西安市临潼区北田中心小学
发布时间：
2023-01-20 16:28
| 单位名称 | 西安市临潼区北田中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区北田街道北田村 | |
| 法定代表人 | 杨巨铎 | |
| 开办资金 | 759.76万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 612.9万元 | 632.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 104 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况2022年度我校在上级教育主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理工作暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策。教学条件不断改善，教学效果不断提升，主要表现在以下几个方面。1、抓领导作风，树校园正气。中心校领导坚持包片蹲点、深入基层学校，与校长交流管理方法，与教师探讨教学艺术，与学生共享成长快乐。引导学校科学发展，稳步前行。并及时化解学校的一些突出矛盾问题，弘扬正气，树立良好校风。加强辖区内教导主任的培训学习和实践锻炼。安排资深教导主任对辖区各校主任进行集中培训、通过经验交流等方式解决业务上的困惑，不断提升自身业务能力和水平。2、抓教学常规管理，促教育质量提升。中心校统一了作息时间、课程安排、教学进度和评价标准等，每位教师树立北田中心小学大家庭的认识，实现校与校之间、领导与教师之间、资源配置之间的深度融合。狠抓教学常规落实。中心校每学期组织中心校成员、各主任、各校长开展三次教学常规检查，重点对教师备课、上课、作业批改等重要教学环节进行检查，查漏补缺，限时整改。通过各校之间的检查交流学习，促进学校教育教学质量提升。开发特色校本课程，促进特色发展。我校开设了符合北田地域特色和学生成长特点的校本课程，如《风筝的制作》、《红萝卜的种植》、《讲红色故事》等。教师通过讲授、实践操作等方式培养学生的动手能力、语言表达能力等。游艺性综合评价，让学生在快乐中成长。在深入贯彻“双减”工作的过程中，我校积极创新评价体系，开展一二年级期末游艺性综合评价的探索和实践，将知识、技能、素养等评测点融合到游戏活动中，取代纸笔测试。寓“评”于乐，在多元化综合评价中促进学生全面发展。3、丰富德育活动，彰显学校特色。充分以重大节日、纪念日为契机，通过开展形式多样的活动，培养学生的爱国情感，责任意识和奉献精神。如学雷锋、献爱心系列活动、植树节环保实践活动、教师节尊师重教活动。今年3月份，我校开展的“祭英烈知党恩赓续红色血脉”清明节祭英烈活动，受到各大媒体的报道和群众好评。加强体育、艺术、健康、劳动教育，创新德育工作机制，促进学生全面发展。我校健康教育活动形式多样，如与街办卫生院联合举办的春、秋季传染病的预防知识讲座；与北田派出所联合举办防暴演练等；开展眼保健操比赛等；每天30分钟大课间活动，确保学生每天1小时的校园体育活动，每学期开展全校性特色体育运动会，如北田小学体质检测运动会，滩王小学趣味运动会等。在临潼区第七届中小学校园足球联赛中，田严小学足球队代表北田中心校喜获乙组季军荣誉。积极开展劳动教育必修课，尖角小学开辟4亩农田，学生自种自收体验劳动过程，分享丰收的喜悦。尖角小学红领巾农耕文化园相继在西安日报等百余家媒体进行了报道。“2+3”诵读活动，提升文化传承。“2”即课堂教学和实践教学两条线相结合，通过校本课程课内学习，和诵读比赛等各种形式的诵读展示活动，调动学生诵读热情。“3”即晨读、午看、晚诵三个时间段开展20分钟传统文化学习。老师们在诵读中变得更加阳光，孩子们在诵读中变得更加有礼有节。4、抓校本研修力度，促教研水平提升。聚焦高效课堂，提高教学质量。加强理论学习，实现理念引领。结合实际，明确高效课堂的标准。搭建教研平台，探索“双减”政策下的课堂教学模式。上学年，我校联合骊山新家园“名校+”教育联合体及校级之间分层开展观摩交流活动，组织开展骨干教师示范课、同课异构赛教课、青年教师成长课等一系列教研活动，通过深入教研，逐步优化课堂教学模式，以此提高课堂教学质量。上学年，在中小学信息化教学大赛中我校高冰雨老师荣获市一等奖。在思政课大练兵区赛教活动中我校樊甜老师荣获区一等奖。在中小学实验教学说课比赛活动中，王萍老师荣获区二等奖。在《读本》优质课示范交流活动中刘蕾老师荣获区三等奖。重视毕业班工作。坚持每学年由中心校统筹选派骨干教师担任我校毕业班教育教学工作，适时开展“毕业班教学质量研讨会”、“经验交流会”等教研活动。同时做好后勤保障工作，为毕业班教学工作的开展创造一切有利条件。教研成绩，硕果飘香。我校教师积极撰写教育叙事、教学案例、教学论文等成文材料，每人每学期不少于1篇。本学年，我校校本课题结题30余个，市级课题结题2个。14篇教育教学参赛论文中，3人获一等奖，3人获二等奖，8人获三等奖。5、落实作业减量提质，提升课后服务特色。我校实施“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必记、有错必纠”的“四精四必”作业管理模式。建立作业总量和质量检测机制，定期向家长进行公示。中心校不定期对各校作业统筹及实施情况进行检查。课后服务推行“1+1”模式。一是学校充分利用课后服务1小时，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导与答疑，做到每个学生的作业都是当堂面批，解决了家长、尤其是留守儿童的家庭辅导难问题。同时，学校积极开展第二课堂，拓展教育教学资源，聘请专业人员入校指导教学，通过开展1小时功夫响扇、红拳、农耕文化劳动、足球、书法等丰富多彩的社团活动，为学生开拓更多的学习空间，丰富他们的学习生活。并根据校情实施教师“弹性上下班制”，解决教师的后顾之忧，使教师有更好的精力投入教育工作当中。学校领导班子采用日检查，周小结的方式督导，确保了课后服务的有效开展。二、取得的经济和社会效益1.本年度，学校共1197名学生，坚持依法治校，依法施教，教书育人，深入推进教育教学改革，全面实施素质教育，促进了学校管理水平、教育教学质量和办学效果的取得新的进步。受到群众一致好评。2.我校是国家举办的以“实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育”为宗旨的社会公益事业单位，开展业务所需经费均来自财政全额拨款，故无经济效益。三、存在问题1.因学校属于拆迁范围，校舍较为陈旧，且无法翻新，故学校的发展规划流于形式。2.个别教师的工作积极性有待提高。四、今后工作打算1.继续加强教师队伍建设，重视新教师的培养，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进教师整体素质及业务能力的提高。2.继续发扬脚踏实地，精诚团结的工作作风，抓实抓细各项工作，立足常规，锐意创新，办好北田人民满意的教育！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |