府谷县教学研究室
发布时间：
2022-09-21 15:50
| 单位名称 | 府谷县教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 研究教学理论，促进教育事业发展。教育教学管理、研究；指导学校教研建设。 | |
| 住所 | 府谷县教育局大楼 | |
| 法定代表人 | 郭文慧 | |
| 开办资金 | 56.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 府谷县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 55.6万元 | 94.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年,我室在上级教研部门和县教育和体育局的领导下,按照年初工作计划，认真落实各项工作任务，创造性地开展工作，在课堂教学改革、校本研修、素质教育和中高考复习备考等方面取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：一、开展的业务情况1.深入开展机关作风整顿。结合“不忘初心、牢记使命”专题教育活动，全员每周利用2小时学习党章党规；8月23日至30日，集中安排了一周的业务专题学习，并安排了个人工作检视汇报会和专题组织生活会；每位教研员结合自己所承担的学科，每天学习业务知识，领导班子于12月15日检查了全体教研员的学习笔记、工作笔记、听课记录等工作。机关作风整顿收到了良好的预期效果，较好地规范了业务工作。结合精准扶贫工作，全年对所帮扶的贫困户的基本情况进行了全面了解，对24名贫困户进行了3次走访慰问。2.认真实施“五个一”教研活动。全体教研员在各类刊物上累计发表论文20多篇；每位教研员按学期形成了2个调研报告；本年度每位教研员分学科分别指导了一位青年教师。3.全面落实党政问责机制。认真贯彻落实党风廉政建设主体责任和监督责任，3月和8月份，组织全员学习了县纪委出台的婚丧嫁娶相关文件，目前无违规违纪现象。4.检查落实听课代课制度。认真落实了榆林市《教育局长、校长和教研员听课代课制度》。一年来每位教研员累计下乡近90天，听评课平均达85节。截止12月15日，班子成员集体研究教育科研工作和指导基层工作30多次。全年检查校长、副校长听课代课情况2次。5.为深入推进“支部联赛”活动纵深发展，不忘教育初心、牢记育人使命，履行党员职责，努力提升教育教学质量，着力打造高效课堂，通过县内各级学科带头人、教学能手引领、示范作用。于2021年10月24日-25日举行了府谷县教育和体育局“党员示范教学送教下乡暨教育教学常规管理视导调研”活动，被送教学校23所，13名名师上了示范课并做了专题讲座，13名教师上了汇报课，300多名教师参与了活动。6.为了高层次引领，普惠性、通识性培育教师核心素养，快速提升全县教师专业素养，2021年10月30日榆林市“名师大篷车”教科研专家团队送教下乡活动，全县174名初中教师参与了活动。7.扎实开展学分认定。全县现有专题研修项目3894个；市级专题研修项目101个，其中94个通过了验收。校本研修过程中，存在着教师的研修目标不够明确，不能把课堂教学中在存在的问题作为研究的主题，即使有研究主题，但缺失方向性、过程性研究，个别幼儿园教师研修主题、计划和个人专业技术职务、工作岗位不相符，针对校本研修中存在的问题如实反馈，分类指导，督促整改。8.实施课题带动战略。现有在研的各级各类课题，省级的7个，市级规划课题4个，县级课题10个。今年10月份，12个省级课题、108个市级课题、41个县级课题分别已结题。努力提升教研员业务素质。部分同志承担了省级课题研究，承担了2个市级规划课题，4个微型课题已结题。全年先后选派教研员参加各级各类培训达60余人次。9.突出教育质量和教学质量，有效落实市、县质量提升计划，于2021年11月17日召开了府谷县中小学课堂教学改革专家报告会，1400余名教师参加。10.为进一步推动我县“语文主题学习”实验活动的深入开展，加强语文课堂教学改革的研究，努力提升全县教师“守初心、担使命”的奉献、爱岗、敬业意识与精神，于2021年10月18-19日，聘请华越（北京）科学技术研究院专家团队组织开展了府谷县“语文主题学习”交流研讨活动，参加本次活动的共有300余名教师。11.3月26日，邀请全县省级学科带头人、教学能手7人对参加省市教学大赛教师进行了业务培训。5月14日聘请市教研室副主任李平及4名全市专家对全县骨干教师进行了示范课教学和业务培训。12.积极探索“双线英语”教学，已确定5所学校为实验对象；于11月27日聘请北京华樾双线英语研究院专家来我县举行示范教学及中小学英语教师培训活动。13.以赛促学提质。为了以考促学、以学促教，全面提升教师职业发展能力，于2021年9月21日组织全县中学教师参加了榆林市2021年中学教师学科能力竞赛初赛，共有1129名教师参赛。为贯彻中、省、市、县教育大会精神，落实教育部关于加强班主任工作相关要求，于2021年10月14日举办了府谷县教体局2021年中小学班主任基本功比赛，有28名参赛教师。为深入课改专业能力，进一步深化课堂教学改革，提高教师业务素质，于2021年11月7日-8日举办了2021年府谷县中小学教师课堂教学大赛，103名教师参赛。全面践行《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》要求，于2021年11月7日举办了2021年府谷县幼儿教师技能大赛，参赛教师52人。14.认真开展第23届推普周活动：以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”，全县各校均开展了系列化活动。二、主要工作成就1.课堂教学改革初见成效。2.有19名教师获得省市县教学能手。3.中高考再创历史新高。三、取得的社会效益1.各级各类课题研究均已通过各级职能审核认定，更好地服务于教学。2.教研员的业务素质有所提升，有力地指导一线教学。四、存在问题1.工作安排缺乏创新和主动。遇事做事，临时抱佛脚，未能形成持续性、主动性、开创性和全员性教研机制，教研员之间工作不平衡，队伍建设针对性不强。2.工作作风不严谨。缺乏主人翁意识和教研员责任意识，不思进取、不思业务、得过且过，工作和上班拖沓、应付、敷衍，工作过程粗糙、漏洞多、差迟大，闲、懒、散、庸、拖等现象依然存在。五、改进措施1.努力提升教研员业务素质。2.强化“双百”任务的落实；教研员工作阵地下移。3.通过党建工作平台，进一步抓实各项教科研工作。五、今后工作设想1.采取“走出去，请进来”的方式，提升教研员的业务素质。2.深入开展学习型机关创建活动。建立学习活动长效机制，将“四会”（会学习、会研究、会指导、会服务）目标作为教研室建设工作的重中之重来抓。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |