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西安市浐灞第三初级中学
西安市浐灞第三初级中学
发布时间:
2022-07-19 11:14
单位名称
西安市浐灞第三初级中学
宗旨和业务范围
实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。
住所
西安浐灞生态区商贸园区内矿山路以南,广运潭西路以西。
法定代表人
虎云兵
开办资金
100万元
经济来源
举办单位全额拨款
举办单位
西安浐灞生态区管理委员会
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
0万元
57.12万元
网上名称
西安市浐灞第三初级中学
从业人数 32
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年9月6日进行了事业单位法人设立登记,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2021年度,我单位在生态区党工委、管委会的正确领导下,在生态区教育局的统一部署下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、业务开展情况(一)抓常规、促教研,教学质量不断提高一是建立“一二三”常规教学管理体系。“一”:一套教学管理制度,“二”:两个教学管理重点,包括“作业管理”和“质量检测”。“三”:三类常规教学活动,包括学科活动,文体活动,语数外大练习、大默写活。二是打造一支可持续发展的教科研队伍。一方面,注重培养青年教师。通过理论学习、教研组备课组集体帮带、“青蓝工程”新老教师拜师结对、“提升课”“推门听课”等活动,促进青年教师教学能力的不断提升;另一方面,组织参与课题研究。开展多类别教学教研活动,为教师进行课题研究搭建了校内舞台。三是设计一系列特色可行的教科研活动。一方面,组织开展提升课、示范课。另一方面,组织开展集体备课活动。(二)强师能、塑师德,骨干队伍逐步形成一是优化师德过程管理。积极开展师德师风培训,制定完善《班主任工作常规》,定期召开班主任培训会、经验交流会、座谈会,制定完善《班主任考核量化细则》,加强班主任工作考评和奖惩,将优生培养率、后进生转化率纳入考核范围等。二是强化常规育人工作。做好日常值周工作,开展多途径德育教育活动,开展期中考试后优秀学生表彰大会。三是紧抓健康安全教育。开展日常健康教育和主题健康教育。(三)保运转、重宣传,行政管理多维强化一是逐步提升行政效率。建立完善文件管理机制,加强工作督办沟通协调,提升筹备组织材料起草水平。二是全力做好教师保障。强化教师基本保障,落实教师考勤考核制度,提升教师队伍建设。三是锻造提升学校形象。搭建学校亮点信息传递网络,着重提升学校宣传材料质量,持续创新宣传途径形式。(四)优服务、创环境,后勤保障始终在线一是快速做好开学保障。组织开学初搬运整理物资、整理资料,开学初及时发放教学一线教学用品、办公用品,对学生损坏的桌椅、门、锁、窗、水电等设施进行维修,对各班级财产进行核查并登记注册。加强对工勤人员的考勤工作。二是规范有序添置设备。添置学生课桌椅,协调施工方和供应商完成教师办公座椅配备安装、窗帘安装、黑板安装、空调安装、一键报警安装、红外测温安装工作。对各部室进行设备安装及施工。三是持续做好管理维修。做好校产、校具的维修工作。确保学生书本及时发放到位,教学办公用品发放到位,使教学工作正常开展。保证日常教学工作中必需用品第一时间供应。完成餐厅招标、天然气施工、餐厅施工、学校供暖等工作。完善库房领取制度,做好财物的登记、借用、报废手续。。二、取得的社会效益2021年,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。2021年9月学校顺利开学,陆续完成部分功能部室健全完善,解决了冬季取暖、新建校水电暖等问题,年末学校餐厅正式运营,最终通过了区上建校安全等各方面的验收。同时,在全体教师的努力下,学生全面发展取得了一定的成效,也获得了家长们的一致好评。三、存在问题一是常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。学校德育工作也存在活动不够丰富,平台搭建较为缓慢等问题。二是学校建设及管理上,目前有些部室还未完全建成,操场等设施还存在各种问题,这些因素对学校、对个人和学校的团队是挑战。四、下一步打算(一)强化教学常规管理,推进教学研究。一是杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。教师布置作业遵循适当原则,提倡教师编写补充作业,反对“题海战术”,增加学生负担。认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误;二是认真做好质量监控工作。继续坚持数学周大练习、语文英语周默写等。通过质量监控,及时了解教学实际情况,解决教学中出现问题;三是在按照国家规定的课时计划开足开齐各类课程的同时,组织好学校兴趣小组活动,用丰富多彩的课程,促进学生全面发展。(二)提升班主任育人素质,推进优秀班集体建设。一方面,完善落实班主任例会制度,将班主任“传帮带”落到实处,加强班主任工作考评和奖惩。另一方面,建立完善班级考核评价机制,打造班风正、学风浓的优秀班集体;着实抓好文明习惯养成教育,加强学生日常行为规范教育。重视细节管理,精细开展德育常规检查评比;强化班级文化建设。塑造各自“班级外表”,调动全班学生人人参与“班训、班旗、班歌、班徽”的设计,创立“读书角”等。(三)行政事务“高效化”,人事管理“精准化”,学校宣传“扩大化”。一是完善文件管理机制,加强工作督办沟通协调,提升信息流通速度及质量。二是强化每一位教师的基本保障,落实全体教师考勤考核制度,随时摸清人事大家底。三是通过视频、图片、文字等形式,利用学校微信公众号、视频号、美篇等,以及各媒体平台,对学校重要活动进行宣传报道,扩大学校工作影响力。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
《西安市教育局关于设立西安市浐灞第三初级中学的批复》市教函[2021]362号
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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