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彬州市香庙中心小学

发布时间: 2023-01-12 09:22
单位名称 彬州市香庙中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所 彬州市香庙街道
法定代表人 胡雷
开办资金 192.94万元
经济来源 全额拨款
举办单位 彬州市教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1288.4万元 1140.2万元
网上名称 彬州市香庙中心小学.公益 从业人数  34
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一年来,我校认真贯彻落实市教育局等上级部门的各项工作要求,将教育教学质量提升、五育并举工作落实、学校内涵发展作为学校工作的头等大事,全面扎实开展了各项工作。现将具体工作总结如下。一、工作开展情况(一)众志成城战疫情1、严格执行疫情防控政策,牢筑校园安全防线。从防疫物资储备、校园内外消毒消杀等过程,要求严之又严执行各项防疫规定,确保做到万无一失,坚决杜绝发生校园聚集性疫情。2、疫情反复,校园有爱。疫情防控形势严峻而复杂,在上级领导的正确指导下,我校严格执行疫情防控政策,加强校园环境消杀,开展常态化核酸检测,落实学生每日三检,紧密追踪请假师生,始终坚持以学生安全为中心,做到了让家长放心、满意,受到社会的高度赞扬,实现了疫情防控人性化的最高目标。(二)加强党建示范引领1、构建了科学民主的决策机制。学校党支部在切实掌握政策的基础上,实施了民主治校,注重确立教师在学校中的主体地位。充分发挥了教代会参与学校管理的职能,增强了教职工的参政议政意识。2、根据局党委部署安排,我校党支部全面学习宣传贯彻落实党的二十大精神,使党的二十大精神在全体教职工中落地生根。(三)强化师德建设1、通过制度落实,加强了师德师风建设。完善各项制度,使各项工作做到有规可依。学校先后制定了教职工管理、教育管理、教学管理、安全管理、后勤财务管理等五大系列管理制度,完成了学校章程、评价体系、三年发展规划、一体三翼和制度汇编,全面细化教育教学管理要求,加大惩戒教育处罚力度,夯实监管督查责任,立规矩,树标准,扭转散懒慢等工作作风问题,从行动上筑牢师德防线。2、深查强纠优作风。以纵深推进纠“四风”树新风活动为切入点,以“四查四纠”为重点,以创建学习型学校为抓手,以深化“五个一”管理模式为核心,在全体教职工中集中开展了清风铸魂专项行动,努力营造了清正洁净的校风,全体教职工的工作作风有了很大转变,工作能力得到了提升。(四)深化五育并举1、学校注重学生核心素养的培养和个性化发展,持续深化“五育并举”育人体系,大力倡导德智体美劳协调发展,促进学生以身心健康为基础,实现全面、特色发展。2、为进一步丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提升学校体育工作水平,结合学生年龄特点,举行了“魅力课间操”比赛。3、为了丰富校园文化生活,给学生搭建展示的平台,先后在不同年级开展了学科竞赛活动,使学生在享受学习的过程中,也享受到了成功的喜悦,促进了学生全面发展。(五)把方向议措施明思路结合我校教育教学实际,学校扎实开展“把方向议措施提质量”主题教育暨作风建设专项行动、纪律教育学习宣传月活动。8月23日为落实市局进一步深化“把方向、议措施、提质量”主题教育活动,我校组织全体教职工参加了主题教育动员会。(六)拓宽德育工作途径1、9月9日上午,学校邀请法制副校长为全校师生举行了一场法制教育讲座。进一步加强了青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识,提升未成年人保护水平。2、2022年9月22日开展了以“做情绪的主人,遇见更优秀的自己”为主题的心理健康教育活动。(七)教学科研常抓不懈1、以制度强化“第一课堂”。我校课堂教学中存在的实际问题,在前期调研的基础上总结形成了提高质量的“三举措八环节”。旨在不断夯实基础,提高学生的综合能力,提升核心素养。通过“八抓”不断抓实抓细抓精教学过程,促进课堂教学效益不断提升。2、“同课异构”展示活动。促进专业化发展,推动自我反思、同伴互助、专业引领,全面提升教师课堂执教能力,各学科各年级开展了“同课异构”展示活动。在反思中不断强化了对课标、教材的理解,教师的教学技能也在不断提高。打造轻负担,高质量,低耗时,高效益的课堂教学。4学校守正创新,在严格抓细抓实教学常规的同时,主动变革创新。学校特邀多名专家名师开展新课标、新教材培训、名师示范课、课堂教学问诊等多种活动,并积极扎实开展教科研研讨活动,助推学校教育教学高质量的发展。(八)打造书香校园1、9月29日,举行了“喜迎二十大诵读赞祖国”为主题的经典诵读比赛活动,让学生在诵读过程中获得经典诗文的基本熏陶和修养,提高文化自信心和民族自豪感。2、抓实“每日一背”、“每日一读”、“每日一写”,训练学生的读写能力。(九)狠抓双减重落实1、积极响应国家号召,科学安排教学,优化课后服务,整合社团,引导学生课外活动,共成立了篮球操、艺术体操等8个特色社团,每天按时开展活动,内容丰富多彩,促进了学生身心健康发展,落实了素质教育大提升。2、减负提质落实双减,创新走“心”优化作业,切实减轻学生的课业负担,不断提高教学效率、教学质量和作业质量。二、工作取得的成效1、葫芦丝、跆拳道社团小有成效,葫芦丝社团先后培养了100多名学生,现在社团已经能演奏多首完整曲子,葫芦丝社团荣获市局魅力社团称号。2、王立萍同志荣获咸阳市师德先进个人,杨荣荣同志荣获彬州市教学能手,秦娜娜同志被评为2022年彬州市优秀教师。三、存在问题虽然一年来我们在扎实开展各项工作,但仍然存在诸多不尽人意的地方:1、青年教师教学能力亟待提升。近三年分配的青年教师所占比例较大,入职时间不长,业务能力还不够熟练,仍需进一步地打磨和锻炼。2、学校管理制度还需进一步细化。特别是对于教师管理、班级创选评等仍然落实不到位。四、整改措施1、继续争取校舍改造项目和资金,切实加大学校经费投入,进一步补充教育教学设施,优化美化校园环境,全面达到《陕西省义务教育阶段学校办学标准》要求。2、在大力开展师德教育,全面抓好校本培训的同时,每学年至少选派15名教师外出培训,大力提升教师专业素质,三年内评选彬州市级以上模范教师1名、教学能手2名。3、认真落实《咸阳市中小学常规管理基本要求》和《教学常规基本要求》,全面规范教育教学管理,持续深化学生素质教育,努力创建彬州市魅力学校,魅力社团,着力提升办学质量和水平。五、下一步工作计划1、着力改善办学条件。继续争取校舍改造项目和资金,切实加大学校经费投入,进一步补充教育教学设施,美化优化校园环境。2、有效提升师资队伍工作水平。继续开展师德师风整顿教育和学校管理标准学习讨论活动,促使教师提高政治站位,树立职业理想,全面规范言行。3、全面规范办学和施教行为。做到“三统一、四落实、五检查”,“三统一”即统一作息时间,统一例会时间,统一教研时间;“四落实”即各项活动的开展要落实,各项安全巡查整改要落实,请假履行手续要落实,量化考核工作要落实;“五检查”即查教师到岗情况,查学生迟到缺勤情况,查教师有无体罚和变相体罚学生,查课堂教学秩序,查课间学生的监管。4、努力提升教育教学质量。一是抓好教学常规管理,认真落实《咸阳市教学常规管理基本要求》,促使备课、上课、作业布置和批阅、辅导、检测六认真。二是坚持每月对教学质量进行检测,并进行分析通报,指导教师制定质量提升措施,改进教法,提高质量。5、继续落实五育并举活动开展。一是全面加强学生德育教育,深入开展爱国主义教育、文明礼貌教育及行为习惯养成教育活动,利用传统节日对学生进行“三爱三节”教育。二是着力加强体育艺术教育,充分发挥少年宫资源优势,在原有社团基础上,再增添几个社团,大力开展各种活动,确保将五育并举工作落实落细。三是狠抓素质教育活动开展,坚持举行校园艺术节、学生运动会及经典诵读、汉字听写等比赛活动,通过定期比赛促进学生综合素质的全面提升。6、狠抓控辍保学和贫困扶助工作。规范实施好学生营养餐,按时发放贫困学生资助金,落实好控辍保学“七长”责任制和“一册两表四书”制度,建立控辍保学工作台账,做好贫困和留守儿童帮扶“四个一”工作,确保服务区小学段适龄儿童零辍学。7、全面强化校园安全管理。一是完善学校安全防范制度和应急预案,层层签订《安全目标责任书》,做到“三落实”“五到位”“六同步”。(“三落实”即组织机构、人员职责、目标任务“三落实”。责任、工作、指导、监督、追究“五到位”,与教育教学业务工作同安排、同检查、同分析、同考核、同总结、同奖惩“六同步”)。二是狠抓师生安全法治教育,积极开展应急疏散演练,全面提高师生安全法治意识和自护自救能力。三是落实安全隐患定期排查、整改销号制度,确保校园安全零事故,维稳工作零上访。2023年1月5日
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