铜川市印台区玉华第二小学
发布时间：
2023-02-17 12:01
| 单位名称 | 铜川市印台区玉华第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育的发展。中小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 铜川市印台区玉华镇八号土台居委 | |
| 法定代表人 | 刘俊前 | |
| 开办资金 | 179.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市印台区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 235.26万元 | 190.11万元 | |
| 网上名称 | 铜川市印台区玉华第二小学.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，能够及时按照要求进行变更登记，规范使用印章、证书。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，在区教科体局的正确领导下，我校坚持以党史学习教育为主线，以全面提高教育教学质量为中心，加强学校内涵建设，严格落实“五项管理”及“双减”政策，全面提升师生素质，经过全校师生共同努力，圆满地完成了教育教学及各项工作任务，现将2021年度的工作总结如下：坚持党建引领，凝聚前进力量。在局党委正确领导下，2021年玉华二小党支部以“百年党史学习，汲取奋进力量”党史学习教育为主线，把党建融入学校总体工作。一是学党史，悟思想，筑牢信念根基。2021年度，学校党支部以党史学习教育为全年工作主线，明确目标责任、细化具体任务、完善研讨交流等机制，教育引导师生不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国，与窑洞社区党支部开展学党史共建活动，立足所在社区党史学习教育的组织领导开展学习讨论。二是突出党员先锋模范引领作用。党员教师冲在一线，站牢位置，参与疫情防控，严格落实防控要求，党支部书记带头参与志愿服务工作，组织党员参与窑洞社区防疫执勤点执勤18人次。三是我为群众办实事。以党史学习教育为契机，深化为民服务思想。校党支部党员扶贫消费8人次，共计800元，学校扶贫消费共计3770元。解决群众反映强烈突出问题，在校门口设置师德师风及群众反映问题举报箱举，签订师德师风承诺书，全年无违反师德师风问题。二、以人为本，严管厚爱，积极打造服务平台，促进两支队伍建设有序发展。一是健全工作机构，夯实工作责任。为切实提高学校管理水平，学校班子成员分工明确，责任到人;落实处室工作职责，成立校办公室、教学处、教育处、总务处负责处理具体工作，各负其责而又相互协作，形成强有力的战斗堡垒。二是完善工作制度，兼顾人文关怀。本年度我校新修订并不断完善了《铜川市印台区玉华第二小学绩效考核方案》、《岗位设置及竞聘上岗方案》等各项管理制度12项，规范了日常工作常规，保证了教学秩序。通过教职工量化考核，每月综合考评并公布考核成绩，每学期汇总公布，作为评优依据。三是加大培训投入，促进教师专业成长。2021年开展教育信息技术2.0培训，参与教师24人全部通过考核。今年累计投入教师培训发展经费0.52万元，占我校全部公用经费的6.5%。追赶超越，真抓实干，多措并举共同发力，全面提高教学质量。一是狠抓两项常规。学校坚持两项常规工作为基础，推动教育教学工作。我校坚持教案周签字、每周教研活动、班务管理周检查、教案作业检查等制度，以检查促发展；加强教学环节的检查工作，学校教学处、教研组及学校领导定期对全校教师的备课、上课、作业批改、课后服务等进行全面检查，并将检查结果在全体教师会上进行通报，提高了教职工的责任心和工作积极性。二是向课堂要实效。课堂是学校质量提升的主阵地，学校始终将教学工作的重点放在提升课堂质量上，坚持开展公开课、示范课活动，要求全体教师参与听评课，教学处全年共安排公开课展示活动14节，授课教师覆盖了学校的所有任课教师，参加听课、评课教师达86多人次，每两周召开教育教学研讨会，通过研讨实践，教师对提升课堂实效的理解更加深入，现代信息技术运用水平也有了大的提高。三是向教研要发展。针对我校教学实际，继续坚持每月两次的教研活动，各教研组根据情况开展教学研究，探究具有本校特色的教育教学方法；倡导广大教师撰写教育教学论文，鼓励教师向有关发行部门投稿。四是防疫教学两不误。今年年末因新冠疫情受影响，学校开展“停课不停教，停课不停学”线上教学活动预演，以备需要。学校做好各项防疫消毒物资储备工作，检查各项防疫预案，严格执行各项防疫制度，严把进出校门关，保障了教育教学活动有序开展。四、师生共进，全员德育，创造师生学习生活共同进步良好空间。一是庄严承诺明确目标。二是树立典型，学有榜样。三是重视学生思想教育。四是重视学生兴趣、爱好、能力的培养。五是加强家校联系，联手打造育人网络。六是创建和谐平安校园，确保学校师生安全。七是关心留守儿童、落实教育扶贫。八是控辍保学送教上门。五、取得成绩。评优树模，涌现出市级教育事业统计先进个人王伟、区级优秀党员张建国（支教袁家山小学3年）、区教学能手李留才、区级先进教育工作者马培峰、扎根乡村教育30年区级“老骥伏枥”奖苗运广、区级优秀少先队辅导员张利萍等一批身边学习榜样。同时评出年度优秀教师、优秀辅导员、教师节优秀教师9人次。存在问题。一是德育教育品牌形象需要进一步提升，校园文化内涵仍需整体规划。二是学校校舍老旧，围墙存在安全隐患。三是教师队伍建设仍需加强，体育缺少专业教师。四是教学教研要及时跟上新时代的要求进一步提升教学理念，适应新时代的发展。七、改进措施。一是长远规划，充分挖掘本地资源，结合学校实际逐步树立德育品牌，加强校园文化建设充实学校内涵发展，将文化建设深入到教育教学各个环节。二是多方争取资金支持修缮校舍围墙，屋顶等重点部位。三是教师队伍建设突出专业提升，以老带新共同成长，不断深化教师培训实效性，学有所得，教学相长，所缺教师通过上报区教科体局进行招聘。四是教学教研工作结合区教科体局的整体规划和要求，不断调整教研思路，结合学校实际狠抓教学成果，提升教学理念，发挥学科优势，以研促教、以研促学，提升教育质量。八、下一步打算2022年，我们将继续从规范管理，加强教研，打造校园文化，创建德育品牌入手，努力做到班子成员更团结，教师队伍更敬业，校园文化更浓郁，教育质量再提升。努力为玉华人民交上一份满意的答卷。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 市级教育事业统计先进个人王伟、区级优秀党员张建国、区教学能手李留才、区级先进教育工作者马培峰、扎根乡村教育30年区级“老骥伏枥”奖苗运广、区级优秀少先队辅导员张利萍。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |