周至县第六中学
发布时间：
2022-08-16 17:06
| 单位名称 | 周至县第六中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县尚村镇 | |
| 法定代表人 | 杨满仓 | |
| 开办资金 | 5563.42万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5717.97万元 | 6635.39万元 | |
| 网上名称 | 周至县第六中学.公益 | 从业人数 129 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的具体业务活动。（1）以主题班会、行政班会、晨会，“三会”为阵地，落实对学生的思想教育引领。注重德育实践，通过“爱国教育”“诚信教育”“法治教育”“感恩教育”“心理健康教育”等主题活动和国旗下讲话等各类宣讲活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。（2）忠诚党的教育事业，落实党的教育方针。坚持“两学一做”，使学习教育常态化、制度化。加强党员培训，发挥党员示范岗作用。落实“三会一课”活动，坚持党的政治生活、民主生活。（3）采取“请进来，走出去”的途径，开展各级各类培训活动。邀请北京市海淀区英语兼职教研员周晓鹰教授、西城区教研室主任班文玲、国家级骨干教师黄立俊、陈敏华、陕西师大附中许景敏老师、西电中学鲁燕萍老师及我县教研室副主任正高级教师尚向阳等多名专家来校听评课，上示范课，作报告，指导教研活动。2020年8月份，高一级新建智慧班十余名老师赴太白参加了北京四中网校组织的智慧教学实操培训；2021年4月份，学校外派15名学科骨干教师赴太原15中参加智慧课堂交流学习活动，了解把握外界教育信息化的发展形势，学习先进的教育信息化理念与做法，然后在自己的教育教学中加以借鉴和运用。还与西安市庆安中学等学校开展交流学习；与周至中学、周至五中结成“名校+”教育联合体定期开展交流学习。一年来，学校组织教师外出学习培训多达700人次。（4）实施素质教育，推行阳光体育，每天保证学生至少一小时的锻炼时间。每学期举行一届体育文化艺术节活动，学校成立篮球队、足球队，聘请原广东宏远篮球队技术分析师为我校名誉副校长（现转会在上海久事篮球俱乐部），定期来学校对学生进行篮球指导，主推篮球特色教育。（5）重视实践德育教育。组织师生前往“扶眉战役”烈士陵园开展祭扫活动，缅怀长眠三秦大地的烈士；组织320名学生到陕甘边革命根据地、习仲勋纪念馆，重温红色线路，缅怀革命先烈；开展为特殊学校儿童送温暖志愿者服务活动，增强志愿者的社会责任意识，呼吁社会各界爱心人士关注特殊儿童；组织志愿者60余人，赴黑河水源地保护区、仙游寺景区开展了“爱护秦岭爱我水源”志愿者活动。同时开展了学雷锋、清明节祭扫烈士陵园、法制进校园、唐仲英爱心小分队进社区、国防教育(军训)等活动。（6）始终坚持“以学生为主体、以教师为主导”的教育理念。细化教学实践环节，探索实施“OCFS”四环一中心课堂教学模式（四环：创设情景，有效提问；自主探究，合作交流；巩固所学，迁移检测；总结反思，助推成长；一中心：落实立德树人，培养学生思维品质，夯实学生素养，提升实践能力），学生参与课堂学习的主动性和积极性明显提升，课堂教学效率有了很大提高。（7）重视班级建设，学校从学生养成教育入手，采取民主、科学的管理方法,创新德育管理模式，坚持“学生为主体，教师为主导”的教育理念，丰富“三会”、“多方位评价”、“一延伸”管理模式，每周日晚召开主题班会，实现国家、学校层面的思想引领；通过行政班会，实现班级层面的思想引领；通过“晨会”，实现学生层面的思想引领。（8）依托市县校三级“名师+”研修共同体，结合新课程要求，深入课堂，开展听评课活动。目前，我校市县级“名师+”研修共同体成员已达60多人。各教研组每周开展一次时长3小时的主题教研活动，教导处派专人检查。每月进行一次学科教研观摩活动。（9）教研组每学期制定详实的教研组工作计划和课堂教学质量提升行动计划，学期结束，进行工作总结。依据学科特点，在不同教研组开展教法和学法研究，例如：数学科的启发式教学，生物科的探究式教学等研究，旨在逐步落实我校“四环一中心”的课堂教学模式（四环：创设情景，有效提问；自主探究，合作交流；巩固所学，迁移检测；总结反思，助推成长。一中心：落实立德树人，培养学生思维品质，夯实学生素养，提升实践能力）。（10）教研组积极开展第二课堂活动：语文组开展了古诗文诵读活动，英语组开展了单词听写大赛，数学组开展了“同伴互助名师引领乐学数学”研修活动，物理组邀请省特级教师为高三学生做了高考复课学法指导报告，化学组开展了学科知识思维导图制作活动，政治组组织学生开展了社会调查活动，生物组开展了“转基因食品辩论赛”，地理组开展了垃圾分类活动，并制作展板，宣传垃圾分类知识。这些活动激发了学生的学习兴趣，增强了学生的动手实践能力，提高了学生解决问题的能力和社会责任担当意识。（11）配合新高考，加强师资培训，有60余人次经过新一轮高考培训，模拟选课走班过程，形成新的研究团队，提前为下一轮教育教学改革做准备。（12）我校注重青年教师培养工作，在名师培养与教师梯队建设方面形成良好的工作机制。安排学科骨干教师通过听课、说课、上汇报课、磨课、二次上课等形式，使青年教师很快适应了新工作。（13)语言素养。以语文和英语两大学科为主导，编写校本教材，举行古诗文背诵、英语听写大赛；以班为单位，让学生自编自演话剧，开展话剧表演、朗诵展演活动，让学生通过体验，加强对语言的理解和运用。(14)体能素养。制定了三级学生体能标准，测试项目为引体向上、中长跑、仰卧起坐（女生）和俯卧撑（男）；建立日常体育活动参与机制，每学期进行一次体能检测，对达标学生颁发体质合格证；坚持每天上好课间操，定期开展田径运动会，举办啦啦操大赛、自强杯篮球赛等活动，不断增强学生的体质。（15）艺术素养。加大音乐、美术、书法、舞蹈等艺术课的投入，开展多样化的文艺活动，形成一班一品质、一生一特色的好局面，打造学校特色，提升学生艺术素养。（16）实验技能。落实理化生学科的演示实验、探究实验和学生分组实验：学期初列计划，过程中留资料，学期结束写总结，并将实验开展情况作为个人考核指标之一。目前我校学生实验开出率达到了70%，每学年举行一次师生实验技能大赛，提高师生学科素养和动手能力。（17）提高教师命题能力。研究高考试题，摸清近五年高考考点，把握命题方向，命制模拟试题，定期举行教师专业知识测试，师生同考。并自主开发适合我校高一高二级学生的习题集，应用于课堂检测和课后学习。（18）学校组织集体研讨、开展网上备课、在线交流活动，要求老师撰写教学案例、课堂教学改革论文、教学反思等，每年平均在刊物发表或评奖的论文70余篇。编印教学优秀课例1册、典型教学案例2册、优质课堂实录汇编1册。近两年来，学校承办了县级课题研讨、高三复课会等学术交流活动十余次。二、取得的社会和经济效益。周至六中在上级部门的正确领导下，通过全体师生的共同努力，2021年，我校荣获县委县政府颁发的教育质量先进单位，教师获得县级荣誉156人次。一年来我们坚持深化教育教学改革，实施素质教育，创新师生评价体系，坚持秉承“厚德增能积跬致远”的校训，围绕以质量为中心；创建特色学科和省级示范化高中；提升领导能力工程、教师专业素养工程和学生核心品质工程；落实“名师+”、智慧课堂、学生核心素养提升、质量提升、校园文化建设和教育教学管理水平及层次。我们以“一个中心”、“两个创建”、“三大工程”，“六项举措”为引领，全面推进教育教学创新发展。2021年高考，我校再创佳绩，被县委县政府授予“高考教学质量先进单位”。三、存在问题。1.学生公寓和餐厅设施老化；2.教师专业素养和教科研能力有待提升；3.教育教学管理精细化程度不高；4.信息化与课堂教学融合度不够深。四、改进措施。1.争取项目和建设资金，更新学校硬件设施；2.抓常规管理，细化教育教学各个环节。五、下一步计划。1.依托“名师+”、“名班主任+”及特色学科创建工作，提升教师专业素养和教科研能力；2.加大信息化资金投入，打造智慧校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 共获得捐赠和上级贫困助学金154.4万元。全部发放贫困学生手中。 | |