铜川市耀州区石柱镇中心幼儿园
发布时间：
2023-02-15 16:17
| 单位名称 | 铜川市耀州区石柱镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 | |
| 住所 | 铜川市耀州区石柱镇青龙社区 | |
| 法定代表人 | 张晓锋 | |
| 开办资金 | 756.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 623.08万元 | 589.83万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况1、改善办园条件一年来，我园共投资20.6余万元，用于改造园舍，添置设施设备。2022年3月，对户外100米透景墙进行了粉刷；4月，新建防腐木遮阳长廊50平方米，人字屋12平方米；2022年暑期期间，改造了沙水区，搭建区，为户外游戏提供环境支持。我园在改造外部环境的同时，也加强了对内部设施的优化，投资4万元优化了全园网络，安装了空调，购置了教玩具等。2、强化队伍建设我们充分利用“云课堂”，“明师课堂”线上学习专家的专题讲座，分享学习心得。依据每个教师的个人素质、特长等情况，帮助建立个人成长规划。理论基础好的老师，安排主持课题和教研活动、规划园本研修和跟进；有实践经验的老师，重点参与班级管理，教学能手等活动；专业技能突出的老师，负责园本技能培训，参与技能大赛等活动；根据个人情况，公平享受外出培训机会，让所有的老师都找到自己的发挥点，增强自信心，扬长辟短，迅速成长，形成了良性发展的教师梯队。主持的区级课题《幼儿园中班幼儿传统游戏的开发与实施》已由区教科体局正式立项，相关研究和活动以相继展开。2022年10月李青青老师参加保育员大赛中荣获市级三等奖、区级一等奖。3、主抓幼小衔接作为幼小衔接的省级试点园，我们依据《石柱镇中心幼儿园关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的实施方案》，有目的，有计划的进行社会性适应与学习适应教育，养成良好的学习习惯和掌握一定的生活技能，减缓两学段之间的坡度，使幼儿园教育与小学教育向着无间隙衔接靠拢。每年6月份为小学体验月，幼儿园组织幼儿参观、访问、体验小学生活，走进课堂体验课堂教学；邀请幼儿观摩小学的社团活动。9月，组织幼儿园老师对小学幼儿进行回访活动，调研我园幼儿的适应状况，及时与小学老师沟通，调整应对策略。继续开展小学老师进课堂活动，通过示范课，让幼儿提前了解小学课堂；邀请小学社团来园展示活动，激发幼儿的学习探索兴趣；并接待小学老师来园招生宣传工作。2022年5月，我园的幼小衔接案例，被推荐至陕西省线上平台进行展演；9月，我园的幼小衔接经验和做法在全区幼小衔接推进会上进行了交流。4、推进自主游戏作为一所农村幼儿园，我们充分利用周边环境资源，带领幼儿走出去。大自然是一本活教材，有取之不尽，用之不竭自然资源。在自然环境中，孩子们有极大的选择自由，便于幼儿直接接触，环境源于生活，贴近幼儿经验，并适应不同的个体需要，并富有挑战性。我们相继开展了春天的约会、好吃的花儿、秋收秋播等一系列主题课程；我们走出去，带着孩子野炊，玩土、玩泥、采摘桃子等。活动前，幼儿集体讨论外出任务，规划设计流程，自主选择工具和材料。活动中，幼儿发现问题，通过同伴互助，解决问题，真正落实了自由和自主；活动后及时组织分享，并尝试书写游戏故事。5、做好家园共育我们组织了自主游戏观摩和研讨活动，组织家长参与进来，并与家长进行交流。让家长谈体会，谈看法。在游戏中，家长看到孩子自我规划、合作实施和经验反思的整个过程。在交流中，家长理解了游戏的真正意义，相信孩子，放手游戏，在游戏中发展幼儿的认知能力，动手能力，提升幼儿的分工合作意识。让家长走进幼儿园参与各项活动。家长规划活动流程，配合幼儿园做好服务工作。在活动中，幼儿同父母共同登台参与挑战，分享胜利成果，这不仅增加了亲子关系，更加深了家园联系。推行开放办园理念，接受家长和社会的监督。利用抖音平台，随时发布幼儿的活动和幼儿园动态，目前已拥有粉丝2300多人，最多浏览量单条一万人以上，受到了家长的关注和点赞。幼儿园重大活动，采取直播形式，通过家长留言，进行互动，增强了家长的参与度。我园在家园共育方面的做法，得到了省级专家的肯定，9月，成功创建为陕西省幼儿园第五批“家园共育”示范基地。12月，我园的家园共育精品案例，被省、市、区三级在线上平台进行了交流，充分展示了一个农村幼儿园在家园共育方面的做法和效果。6、发挥示范引领我园通过近几年的快速发展，办学效果受到了周边群众的一致认可，在全镇树立了公办幼儿园的主体地位。作为耀州区连片教研第三片区基地园，和耀州区幼儿园课程指导小组成员，我们不仅担负着全镇一所公办园、五所民办幼儿园的教研工作，还辐射这周边的兄弟园所。我们以“结对帮扶手拉手，联片教研共成长”为主题，共开展片区内教研活动十余次，其中送培入园3次，公开课2次，技能及自主游戏案例大赛4次。承办耀州区幼儿园“自主游戏”观摩会一次；陕西省铭馨学前教育工作室“自主游戏”研讨会一次；耀州区跨片区自主游戏案例研讨会一次；受邀先后组织教师到走马幼儿园、庙湾镇中心幼儿园、裕华幼儿园、董家河幼儿园和五台幼儿园进行保育员技能送培活动共5次。二、取得的社会效益和经济效益1、2022年5月被市教育局确定为市级“自主游戏实践园”；2、9月，完成幼小衔接省级示范基地的其他工作任务，参与省级，市级线上汇报及区级经验介绍。3、10月，成功创建为陕西省第五批“家园共育”示范基地。4、完成“家园共育”示范基地省、市、区线上平台经验交流活动.5、12月，创建为铜川市素质教育暨质量提升优秀幼儿园；6、12月，创建为铜川市“平安校园”；三、存在的问题1、外树形象，内强素质。一年来，我们取得了一些成绩，但和其他兄弟公办园相比，内涵发展还有很长的路要走；2、我园年轻教师较多，处于生育高峰期，影响教师队伍的稳定和业务工作的开展。四、改进的措施1、利用专家引领，结合省市国培、省培项目，通过教师在实践中自学，总结，提高教师的综合素质，提升内涵发展。2、鼓励教师错时错峰计划生育，为教师解决生活方面的困难和问题。五、下一步工作计划完成家园共育省级试点园的工作任务；改善园区环境，购置户外游戏活动材料；完成上级交办的其他工作； | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |