咸阳市秦都区马泉中心小学
发布时间：
2022-11-16 16:04
| 单位名称 | 咸阳市秦都区马泉中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育。小学教育。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区马泉街道办事处珠泉西路1号 | |
| 法定代表人 | 张文涛 | |
| 开办资金 | 130万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 134万元 | 131万元 | |
| 网上名称 | 陕西省咸阳市秦都区马泉街道办事处中心小学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021．能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,根据咸阳市秦都区机构编制委员会（2018）16号，我单位原名称：咸阳市秦都区马泉街道办事处中心小学，变更新名称为：咸阳市秦都区马泉中心小学，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容，以各类活动为契机，融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。二、安全工作重于山，大于天，我校一年来，认真学习上级各项法规政策，落实各级安全工作会议精神，学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制和工作网络，层层落实学校安全责任，确保责任到岗，明确到人，落实到位。我校加强对学生的安全教育和监管力度，认真宣传安全方面的法律法规，采取各种形式对学生进行安全教育，发挥课堂主阵地的作用，开设安全教育课，由兼职教师讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题，面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练，加大对学校安全隐患的排查和整改力度，消除安全隐患，确保师生安全。大力宣传新冠病毒预防、防护知识，远离感染源、自我防护、增强体质、健康饮食、增强师生的防护意识。三、继续把教学作为学校工作的重头戏，全力以赴，确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规，建立健全常规管理制度，完善常规管理办法。充分利用教学方案，积极构建高效课堂，向四十分钟要质量。积极稳妥推动学校校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略。老师们参加教研热情高，做工作的有心人，能理论结合实际，研究教学改革问题。大力开展第二课堂和培优辅差工作，让学生全面、协调的发展。四、继续落实环保教育。我校一直对学生积极地进行环保教育，通过环境教育，使全校师生树立了环保意识，掌握环保知识，在行动上自觉遵守环保规章制度，真正做到了：节约每一滴水、节约每一度电、不乱扔垃圾、废物利用、不乱扔果皮、不随地吐痰、爱护花草树木、搞好环境卫生。五、我校积极开展校园文化建设，加强学校图书室和班级图书角建设，不断充实藏书量。健全图书管理制度，使用效率高，强化课外阅读，积极开展“五德教育”和古诗文诵读活动，让学生养成学生好读书、读好书的习惯。工作，让学生全面、协调的发展。六、坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步办好家长学校，家校合作，优化学校教育环境，促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯。七、取得的主要效益：2019年，全校共13个班，共有学生数654人，学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和群众的高度欢迎。八、存在的主要问题和整改措1、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续性发展。2、进一步明确层级管理的目标、责任，使学校各项工作目标在过程中一步一步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走向科学化、内涵化发张。3、把德育工作森透雨日常教学的各个环节，确保此项工作较大的进展。九、下一步工作计划1、强化教师队伍素质建设，助力教师专业成长。名师带动，培养“双师型”教师。在校内选定师德水准、学历水平、智能结构、教学能力等方面较优的教师，通过传、帮、带，培养青年教师。学校利用假期举办专业教师技能校本培训，遴选优秀的教师担任教学工作，教师之间相互切磋教学方法和操作技能，共同提高教学能力。2、认证落实学校制度体系，规范教育教学管理。坚持突出“以人为本、追求卓越、求真务实、与时俱进”的办学理念把学校建设成为具有优秀教育、优秀校风、特色鲜明的现代化示范学校，让学生得到全面、和谐发展为终极目标，寻求创办特色的新型坐标。3、构筑教育质量提升工程，努力提高教育质量。教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。我们要以“科学发展观”为指导，以“质量立校，质量兴校”为办学宗旨，切实抓好学校常规管理做到科学管理，以人为本，营造一个良好的“人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教学氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |