周至县第五中学
发布时间：
2022-08-16 16:57
| 单位名称 | 周至县第五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县楼观镇焦镇村 | |
| 法定代表人 | 张义潮 | |
| 开办资金 | 2138.93万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2289.92万元 | 4678.06万元 | |
| 网上名称 | 周至县第五中学·公益 | 从业人数 93 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，学校紧紧围绕县教科局整体部署和学校三年发展规，恪守“勤勉奋进自强不息”的校训，逐步转变育人方式、健全“五育并举”的育人体系、严格落实“五项管理”、不断提高课后服务质量，减负提质，努力提高教育教学质量和办学水平，主动作为，圆满完成各项目标任务。主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体业务。（一）、加强党建工作,坚持德育为先。1.建立党组织领导的校长负责制，健全党组织对学校工作领导的制度机制；以政治建设为统领，加强学校领导班子建设。落实学校党的组织和党的工作全覆盖，落实党风廉政建设责任制和意识形态工作责任制；坚持党建带团建，充分发挥学校工会、共青团等群团组织作用。积极开展“我为群众办实事”实践活动，深入学习十九届六中全会精神，引领广大党员干部干事创业、务实创新，大幅提升学校育人水平。2.全面贯彻党的教育方针，把立德作为育人首要任务，制定并实施《周至五中德育工作方案》，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义。树立科学教育质量观和正确办学理念，落实德智体美劳全面培养要求，大力发展素质教育，坚持全员、全过程、全方位育人，注重因材施教，促进学生全面而有个性的发展。（二）、“五育并举”，全面提升办学质量。1.创新德育课程。学校德育活动课程化，德育课程系列化。对系列课程确立创新目标，如在理想教育中培养创新发展的使命感；在社会公德中培养责任感；将社团活动课程化，在活动类课程中培养学生的创新意识等。创设“家校共育”课程。由班主任主持，部分教师和家长参与备课和授课，组织学生全员参与“沁润心灵，书香暑假”的征文，读党史学党史的红色征文和世界华人作文大赛征文活动，培养学生阅读习惯训练写作能力。进行了国防教育和军事体能训练活动，增强学生的爱国热情，集体责任感和班级凝聚力，锻炼身体素质，提高个人生活能力。充分发挥“班会”教育阵地作用，通过每周主题班会分别进行学党史，学戍边英雄的爱国主义教育，预防校园欺凌安全教育，珍惜粮食，节约能源的品行教育，车让人，一盔一带，文明伴我行交通安全教育等。增强了学生的爱国热情，提高了节约意识、安全意识和法律意识。2.创新智育课程。开设学生发展指导生涯规划课程。班主任授课，每周一节，用周至五中生涯规划校本教材。开设创新拓展类校本课程，如科学实验课程、机器人课程，培养学生的创新实践能力。课堂让学生动起来，深度参与，让学生在自主学习的过程中，掌握必备知识，培养关键能力，逐步形成正确的价值观。开展“先学后教、当堂检测、联勤互助学习小组”教学法教学大赛活动，有效提高了教学质量，促进了教师的专业提升，培养了学生积极主动学习的习惯。3.创新体育课程。结合学校特点，挖掘体育课程资源，开发适合学生的体育项目，如篮球、足球课程。研究体育运动规律，用现代技术手段，找出符合学生身心发展规律的训练方式。4.创新美育课程。在“勤勉奋进自强不息”校园文化环境的熏染中，开发美育活动类课程，开展艺术鉴赏课程和中国画课程。通过艺术学习、实验探究、体育运动、劳动实践等多种形式，全方位渗透美育，培养学生的爱美人格、审美情趣和美育品质。5.创新劳育课程。发挥家庭劳动教育的基础作用，实行家务劳动打卡制，培养学生的劳动意识和劳动品质；发挥学校劳动教育的主体作用，按班级分配公共卫生区，利用花园空地，开辟劳动教育基地；发挥社会劳动教育的补充作用，将社会劳动与社会实践活动结合起来，如开展“保护母亲河”“垃圾能手”等活动。在劳动实践中激发学生的创新灵感。(三)、引领教师发展，助推教师成长。1.加强师德师风建设。通过签订师德师风承诺书，进行暑期政治理论学习，师德师风全员网络培训和周例会等工作，不断加强教师思想政治和师德师风建设，关心教师思想状况，强化人文关怀，帮助解决教师思想问题与实际困难，促进教师身心健康。按照“四有”好老师标准，积极选树先进典型，加强师德教育。2.健全教师专业发展机制，充分激发教师教书育人的积极性和创造性。实施教师专业发展规划，优化教师队伍结构，注重骨干教师和青年教师培养。重视“三级三类”教师培养，制定了《周至五中骨干教师培养提升工程》方案，组织了“周至中学-周至五中”“名校+”教育联合体骨干教师提升和培养工程暨学科节教研活动，邀请省级名师做专题报告，各科教师分别与省市级“三级三类”教学名师进行同课异构活动,加入名师工作坊，让我们的教师寻找差距，追赶超越。深入落实校本教研制度，充分发挥教研组、备课组、年级组的作用，开展经常性教研活动。落实《周至五中教学质量提升实施方案》进行集体备课，网上研修等，碰撞集体智慧，打造精品课。组织了九个学科“2021年高考全国乙卷试题分析会”,把握高考脉搏。组织了各科“新课标、新教材学习研讨会”，使各老师进一步明确新课标要求，把握教学方向。注重微型课教学研究，邀请微型课教学研究专业人员帮助教师进行微型课研讨和打磨，并推荐参加县教科局组织的微型课教学大赛和市级教育教学大赛等。按照“提质增效，抓质量”的要求，从早读、课堂、自习三个方面提出了具体要求，特别是联勤互助学习小组积分制的推行落实，极大的提高了学习效率。3.健全教师激励机制。完善教师激励体系，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，坚持公开、公平、公正，注重精神荣誉激励、专业发展激励、岗位晋升激励、绩效工资激励、关心爱护激励。完善《周至五中绩效工资分配办法》和《周至五中职称评审工作方案》，坚持向班主任、教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜，将教师参与考试命题工作纳入绩效考核。4.加强班主任队伍建设。完善班主任岗位职责，举办班主任工作论坛。分享交流班级管理经验，进一步提高班主任业务素质。5.着力建设学习型、实干型领导班子。领导要善于学习、善于加班、善于利于八小时之外克服本领恐慌和提升效能。(四)、加强学校管理，完善规划发展。1.加强现代学校制度建设，制定《周至五中学校章程》，每年召开一次教职工代表大会，让家长委员会参与学校管理；健全并落实学校各项管理制度，加强“五项管理”。2.制定《周至五中学校发展规划》，推进内涵发展，增强办学活力；将“依法办学以人为本整体推进和谐发展”办学理念和“发展教师成长学生提升办学水平”的发展目标融入学校管理、课程教学、教师发展、学生发展和校园文化建设等方面，努力办出学校特色。3.建设以“勤勉奋进、自强不息”为核心的校园文化，加强校风、班风、教风、学风建设，增进师生相互关爱，增强学校凝聚力；密切家校协同育人，强化家庭教育指导。优化校园空间环境，建设健康校园、书香校园、温馨校园、文明校园，营造和谐育人环境，按规定配置学生心理辅导中学、卫生室。4.构建平安和谐校园。进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案。完善大值班制度，明确岗位职责。安全预防为先，落实违禁物品检查制度，周日下午大门口违禁物品检查，周内教室和宿舍违禁物品检查。5.发挥工会、团组织的作用，丰富师生生活。组织教工参加征文活动、文化娱乐和聚餐活动。(五)、学生发展。1.品德发展。通过主题班会、升国旗仪式、主题教育和共青团活动，使学生爱党爱国爱人民爱社会主义，立志听党话、跟党走。积极向英雄模范和先进典型人物学习。遵守校规校纪，遵守法律法规，养成良好行为习惯。2.学业发展。通过联勤互助学习小组的建设应用使学生保持积极学习态度，掌握有效学习方法，形成良好学习习惯，努力完成学习任务。开放学校图书室和阅览室，使学生保持阅读习惯，具备一定阅读量和较好的阅读理解能力。课后服务开设了15个社团，活动时间集中训练，使每名学生学有所获。二、取得的主要成绩。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。在周至县首届中小学“中华经典诵写讲”成语诗词大会比赛中我校获优秀组织奖，高中组团体二等奖。在周至县教科局“巾帼言志-建党百年展芳华，凝心聚力再出发”女职工主题征文活动我校荣获优秀组织奖,在上级组织的多次征文活动中，我校师生积极参与，并取得优异成绩。三、存在的问题。我校在进行活动开展时，由于地域偏僻生源质量较差，给我校管理带来许多不便，比如，有些工作的落实不能到位，在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。对整体工作的有序推进造成了一些不利的影响；办学的软硬条件与社会要求还有很大差距，教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足等，很难为学生提供更优质的服务。四、改进措施及下一步计划。1.信息技术与传统课堂相结合，不断完善教职工评价方案，积极探索学校管理新模式。进一步提高课堂教学有效性，在“先学后教、当堂检测、联勤互助学习小组”教学法的基础上，继续推进课堂教学有效性研究，同时探索作业管理的科学性和有效性。2.加强乡村教育特色课程体系建设，突破发展瓶颈，使办学特色更加凸显。3.加强校本化教师队伍建设，深入推进“科研兴校”战略，促进教师专业化发展。提升教师教研水平，教研能力，抓教研促质量。完善教职工评价体系，更有力的调动教师的积极性和创造性，提高教育教学质量。4.建立教师发展中心和学生发展指导中心，尝试选课走班，实施高考综合改革新课程。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 在周至县首届中小学“中华经典诵写讲”成语诗词大会比赛中我校获优秀组织奖，高中组团体二等奖。在周至县教科局“巾帼言志-建党百年展芳华，凝心聚力再出发”女职工主题征文活动我校荣获优秀组织奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 共获得捐赠和上级贫困助学金117.06万元。全部发放学生手中。 | |