旬邑县恒大中学
发布时间：
2023-02-17 14:48
| 单位名称 | 旬邑县恒大中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县城关街道惠民路 | |
| 法定代表人 | 张小群 | |
| 开办资金 | 493万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 493.03万元 | 493.03万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县城关中学.公益 | 从业人数 99 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照标准核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几方面工作：坚持党建领航，推进各项工作。在教育局党委的坚强领导和直接指导下，我校党支部以各类主题教育活动为抓手，全力推进党建工作，坚持党建领航、把握方向，狠抓疫情防控、安全稳定、队伍建设、“双减”落实和教育质量等重点工作，努力打造“三红引领、魅力恒中”（红色堡垒带班子，真抓实干谋发展；红烛先锋带教师，乐教善育提质量；红星少年带学生，勤学苦练促成长）党建品牌，取得了显著成效。二、规范管理行为，落实办学标准。一是整章立制，规范管理。对照国家义务教育办学标准，修订《办学章程》，完善各类职责、制度、细则、办法、预案等3大类100余条，使之更切合实际切实可行，做到了有章可依有规可行。特别是教职工考勤制度、教学质量考核办法、教职工综合考核细则、师德考核细则的修订，有效地调动了全体教职工的工作积极性。二是以身作则，率先垂范。今年以来，所有领导带课2个班以上，每周听评课2节，时时在先，事事在前，作表率，树标杆，弘扬正能量。三是科学决策，民主管理。凡各类制度的修订、重大决策的出台均经过支部会议、行政会议和教职工大会讨论表决，通过后方可实施；凡各类考核结果，均先公示，再核准，后执行，保证了管理的民主化，科学化，精细化。四是规范行为，依法办学。认真落实义务教育法，严格执行课程标准，开足开齐课时，规范办学行为，切实缩短学生在校时间，努力减轻学生课业负担，提升学生素养，促进全面发展。三、突出工作重点，狠抓常规教学。借力“五个一”，助推专业成长。加强教学管理，优化课堂教学。狠抓德育工作，培植核心素养。四、实施“课堂革命”，落实“双减”政策锚定“三个课堂”主音调、调准“课堂革命”主旋律、奏响“立德树人”最强音。以“课堂革命”为突破口，催生了“双减”政策的落地生根、开花结果。让第一课堂精彩，让第二课堂多彩，让第三课堂出彩。五、狠抓教育帮扶，落实资助政策。坚持“三个立足”（立足学校智力优势，确保教育帮扶到村；立足群众走村入户，确保真情温暖到家；立足精准帮扶施策，确保扶危济困到点）、“四个到位”（支部认识到位，党员教师办实事；政策宣讲到位，党员教师扶真贫；管理考核到位，党员教师真帮扶；保障措施到位，教育帮扶出实效），做到了“一人一帮”、“一人一策”、“一人一卡”、“一人一袋”，实现了扶贫与扶智、扶志相结合，保证了脱贫户学生零辍学。本学年来，每个教职工先后进村入户均在10次以上，大家访2000多人次，开展励志教育活动5次，实现了教育帮扶政策宣传全覆盖，脱贫户学生资助全覆盖。六、狠抓安全稳定，创建平安校园。修订完善各类安全制度和应急预案，逐层逐方面签订了安全责任书，制定了校园安全“十不准”，构建起全方位安全管理网络和责任网络。同时积极开展安全教育“十个一”活动，坚持逢会讲安全，逢假抓安全，班团干部监督安全；坚持值周组全天候检查、放学护送制度；坚持门卫24小时值班制度；坚持每月一次各类突发事件紧急疏散演练。学校先后组织全体学生开展了四次法制安全教育报告会和青春期心理健康教育讲座、举办了预防校园欺凌传染病等各类主题班会，每周征集安全手抄报，进一步加强了安全工作。同时，坚持“六个到位”（即预案制度到位、防控物资到位、环境消杀到位、宣传培训到位、模拟演练到位、跟踪监控到位），扎实开展疫情防控工作。七、产生的社会效益：学校被陕西省教育学会授予“陕西省新时代教育评价改革实验校”，先后被评为市级“五四”红旗团委、市级智慧校园，被县委县政府评为教育工作先进集体、县级教育质量先进单位、县级青少年禁毒教育先进集体。学校在全县质量综合评估中创造了“四连冠”佳绩，在咸阳市第七届校园足球联赛中取得了北五县第一、全市第七的优异成绩。八、目前学校存在的问题是：如办学理念有待于进一步更新，队伍建设有进一步加强，教育科研有待于进一步深化，“五项管理”、“双减”、课后延时服务等重点工作有待于进一步深化。这些问题的存在与我们政治站位不高、思想观念不新、工作方法不活、创新意识不强有关。九、整改措施：1、狠抓教育行风廉政建设，认真开展师德师风考核。严格执行《教师职业道德规范》、《教师职业行为“十不准”》等教育法规的要求。并结合党的群众路线教育实践活动，针对教风、学风、服务风开展自查自纠，增强了教师的危机感、责任感和紧迫感，促进了教师教学积极性和工作热情的提高。2、加强教师专业化建设，扎实开展教师继续教育工作。积极为青年教师提供学习和深造的机会，创造良好的竞技平台，使他们尽快成长为骨干教师，并担当起教育教学重任。本学期圆满完成继续教育登记工作。3、加强了师训工作，采取“走出去，请进来”等学习形式，让教师们去学习、感受新课改的教育思想、理念。全期参加各类学习培训的教师共计221人次，均取得良好效果。十、下一步工作计划1、发挥半血理念的引导作用，丰富学校文化生活，注重学校内涵发展、认真开展师德师风考核。严格执行《教师职业道德规范》、《教师职业行为“十不准”》等教育法规的要求。并结合党的群众路线教育实践活动，针对教风、学风、服务风开展自查自纠，增强了教师的危机感、责任感和紧迫感，促进了教师教学积极性和工作热情的提高。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特征。加强教师专业化建设，扎实开展教师继续教育工作。积极为青年教师提供学习和深造的机会，创造良好的竞技平台，使他们尽快成长为骨干教师，并担当起教育教学重任。本学期圆满完成继续教育登记工作。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。加强了师训工作，采取“走出去，请进来”等学习形式，让教师们去学习、感受新课改的教育思想、理念。全期参加各类学习培训的教师共计221人次，均取得良好效果。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |