西安经开第三小学
发布时间：
2022-08-02 10:39
| 单位名称 | 西安经开第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安经济技术开发区草滩生态产业园文景路666号 | |
| 法定代表人 | 张海兰 | |
| 开办资金 | 8000万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安经济技术开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3572.86万元 | 13100.33万元 | |
| 网上名称 | 西安经开第三小学 | 从业人数 156 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2017年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，在经开区党工委、管委会，经开区教育局的领导下，学校党政班子坚定政治站位，始终坚持“夯实基础，发展个性，为学生未来赋能”的办学使命，深入研究有效教学，坚持质量是学校生命线的精细化管理，坚持文化引领的内涵式发展思路，以“五项管理规定”“双减”政策统领学校教育教学工作，从而推动学校实现新的超越。现将年度工作汇报如下：一、强化队伍建设，明确办学方向（一）率先垂范，发挥头雁效应班子建设是学校的灵魂。为不断提高办学质量，提升管理水平，学校班子坚持在学习中修为，领会党和国家重大战略部署和会议精神，学习教育教学改革的系列文件，努力增强党性观念；校长首先以身作则，坚持把所学所思所想，形成《惠语兰心》，定期推送给全体教职工和家长。学校班子成员分工明确，以饱满的教育情怀、风清气正的人格魅力带领广大教职工发挥最大的奉献力和创造力。（二）强基固本，筑牢支部堡垒围绕建党100周年主题，党支部开展了“十个一”党史教育活动：举办一期党史教育培训班、举办一次书记讲党史、开展一次爱国主义教育基地参观活动、组织一次反腐倡廉警示活动、举办一次红歌班级比赛、分年级举办一次红色课本剧展演、举办一次国旗下教师讲党史、召开一次主题班队会、观看一场电影《古田军号》、校园广播站每周推送一曲红歌经典。支部在全校教职工中开展为病危教师汪晶募捐活动，师生募捐善款20余万。党员教师代表经开区工会参加西安市建党一百周年朗诵大赛，荣获西安市一等奖。抗疫期间，支部带头为经开区60个疫情防控监测点送去50000多份热气腾腾的水饺，为隔离在家的教师采购蔬菜等急需生活用品并送到教师家门口，带头创作了抗疫歌曲《和合共生永远在一起》。为引导少先队员从小听党话、跟党走，少队部举办“童心向党庆百年”主题活动：运动会上56个班扮演的56个民族异彩纷呈;端午节在抖音直播间开展党史知识竞答活动；342名少先队员参加陕西省广电中心举办的“童心向党”朗诵比赛，100多人获奖；在省少工委梁菀华主任的关怀下，我校少先队工作委员会成立；少先队员走进照金西北革命根据地，开展“寻找红色足迹，赓续红色基因”活动。（三）狠抓常规，促进队伍建设校目前拥有省市区级三级三类骨干教师共48人，其中省市能手28人。在教师发展中心的推动下，成立区级“名师+”研修共同体2个，由省级教学能手主持的校级名师工作室6个，名师工作室的建立引领着教师快速成长。课程教务中心指导青年教师立项国家级、省级、市级课题达26个，获奖论文达到148篇。青年教师人人参与的“一人一课程”“一人一课题”，为孩子们形成了N种课程。“1+N种子课程”发现了孩子潜能，促进了生命的整体发展，这种教学相长的课程尊重了教师的专业爱好，又顺应了孩子的天赋爱好，激发青年教师由“教书匠”向科研型教师转变。完善文化体系，促成特色发展文化，影响着学校教师、全体家长和学生的意识形态、行为模式，甚至生活方式。（一）顶层设计，引领办学方向建校以来，我们坚持以“夯实基础，发展个性，为孩子的未来赋能”为办学使命，以“和润·生长”为办学理念，以“培养乡土根、家国情的耕学少年”为育人目标，以“根求其深，叶求其茂”为校训，为师生建构“每一粒种子都会发芽”的课程观。五年来，从顶层设计到实操发展，从名校经验到办学实践，从思想引领到行动指南，我们不断梳理文化内涵，不断提炼、研究、细化各种制度和育人体系，努力使文化建设成为班子、教师、学生、家长发展的不竭动力。（二）中层包抓，责任逐级落实学校设立了课程教务中心、教师发展中心、学生指导中心、后勤服务中心、校务管理中心五大职能部门，推行以年级组为核心的学生常规管理模式，以教研组为核心的校本研修管理模式，以班级为核心的学科融合管理模式，各级、组之间形成你追我赶、合作共赢的氛围。校长带头每天蹲点一个班，深入课堂课间，及时发现问题，帮扶解决，规范教师从教行为，补齐短板，提升学校办学品质。（三）环境建设，浸润师生成长学校成功举办了第四届校园文化艺术节、运动会。今年二期工程项目交付使用后，新建了世界名校校训、祖国山河文化墙、击壤歌种子墙、育人体系古今对比墙、袁隆平院士塑像，开辟有书法台、周秦汉唐传统文化墙等，以校园环境建设，让师生感知文化，传承经典，让德智体美劳五育种子渗透在方方面面，三、聚焦教学改革，促进“双减”落地为使“五项管理”“双减”政策真正落地，我们开展了系列做“加法”工作。宣传政策做“加法”通过专题讲座、省广台、教育电视台宣传“双减”和“五项管理”政策。通过推送《惠语兰心》，统一思想、统一方向，缓解家长教育焦虑，家校合力树立正确的教育观、人才观。校本研训做“加法”为提升青年教师的教学设计、作业设计、课堂管理能力，各教研组每日小教研，从数量、难度、广度、效度、完成时长上改革，努力让课堂绽放，让作业凝聚智慧，让课后实践张扬个性。杜威说“教育即生长”，生长就是适应儿童的天性发展，教育要服从生长规律。据此，学校研发了“自生长”课堂五要素：播种——先学后教、自主预习；生根——引导知识产生的原点；发芽——探究知识产生的过程；成长——练习巩固新知；孕穗——归纳总结、延伸发展。“自生长”课堂要求教师以自学、精讲、多练的课堂方式倒逼学生质疑思考、实践操作。倡导教师为孩子创设贴近儿童生命自然的情境，让孩子自主探究，自由思考。课后服务做“加法”为了切实减轻家长的压力，在课后托管服务中，我们力争在校内完成作业辅导并面批面改，在走班中过程中，体验“1+N”种子课程的魅力，中国舞、葫芦丝、足球、版画、陶泥等70个社团，菜单式的选择为学生的个性成长提供了发展平台。家校合育做“加法”为了提升经开教育满意度，我校每年都承担着大量的本学区以外的学生。43辆校车上的2000多名学生每天将宝贵的时间耗在路上，睡眠、学习和身体素质都会受到影响。为了增强体质，提高学习效率，学校的时间弥足珍贵。每天清晨，早到校的孩子会有10分钟的晨跑，下午有30分钟的阳光大课间，每天坚持跳绳打卡，目的是让每个儿童“健康其体魄，野蛮其精神”。寒来暑往，由家委会组织的各班研学，让孩子们走进自然、走进科技馆、走进文化馆，孩子们走出校门，开拓视野、学会交往、享受亲情。在学校种植园，孩子们亲历春种、夏耕、秋收、冬藏，“班级一块田”是孩子们的另一间教室，孩子们将书本的知识带进了田间地头，亲历生命的成长，收获丰收的喜悦。四、融合课程资源，助推学生发展（一）科创环境，让学科教育智慧化为促进每个生命个体的发展，学校依托国家课程体系，全力推进校本“1+N”种子课程，强调项目式和探究式学习，将跨学科理念融于“1+N”种子课程之中。在“科教兴校”的战略思想指导下，老师们赴北京、成都、重庆、厦门进行沉浸式学习；邀请教育部教师发展中心陈如平、省市教科院王长远、解慧明为教师做培训，目的是锤炼一批高素质、有思想、能创新的学科领头羊。随着二期工程正式交付使用，学校发展又迈上了更高的台阶。科创教室、无土栽培实验室，朗读亭、电子阅读机、云录播平台，人工智能、编程、机器人和西工大合作的航模、海航课程，科普知识讲座、科技作品展、科技节活动，为孩子们根植长大投身国家科技事业的梦想。本学期，编程社团18位同学通过了全国青少年编程一级考试。981名学生参加由陕西省中小学“人工智能小创客”线上编程比赛，241名学生荣获一等奖，学校荣获“最佳组织”奖。（二）STEAM学习，让学生成长综合化“相信每一粒种子都会发芽”是我校的课程观。我校的学科融合工作得到北京师范大学《基于课程融合设计》课题组副组长张慧星、公平两位教授的认可和指导，科创组15名教师加入他们的研究团队，并肩前行，开展研究。早在2020年，教师发展中心带领科创组尝试项目式学习和STEAM学科融合教学。寒假期间我校以“疫情期间我们能为西安做什么?”为问题切入点，将学生学习内容整合在一件事、一个问题、一项任务中，通过动脑动手，提高了孩子的合作意识和解决问题的能力。（三）智能评价，让师生画像精准化为客观科学地评价教师发展水平，促进教育教学健康发展，校务管理中心充分利用师悦平台，通过大数据分析，以月、学期、学年度为单位，以德、能、勤、绩为内容，对教师进行全面评价。通过对学生在德智体美劳五方面全过程的记录，学生指导中心围绕“高尚少年、智慧少年、阳光少年、个性少年、质朴少年”五个目标，开展争章活动，由教师、家长、同伴、自我共同参与评价，结合孩子在学校、家庭的综合表现，为孩子精准画像，促进学生全面发展。（四）互助帮扶，让教育发展均衡化继与经开十五小结为“名家+”联合体后，我校又与秦汉新城东风小学结为帮扶对象。学校先后组织了2批教师开展支教活动，先后接待两所学校的领导班子跟岗学习交流一周，切实推动教育均衡发展。校长受深圳先行示范区校长高峰论坛的邀请，以“和润·生长”校园文化、“1+N”种子课程、自生长课堂模式为主题做专题讲座，扩大了学校的辐射作用。五、喜结硕果累累，深耕教育不辍2021年，学校被授予全国新样态实验校、全国生态文明教育特色学校、陕西省首批义务教育课程与教学管理示范基地、陕西省水情教育基地、陕西省卫生先进学校、十四运开幕式支持单位、西安市劳动教育实验校、西安市思维型实验校、西安市教育教学成果先进学校、西安市首批义务教育课程与教学管理示范基地学校、西安市新优质成长学校、西安市智慧校园、西安市科技教育示范校、西安市少儿健美操比赛一等奖、经开区中小学艺术展演优秀组织奖。《羽翼长安》荣登中央电视台，人民网、央视网、中华网、陕广台、陕西省教育厅宣传平台、学习强国陕西平台、西安电视台等多家主流媒体对我校“双减”、名校+、节水、抗疫春晚、空中课堂进行了专题报道。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校被授予全国新样态实验校、全国生态文明教育特色学校、陕西省首批义务教育课程与教学管理示范基地、陕西省水情教育基地、陕西省卫生先进学校、十四运开幕式支持单位、西安市劳动教育实验校、西安市思维型实验校、西安市教育教学成果先进学校、西安市首批义务教育课程与教学管理示范基地学校、西安市新优质成长学校、西安市智慧校园、西安市科技教育示范校、西安市少儿健美操比赛一等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |