靖边县宁条梁镇中心小学
发布时间：
2022-07-27 17:05
| 单位名称 | 靖边县宁条梁镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县宁条梁镇东街 | |
| 法定代表人 | 杨宏伟 | |
| 开办资金 | 1071.52万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1147.97万元 | 1047.99万元 | |
| 网上名称 | 靖边县宁条梁镇中心小学.公益 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，本年度无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动。一、主要业务活动1、党建工作我校坚持党对教育工作的全面领导，积极推动党建工作与教育教学深度融合。2、脱贫攻坚同乡村振兴衔接工作我校为了切实贯彻落实市教育局、县委、县政府、县脱贫指挥部关于脱贫攻坚的系列安排部署和政策举措，高质量完成教育脱贫攻坚任务。3、教育教学工作（1）狠抓师德建设，提高教师师德修养本学期初我校对全体老师进行了师德培训。（2）加强教学常规管理，切实促进教学质量提高学校严格按照教学常规要求开展教学工作，不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。（3）扎实推进“双减”工作，落实“双减”政策为扎实推进“双减”政策落实落地，我校组织开展了一系列“双减”工作。（4）强化五项管理，助力健康成长学校继续强化“五项管理”，确保一二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面作业不超过一小时:禁止手机入校园:保证学生充足的睡下一篇眠;充分利用学校图书室和班级图书角。（5）扎实开展课后延时，精心服务家长学生根据教育部有关要求，扎实开展课后延时服务。（6）多措并举，强化师资队伍学校安排新教师入职培训会。同时，学校组织骨干教师对新任教师进行摸底听课及课后指导工作。（7）加强国防教育，提高学生劳动能力学校要求每位教师分别撰写了两课时国防教育与劳动教育教案，并组织学生观看国防教育短片。4、教育研究工作我校教研工作继续以激趣、诱思、培习、导学为教研主线；实行教师“四个一”和名师“三个一工程”。5、德育教育工作德育处围绕德育工作方针，结合学校“敦行喻美”的德育主线和“四四四”的德育模式开展了各项工作。（1）队伍建设开学初我们遴选了23位优秀教师担任我校班主任，负责班级管理工作。（2）主题教育推进德育教育发展以实现全员参与、多元教育。（3）自主管理德育处重点对“三个小主人”自主管理模式进行了培训说明、实施指导和评价总结。（4）安全工作学校实行24小时区域带班值周制度，并层层签订安全责任书，落实安全责任。6、后勤服务工作总务处尽心尽力做好后勤服务工作，改善我校学生的营养改善和学校办学条件。二、取得经济效益和社会效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2021年3月被榆林市人民政府授予“优秀乡村学校”;2021年4月被靖边县教育和体育局、靖边县人民政府督导委员会办公室授予教育质量提升316工程“优秀学校”;2021年4月份被靖边县教育和体育局授予2020年度教育信息化工作“先进集体”；2021年被中共靖边县教育和体育局机关委员会授予党建工作“先进集体”。三、存在的问题和改进措施：1、领导班子年轻化，管理经验不足，新分配教师多，教学业务能力有待提高。2、常规工作不细，骨干教师的培养力度不够。3、德育工作有落实也要抓成效。4、严格落实五项管理规定，作业设计，课后延时服务工作。四、下一步工作计划（1）抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设。（2）建立教师发展长效机制，引导教师在不断学习中强化自身素养，通过有效活动提升教师教育教学能力，从而提高教师队伍整体素质。（3）不断引导广大教师将信息化技术手段具体应用到教学中，提高教师的信息化教学水平。（4）优化课堂结构，力求提质增效。深入研究作业多样性、有效性、实用性设计。（5）深化教研改革，不断更新教师教学观念，着力提高教师素质。（6）继续推行班主任星级制、规范推进“三个小主人”自主管理模式、有效推进养成教育中的“五大习惯养成教育”。（7）切实做好课后延时服务工作。（8）严格落实五项管理规定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |