、研究型教师正在悄然产生,也推进了幼儿园课程建设的步伐;目前,我园各年龄段教育活动大纲基本形成,优秀课程案例集正在编撰中。(二)各级各类课题研究成效显著。在省规划课题《家乡非遗文化资源在幼儿园教育活动中的应用》的引领与推动下,《幼儿剪纸》《趣味编织》等园本课程初具雏形,涌现出了《京剧那些事》《童心遇水墨》《开茶馆》等优秀班本课程案例。3、深入构建体验式学习与发展课程,为幼儿创设自由、自主、创新、愉悦的学习环境我们克服疫情困难,想方设法引导教师参加国内外各类专家讲座,更新教师理念。遵循自由、自主、创新、愉悦的游戏精神及“体验式学习与发展”理念,主要从以下几方面引导幼儿在经历中学习、在生活中学习、在游戏中学习。(一)“亲自然”体验:小班组春天开挖种植、夏季采摘枇杷,中班组养蚕体验,大班组《揭秘秋天》主题探究、水枪大战等,真正让幼儿走进大自然这本活教材,体验着生命的奇妙,学习着敬畏生命、呵护自然。(二)“爱生活”体验:小葵花义卖活动,从货品的选择、定价、到广告牌的创意、摊位的摆放、市场的交易、义款的捐赠等,孩子们在这个小社会中乐此不疲。(三)游戏体验:1.区域游戏常态化开展。坚持每日区域活动雷打不动,从区域材料的投放、教师的观察与支持等均更加科学、有重点、成系统。2.运动课程不断取得新成效。一是晨间运动已成为东幼操场上靓丽的风景线;大班组的花样跳绳、中班组的花式篮球、小班组的“跳跳乐”等,幼儿在日复一日的坚持与快乐中体能、动作得以发展,挑战精神、互助互爱等品质得以培养。3.丰富多彩的社团活动充分尊重幼儿的个性发展需求。上学年,我园共开设表演类、探索类、运动类、传统文化类等共17个社团,每周五,孩子们翱翔于自主选择的活动中,满脸溢满专注、愉悦。(五)幼小衔接体验:我园先后尝试开展“科学做好幼小衔接”专题研讨会、小课堂体验、体验式学习与发展评价、“我的梦想秀”等,探索更加科学、适宜的幼小衔接新模式,并成功承办临潼区“幼小协同,科学衔接”研讨会。二、取得的经济和社会效益1、幼儿园荣获西安市“乐享童趣游戏年”优秀组织奖、临潼区学前教育保教管理评比一等奖;2、西安市教学能手:王少婷郭茜3、西安市2021年度教育教学科研成果:一等奖赵哲张洁王少婷童秋芬二等奖雷玉岳乐鹿林李姣姣李东妮商进朱艳艳李娟娟刘伊凡刘文慧三等奖柴蕴洪刘沙沙何小娟王月张艳郭茜周丽君4、西安市2021年中小学幼儿园信息化教学大赛:第四片区二等奖、区级一等奖李东妮第四片区三等奖、区级二等奖王鑫区级三等奖雷玉在2021—2022年西安市寻找“最美家庭”活动中,师巧迎家庭被推选为“绿色家庭”三、存在问题1、因疫情导致一次又一次的开学、停学以及早早放寒假,所以原计划的保育现场问诊及幼小衔接专题大教研未能按原计划进行。2、户外环境未能充分发挥教育功能。3、好书共读注重教师的自主阅读,但对教师咀嚼消化理论、并根据理论审视反思自己工作等引导不够。四、今后工作打算1、通过培训、学习、教研、比赛等渠道提高教师保育专业技能。进一步强化、规范保育工作细则,在质量中求速度。强化教师主人翁意识。2、以运动课程、非遗课程、主题(节日)课程为抓手,通过展示的途径深挖,优化教师组织活动的能力。3、注重日常工作的收集、整理、汇总。尝试进行幼儿美术作品编辑、成册。4、结合实际开展保育现场问诊、保育实践操作培训及幼小衔接专题大教研活动,切实推进我园教师科学保教、科学幼小衔接意识和能力的提升。5、将游戏化活动案例评选与“体验式户外环境优化”专题教研相结合,不断提升教师放手游戏、发现儿童的能力。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |