单位名称 | 周至县临川寺初级中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育(相关社会服务)。 | |
住所 | 周至县尚村镇临川寺村 | |
法定代表人 | 韩涛 | |
开办资金 | 343.73万元 | |
经济来源 | 财政全额拨款 | |
举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
60.15万元 | 1204.57万元 | |
网上名称 | 周至县临川寺初级中学.公益 | 从业人数 66 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 一、具体开展的业务。(1)、执行本单位章程的情况。学校没有违反《条例》和其他相关法律法规的行为。学校党建工作特色化,组织管理扁平化,队伍建设有梯队,过程管理求实效,团队活动有特色,圆满完成了各项目标任务。(2)、党建工作特色化。坚持党建工作与教育教学高度融合。学校筑牢支部堡垒,充分发挥党员教职工先锋模范作用,以期达到“抓党建带全局”的积极作用。坚持党建工作三个原则;规范开展党建工作;因地制宜设立党员示范岗。(3)、组织管理扁平化。组织管理接地气、有实效。学校领导班子思想统一,步调一致,锐意进取,不断创新,班子运行顺畅有力。创新管理模式;树立榜样示范;常态反思管理;激发管理内驱力。(4)、队伍建设有梯队。学校坚持以师德师风建设为首,把“立德树人”作为教育的根本任务,充分发挥党员教师在教育教学和管理活动中的模范带头作用。着力营造教师间互帮、互助、互学氛围,增强了教师的职业幸福感,激发了教师强烈的职业追求。师德建设常抓不懈;研修培训有的放矢;教师交流扎实进行。(5)、过程管理求实效。教育教学管理是学校管理中最为核心的一环,能否抓住过程又是关键一环。学校制定和完善了符合校情、学情、教情的一系列教育教学工作计划、管理制度和考核办法。抓好过程管理。做实第一课堂,目的是通过独学、对学和群学三个阶段的学习行动,培养学生自主学习,合作探究,自我反思,创新思维能力,以期达成有效教学,减负提质的目的。(6)、团队活动有特色。规范组织建设,成立学生会、文明监督岗、唐仲英爱心小分队,让学生参与体验管理,让学生在管理中学会做人,在管理中成长。开展系列主题教育活动。做好每周一的升国旗活动,并利用“国旗下演讲”开展系列教育;利用传统节日开展“中国梦”等系列主题教育活动;定期开展社会实践活动(开垦劳动实践基地);聘请周至县人民检察院法官到学校做法制教育;对学生进行军事训练,提振精气神,进行国防教育。(7)、财务管理求规范。学校严格执行国家有关财务规章制度。预决算坚持“量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点”的原则;收支管理本着规范开支,合理花费,开源节流,勤俭办学的原则,努力服务师生,保证教育教学工作顺利进行;按时发放工资,按时缴纳“三金”款项。(8)、校舍规划求合理。学校依托自主发展和三年规划,抢抓机遇,调整布局,合理规划学校未来发展。为创办优质教育学校,我们努力改善办学条件。功能部室设置、建设标准、设施配备、管理制度等达到省颁标准,符合新课改要求,并围绕提高学生综合素质,最大化地发挥功能部室和教育教学设施的作用。特别是理化生实验室教学每周在实验室上课,极大的激发了学生的探究精神和学习热情。(9)、作风行风建设。学校严格落实党风廉政建设责任制,深入贯彻落实中央八项规定,规范办学、招生行为,无教师有偿补课和推荐撘售教辅资料行为。(10)、体艺工作多姿彩。学校全面落实《中小学艺术素质测评办法》,开足体音美课程,成立社团20个,定期开展活动,极大的丰富了学生的课余生活。特别是支教教师负责音乐社团和美术社团最为突出。(11)、优质均衡发展可期许。学校符合义务教育优质均衡创建各项指标数据,责任督学挂牌督导工作效果明显。(12)、教育科研成效显著。学校积极组织教师参加培训、竞赛、复课、小课题等教育科研工作。组织全校青年教师的基本功比赛,并在周至县教科组织的竞赛活动取得优异成绩。二、取得的主要效益。(1)、2021年荣获周至县人民政府颁发的目标考核先进单位奖;(2)、2021年荣获周至县人民政府颁发的中考质量奖;(3)、荣获周至县人民政府教育督导委员会颁发的教育质量提升“316工程”督导评估优秀单位奖;(4)、荣获周至县教科系统党建示范点创建工作优秀单位奖;(5)、荣获周至县教育和科学技术局先进基层党组织;(6)、被周至县教科局确定为党建示范学习基地;(7)、荣获周至县2021年“建党百年歌声飞扬”中小学生幼儿艺术大赛优秀组织单位;(8)、评为西安市学科思想政治教育教学实验学校;(9)、被授予西安市新优质学校。三、存在问题。(1)、课堂改革推进力度有待进一步加强;特别是老年教师课改的热情有待进一步激发。(2)、教科研工作效度有待进一步提高。在开展教研活动时,有时个别教师重视程度不足,活动开展深度不够。(3)、校园布局有待进一步调整。表现在操场未软化,实验室设施设备极为简陋等。四、改进措施。(1)、加强课堂改革推进力度。推行“校级领导包班制度”“常态化推门听课制度”“教学常规检查制度”和“领导日巡课制度”。质量监控,重在分析研究。落实周周清,月月考,落实质量分析,及时发现学生的薄弱环节,因材施教有针对性地辅导解决。(2)、提高教科研工作效度。课题研究,重在教研训练结合,充分发挥团队力量,坚持人人研究课题,让课题研究成果服务全体教师。(3)、调整校园布局。申请资金,提升办学条件。及时软化操场,争取项目改善实验室条件。五、下一步工作计划。(1)、强化思想引领。措施:加强政治引领。通过召开党组会、党员大会、名家进校园等活动。实施榜样引领。开展评选优秀、先进个人或教研团队。举办培训引领。聘请名师、名家或优秀人才等进校园讲课。开展丰富的节日活动、趣味运动会等活动,凝聚人心。(2)、聚焦课堂改革。措施:教学过程,重在规范化管理,严格落实工作目标。(3)、规范布局调整。措施:合理规划布局。积极落实。制定学校布局规划,按时逐步落实。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |