周至县教育系统会计核算中心
发布时间：
2022-08-16 17:20
| 单位名称 | 周至县教育系统会计核算中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 规范和加强中小学财务管理和监督。会计集中核算、校财局管、合理安排支出、有效调剂资金、提高资金使用效益。 | |
| 住所 | 周至县教育和科学技术局7楼 | |
| 法定代表人 | 陈琳 | |
| 开办资金 | 3万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3万元 | 3万元 | |
| 网上名称 | 周至县教育系统会计核算中心.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。没有涉及变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、执行本单位章程的情况。单位没有违反《条例》和其他相关法律规章的行为。积极开展党的群众路线教育实践活动，培养和践行社会主义核心价值观，加强党风廉政教育和作风建设，促进学校教育经费合法合理使用，进一步提高资金使用效益，认真履行服务、核算、指导、监督等工作职能，注重核算，优化服务，突出监督，加强指导，进一步提高学校财务管理工作规范化水平，积极推进“财政云”系统应用工作，为促进全县教育事业健康有序科学发展提供有力的后勤保障。二、业务开展情况。1、科学编制各单位预算。各单位财务预算编制是否科学合理对预算的事中控制、事后评估检查将产生很大的影响。因此加强预算管理首先要编制一个科学可行的预算计划。核算中心要求会计要相当重视预算的编制。总预算的编制坚持“量入为出,保证重点,照顾一般”的原则。在编制收入预算时,根据县财政参考定额，采取积级稳妥原则,既要考虑经费来源的稳定性和收入的可能性,又要尽量核实、落实收入,避免赤字隐患；在编制支出预算时,参考各校以前年度预算执行情况，根据事业发展需要与财政经费的可能，认真分析各项支出的必要性,使预算支出建立在科学的基础上,统筹兼顾,保证重点,提高有限资金的利用效率。2、规范会计核算工作，提高会计信息的质量。会计核算要求会计遵循以实际发生的经济业务为依据的原则，以“规范、细致、精确、高效”作为业务的质量标准，来客观真实地记录、反映各项收支情况和结果。我们要求核算中心会计在核算之前把好凭证的交接关，按照国家统一的会计制度的规定，对交接的原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证坚决拒收，并向各单位分管财务领导和中心的领导报告；对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按国家统一的会计制度的规定更正、补充。实行会计集中核算后，各单位的会计业务纳入核算中心统一核算，核算中心调配业务素质相对较高的专职会计人员，并运用会计电算化系统，严格按照国家统一会计制度进行核算，从而来提高会计核算工作的质量，提高会计人员的核算素质，过去会计在工作中遇到问题，交流不便，只能凭个人理解处理账务，而现在一旦遇到问题，马上可以提出来，大家讨论，加强了业务交流，集思广益，达成共识，提高账务处理的正确性、科学性，一定程度上保证会计核算资料的真实性、完整性、准确性和统一性。3、加强内部业务稽核和内部档案管理。会计在记账以后，除了组内的初审以外，还有一道重要的业务环节：稽核，就是对所有的凭证进行审核，检查核算问题。加强内部业务稽核，是提高会计核算水平的有效手段。稽核员确定一些稽核标准，把会计核算的准确性、会计处理方法的正确性和核算单位财务制度执行情况、资金运行情况等作为稽核工作内容，认真审核每一张凭证，及时指出不规范的问题加以指正，从而逐步规范业务操作，提高账务处理的正确性、科学性，阻止一些财务违规事件和行为的发生。同时加强会计档案管理，严格按《会计档案管理办法》规定，对各单位包括会计凭证、会计账簿、会计报告等会计核算专业材料整理立卷、装订成册，建立会计档案。对会计档案的归档范围、保管期限、借阅手续及档案室管理等方面进行详细规定，中心保证会计档案程序化、规范化的管理，确保会计档案资料完整、安全。当然按照规定，会计档案在核算中心保存一年后返回核算单位，由各单位档案室接手后保管。在核算和稽核中心的这两道重要环节中，中心的会计人员一直在坚持原则、坚持制度做好工作，所体现出来的一些效能也是比较明显的。去年在听取直属单位的法人代表、分管财务的领导对核算中心工作和会计工作的意见与建议当中，各单位的领导都有一个共同的认识，就是他们普遍认为财务核算中心认真细致的会计核算、全面到位的稽核工作在财务运作方面为单位领导把好了关，减轻了财务管理上的压力与负担，单位财务方面的工作能得到了核算中心的指导与帮助，避免了在不明不白中犯错误；中心各方面工作运作规范，发现凭证不规范能及时纠正，校长肩上的担子减轻了，对用好经费有帮助作用，有利于学校发展。大家都感到核算中心的所有的工作中最根本、核心的目标：全心全意服务好各核算单位。4、会计坚持强化服务意识、体现服务行为、提升服务质量。在优化服务方面，我们始终在强调中心全员要做到工作尽职尽心、服务周到耐心、办事处以公心、办理业务细心的“四心”服务。核算中心的职能很重要的部分应该是服务这一块，或者中心的很多工作都是通过尽心、细心的服务平台来改善工作方式方法、提高工作效率质量。中心会计在努力做一些服务工作：一是帮助单位出主意、想办法，当家理财、合理开支，用足用好经费；二是帮助单位解决查账难的问题，单位领导通过账务查询系统，在单位里可以轻松查询自己的账务数据；三是会计人员每月坚持工作走访1～2次，中心主要领导定期与不定期相结合，每年至少与核算单位法人有两次的走访与沟通，加强与核算单位的工作联系与思想沟通。每月会计月报表一出就要求中心会计人员完成各单位经费使用情况简报，然后分头走访各单位，将一段时期内会计核算的情况与问题反馈到单位领导和财务人员，听取他们的意见建议，做到：“意见随时听取，问题及时答复”，核算中心根据核算单位的意见与建议不断调整操作要求,改进工作方式,尽力为各核算单位提供方便,使每一个单位都能称心满意。三、取得的主要社会效益。目前纳入会计集中核算的单位407个，规范设置核算账户360套，10个工作人员人均承担40.7个单位36套账的会计核算任务，为单位节减了行政管理成本。坚持“为单位理好财，为单位服好务”的工作宗旨，把财务审核监督、“收支两条线”管理、国库集中支付和国有固定资产管理结合起来，对核算单位的会计业务实施全过程监督，按照有关制度和规定，形成了有效的监督机制。四、存在问题及改进措施和下一步打算。1、存在不足：（1）会计监督难以到位。（2）预算管理基础薄弱。（3）固定资产管理困难。（4）监督力度不够。（5）核算单位存在依赖性。（6）报账员水平参差不齐。（7）服务意识不强，服务水平有待提高。2、改进措施：（1）明确学校财务管理和会计集中核算制度的关系。（2）使财务管理制度更健全。（3）完善基础工作。（4）提高预算管理水平。（5）完善监督管理体系。（6）不断提高会计人员的素质。3、下一步打算：（1）加强业务学习，提高会计核算水平。（2）努力增强服务意识，不断提升服务水平。（3）进一步加强会计监督。（4）积极推进“陕西财政云”财务系统的普及工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |