咸阳市秦都区天王学校
发布时间：
2022-08-25 09:17
| 单位名称 | 咸阳市秦都区天王学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育。小学、初中教学 | |
| 住所 | 咸阳市秦都区胜利街五号 | |
| 法定代表人 | 刘向媛 | |
| 开办资金 | 1568.87万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1578.91万元 | 1590.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 221 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我校能够遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动没有涉及变更的事项，没有违法违规情况 | |
| 开展业务活动情况 | 咸阳市秦都区天王学校2021年度工作总结2021年度，咸阳市秦都区天王学校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要开展了以下几个方面的工作：一、严格按照本单位章程开展业务活动我校本年度能够严格按照《咸阳市秦都区天王学校章程》开展业务活动。二、严格按照我校的宗旨和业务范围，开展了以下的业务活动；1、扎实党史学习教育，砥砺奋斗之志。我校党总支扎实党史学习教育，组织党员教师观看庆祝中国共产党成立100周年大会、电影《长津湖》、央视系列节目《党课开讲啦》，积极开展党史知识测试、“一堂党课我来讲”“礼赞祖国一路向阳”庆祝新中国成立72周年教职工合唱比赛等活动，深入推进党史学习教育规范化、常态化、长效化。2、树立先进典型，践行初心使命。我校党总支坚持党建引领，组织党员教师坚守暑期防汛、清洁校园、疫情防控一线，以实际行动践行初心使命，充分发挥先锋模范作用，大力弘扬伟大建党精神。3、坚持德育为先厚植爱国情怀我校以养成教育为重点，以省级文明校园创建为抓手，充分发挥党团共建育人作用，创新德育方式，丰富德育活动，全面加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。暑假期间，我校小学部围绕“重安全”“学先锋”“爱劳动”“强体魄”“读经典”“爱祖国”六个版块，精心设计“五育”作业；初中部以“以德扬善、以智启真、以体强身、以美塑心、以劳立行”为重点，积极开展“五育”社会实践活动，促进学生全面发展。开学第一周，我校开展“践行守则优学风”主题教育活动，全体学生在熟记、理解和认同《中小学生守则》的过程中，树立理想信念，践行社会主义核心价值观。国庆节期间，我校开展“十月金秋喜迎国庆”系列主题活动，各年级以主题班会、剪纸、“我和国旗合个影”、国庆假期实践等活动形式，共同庆祝祖国72周年华诞。这一年，我校大队部以“习爷爷嘱托记心上”“党的故事我来讲”“红领巾讲党史”等为主题每周开展国旗下演讲；利用红领巾广播站陆续播出《习近平爷爷的阅读故事》《童心向党红色故事我来讲》等广播节目，厚植全体学生的爱党爱国情怀。除此之外，我校还积极开展垃圾分类、志愿服务、文明用餐、奉献爱心等德育实践活动，营造了文明和谐的校园新风尚。4、立足教学之本助推“双减”落地我校全面贯彻全国教育大会精神，始终坚持走质量立校，科研兴校的教育发展道路，多措并举提高教育教学质量。落实教学常规：我校坚持精细化管理理念，每周召开行政人员、年级组、教研组、任课教师会，安排教育教学重点工作。教学副校长、年级组长、教研组长每天对课堂教学进行实时监控，不定时进行随堂听课，定期进行教学进度、教案、作业、听课记录、批阅记录及学生笔记检查，定期组织集体备课、教学研讨、公开课赛教、教学质量分析、学科基本功验收等教学活动，保证了教学工作的有序推进。推进课堂革命：我校严格落实省教育厅关于推进“课堂革命陕西行动”以及着力打造“三个课堂”相关文件要求，不断深化教育教学改革，开发品质课程，建设“四有好课堂”，在作业上做减法的同时，努力在课堂上做加法。优化“第一课堂”：我校以课堂质量为主线，不断强化教学过程监管督导，校级领导定期深入课堂、参与教研活动，实现了课堂质量监控常态化。把名师效应辐射到每一位教师的课堂中，积极打造“有精准教学目标、有合理教学方式、有愉悦教学氛围、有实在教学效果”的“四有”高效课堂。通过“小组合作”“对学群学”“思辨互助”“资源共享”等开放兼容的方式，让学生在校内学足、学好，做到应减尽减、应教尽教。丰富“第二课堂”：我校努力构建基于课后服务的“第二课堂”，严格执行“作业+活动、兴趣+特长”服务结构，依托“延时托管、兴趣培养小组、社团活动”三大模式和“答疑解惑、素质拓展、张扬个性、阅读铸魂、强身健体”五大模块，积极打造“农业＋”“传统文化＋”“艺体＋”“科技＋”“生态＋”等多元化的实践活动课程，实现了课后服务课程设置更加科学、活动菜单更加丰富、服务结构更加合理的新局面。这学期，刘向媛校长接受咸阳电视台专访，介绍我校课后服务工作经验。拓展“第三课堂”：我校充分利用博物馆、消防队、劳动教育基地等社会资源，以研学实践、志愿服务等为载体，引导让学生走出校园小课堂、走进社会大课堂，达到知行合一、全面发展的教育目标。利用红色资源，常态化、系统化地开展红色研学实践活动，赓续红色基因，培育时代新人。通过家长会，家委员会、大家访、家长进课堂、亲子共读等家校互动方式，让“第三课堂”在家庭中延伸，引导家长做“双减”工作的参与者，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。12月21日，我校正式开启“云课堂”网课教学模式，通过“直播+录播”“自主学习+指导反馈”等形式进行线上教学，教师在线进行作业答疑和辅导，确保学生听得懂、学的会；此外，我校制定了《天王学校线上教学督导工作方案》《天王学校网上巡课制度》，从教导处、年级组、教研组三个层面狠抓线上教学质量，积极打造互动讨论、启发思考、合作创新的精品直播课堂。5、落实“五育并举”培育全面发展人才我校不断探索“五育并举”管理新模式，积极发挥学校、家庭、社会多元协同的育人作用，夯实全员、全过程、全方位育人体系，培育全面发展的新时代人才。这一年，我校开展了读书分享、课本剧改编展演、“读书启人心智”书签制作、“少年正是读书时”手抄报征集、“诗中有画·画中有诗”诗配画、“书香润心灵、朗读促成长”等“书香润校园，好书伴成长”系列读书活动，掀起了“读书好、读好书、好读书”的热潮。各年级开展了“巧手绘制中国图同心共筑中国梦”“秋天的硕果”粘贴画展、儿童科技幻想画比赛、“画家乡、写家乡、展家乡之美”、“书法润校园墨香沁童心”书法讲座、“甜美的一课——家长课堂”、“我的动物朋友”摄影比赛、小康摄影展等丰富多彩的年级特色活动，为我校培育全面发展的时代新人谱写了精彩的华章。6、强化师资培训提升教师素质我校坚持以校本培训，名师示范、骨干引领、青年教师培养等方式不断打造品德高尚、业务精湛的教师队伍。校本培训：我校不断加强教师业务能力培训。除每周开展各学科教研活动，进行诗词培训，推送每周共读外，我校还组织全体老师进行了各种线上线下培训活动。如全体老师参加了“2021年教师信息技术应用能力提升工程2.0”项目培训，观看了《陕西省中小学优秀案例展示活动》并撰写学习心得；全体思政课教师参加了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》网络培训；初一年级教师参加了“陕西教育扶智平台”线上培训；小学部语文老师参加了“七彩云课堂”培训；张宇老师参加了陕西省教育部“乐高创新人才培训计划”义务教育阶段管理者培训；杨涛、徐盛老师参加了秦都区中小学教师智慧课堂多媒体应用培训。同时，宋洁、魏春鹂、郑佳、许玉清、田敏老师参加了秦都区思政课大练兵磨课活动。名师培养：这学期，我校名师队伍不断充实壮大。各位名师以“五个一”名师引领行动为契机，带领工作室成员积极开展观摩课教学交流、名师示范课进校园、赛教磨课等教学活动。为不断完善三级三类人才培养机制，我校还邀请了初中语文王娟、初中英语姚迎、初中思政陈培霞和小学数学张国华等名师来我校进行示范课、专题报告、评课活动，促进了我校教师的专业成长。这一年，我校三级三类人才培养成果优异。宋洁老师被列为陕西省第八届基础教育学科带头人培养对象；张斌、魏春鹂老师申请了省级优能工作站；方丽、郑佳、杨涛被列为咸阳市第十二届学科带头人培养对象；穆淑荣、刘娜老师荣获陕西省教学能手称号。我校取得的主要社会效益：我校本年度通过双减等工作获得家长一致好评。我校存在的主要问题：师资力量有待加强，生均校舍面积还不达标。整改措施：我校争取在上级部门的帮助下早日解决上述存在问题。下年度计划：在下一年度工作中我校一定严格遵守《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照核准登记业务范围开展活动，办人民满意的教育，为秦都教育做出应有贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |