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扶风县召公镇召公中心小学

发布时间: 2023-02-14 17:14
单位名称 扶风县召公镇召公中心小学
宗旨和业务范围 宗旨:实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育。
住所 扶风县召公镇街道
法定代表人 杨高宏
开办资金 174.5万元
经济来源 全额拨款
举办单位 扶风县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
138.22万元 157.05万元
网上名称 扶风县召公镇召公中心小学.公益 从业人数  30
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)、加强领导,优化教师队伍建设,切实转变工作作风。1.以“严守纪律规矩、加强作风建设”纪律教育宣传月活动为抓手,深入开展纪律教育、警示教育和廉洁文化教育,引导全体教职员工坚定理想信念,增强政治定力和拒腐防变能力,捍卫“两个确立”,做到“两个维护”,不断改进工作作风,以作风大转变推动质量大提升。2.加强政治理论学习。认真开展教师职业道德“十条禁令”落实活动;不断深化师德师风学习教育活动,加强师德修养,增强教师的政治理论水平和奉献意识,弘扬正能量。(二)、狠抓德育教育,强化班级管理1.持续开展系列的德育活动。全面落实教育部《中小学德育工作指南》,坚持“六育”并举,开展汉字听写大赛、青少年科技创新大赛等各类竞赛活动,力争取得优异成绩。2.结合重大节日开展丰富多彩的德育活动。例:我们的节日“中秋节”及国庆节、元旦等重大节日,对学生进行感恩、奉献、爱国等方面的教育,做到全面育人。3.进一步强化班级管理,坚持周一早晨的升国旗,开好每周一的班会,定期召开班主任工作交流会,通过多种形式,加强班级管理,为德育工作奠定良好的基础。(三)狠抓教学,强化质量意识,全面提高教育教学质量。1.修订完善各类教学制度,开足开齐各类课程。2.坚持开展系列教学活动活动。陆续开展示范课、新进教师汇报课,一二年级规范汉字书写比赛,开展全员赛教,开展数学计算能力比赛活动,开展英语口语比赛等活动,多措并举开展教学工作,切实提升教育教学质量。3.深入开展课题研究。建立以校为本的教研制度,做好课题申报工作,阶段小结及学末成果鉴定工作。指导教师积极完成2项县级课题的研究及资料的收集工作。4.做好月考工作。坚持每月月考制度,做好考试阅卷、评比及分析工作,积极撰写质量分析、总结工作。5.抓好各项教学工作的落实。抓备课,抓上课,抓辅导,抓作业,抓考核。要求全体教师本学期针对新课标,实践新备法,实现新教法。同时狠抓课堂教学这一主渠道,把好“自主、合作、探究”的教学模式,坚持课后反思,向40分钟要质量,努力提高教育教学质量。6.加强体艺科技教育。积极开展阳光体育活动,推广校园足球运动。开展秋季三跳运动会,促进学生的全面发展。(四)、加强安全纪律教育,切实增强学生的安全防范意识和自我保护意识。1.制定各项安全管理制度及预案,及时发现并消除各种不安全隐患,不断完善家校联系制度。2.学校将分别与教师及各位学生家长签定《安全责任合同书》,分清责任,落实到人,实行安全责任追究制,学生上下楼梯监控,校园水泥地面进行有益活动的监控,放学路队护送责任到人,要求各位值周老师认真对待,善始善终。3.做好疫情防控和传染病的预防工作。严格落实疫情防控政策和要求,做好学生的晨午检、病因追踪、通风消毒等工作,按时填写各项记录,确保每一位学生的安全。(五)、进一步完善其它任务,推动学校各项工作顺利开展。1.全力推进教育脱贫攻坚。聚焦贫困生,进一步加强义务教育学校控辍保学体系,多措并举做好教育精准扶贫工作。2.全面推进校务公开制度,定期召开民主生活会,增强管理的透明度。3.做好学生的体质及营养监测工作。二、取得的主要社会效益和经济效益2022年3月荣获召公镇“教育教学先进集体”;2022年7月荣获扶风县“先进基层党组织”;2022年11月荣获扶风县“五年级教学质量监测一等奖”等多项殊荣。2022年11月任亚伟、杨婷老师分别荣获五年级数学、英语教学质量监测优胜奖。2022年11月兰乔乔等3名教师在扶风县中小学信息化教学创新大赛中分别获得县级二等奖。2022年12月我校共有7名教师分别在课堂教学、解题能力及三字一画比赛中获得一、二等奖。存在的主要问题(一)、存在问题:1.在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;2.强化管理教育理念、教学方式方法师德等方面还需要我们去不断自我加强、自我提高;3.我校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,能够真正起到激发全体教师的工作积极性作用;4.我校留守儿童增多,隔代抚养为主流已成为我校当前面临的一个重要问题,给学校教育教学工作带来难度。(二)、整改措施:1.修订管理制度,形成制度汇编,并组织学习。内容侧重于管理的完整性,即“正面教育和督导检查”两手都要硬,注重管理的完整性,有始有终。以此提高学生行为习惯养成和教育教学管理水平;2.关注建档立卡学生、边缘户学生、留守儿童,建立谈心谈话机制,落实到人,了解学生需求、心理动态,正确引导。并与学生家长加强交流。四、2023年工作计划我们将严格贯彻落实张局长暑期学习动员会讲话精神,树立“开局就是决战,起步就是冲刺”的理念,以“等不起、坐不住、慢不得、睡不着”的姿态,大干苦干巧干,砥砺前行,努力提高我校教育质量的新发展。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 受奖惩情况:2022年3月荣获召公镇“教育教学先进集体”;2022年7月荣获扶风县“先进基层党组织”;2022年11月荣获扶风县“五年级教学质量监测一等奖”。
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