西安经开旭景兴园幼儿园
发布时间：
2022-07-19 10:12
| 单位名称 | 西安经开旭景兴园幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市未央区凤城六路旭景兴园小区 | |
| 法定代表人 | 刘良成 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位差额拨款 | |
| 举办单位 | 西安经济技术开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 106.9万元 | 262.62万元 | |
| 网上名称 | 西安经开旭景兴园幼儿园 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 时间如白驹过隙，转眼间，又迎来了学期末。本学期，我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准，明确“面向未来，追求一流，彰显特色，铸造名牌”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。一学期以来在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下:一、明确办园目标提高办园质量。本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转。二、加强教职工队伍建设，提高师资素质。1.加强学习，提高素质为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养。2.通过多种形式进行业务培训一是组织教师积极开展园内公开课评比。筛选优质课进行集体聆听，使大家有了更多的教学感悟，同时让每位教师都有外出观摩学习的机会；其次是加强教师师德师风的培训，让教师熟悉职业道德相关法规要求，更加清楚“为人师表”应当具备的品格；最后大家利用周内培训时间进行常规业务培训，提升教师业务水平。3.注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养鼓励骨干教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。三、加强教研力度，全方位地开展教研活动。1.加强教研活动，优化课堂教学。(1)开展互学互评活动，通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。要求每位教师每月听课不少于6节，青年教师要虚心主动地向有经验的教师学习，提高教学能力。(2)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不是很多，所以我们就从网上下了一些优质课视频，让教师们学习一些新的教学方法，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。(3)积极组织教师参加各级各类培训活动，不断提高教师的素质，时刻提醒教师“要给孩子一滴水，你必须要有一碗水”，促进教师专业化成长。本学期因为疫情，部分教师参加了线上培训《中小学幼儿园教师信息技术2.0项目》、《教师法制与安全》、《教师红色文化》、《幼儿园园长师德师风培训》、《保育员岗位培训》等内容。2.规范班级管理，重视班级建设。(1)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。(2)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。(3)严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。(4)根据南京师范大学渗透五大领域教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，例如：“秋天来了”、“寒冷的冬天”等，与节日特点相适应的主题墙饰，例如：“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“冬至节”等，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。(5)重视班级区域的创设，例如：大班的表演区、自助餐；中班的建构区、医院；小班的娃娃家、糖果屋、快递驿站、汽车世界等，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。(6)重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。本学期的心理健康培训有：小班《勇敢的宝宝》、《情绪变变变》等；中班《做个快乐的自己》、《别生气》；大班《爸爸妈妈我爱你》、《让自己高兴》等，保教根据孩子的年龄特点，设计不同的课程内容，让孩子的心理得到发展。3.做好家园共育，保证幼儿健康成长随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。(1)定期进行班级家访活动，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法教导孩子，每周班级老师都会约谈2-3名家长、沟通孩子近期在园的表现，对于工作较忙的家长，老师和家长单独约好进入家里家访，已确保每学期对每个孩子进行1-2次的家访，让家长与幼儿园同步对幼儿进行教育。(2)由于疫情影响，本学期策划的“冬至节”、“迎新汇演”活动均未开展，期待下学期疫情过去，园内开展更丰富有趣的亲子活动。(3)举行家长体验日活动。为了进一步加强家园交流，形成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，根据家长工作计划安排，我园于2021年9月30日开展了“红歌庆国庆”活动；2021年11月23日开展了“半日开放”活动，通过线上直播形式邀请家长为孩子加油，这两项活动的开展加强了家园合作。(4)园内每月派发家园联系手册以及幼儿膳食调查表，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。四、突出特色教学，开发特色课程《指南》语言指出:“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，因为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”。为此，我园开展了“绘本阅读”的特色活动。教师收集整理了不同教育意义及角色的绘本故事，通过聆听、理解、表演，发展孩子的们的语言交流能力。同时为了给孩子创造一个展示的平台，园内在聆听故事的基础上开展了“旭景小主播”活动，教师收集幼儿的故事音频并进行筛选制作美篇，最终将优秀的故事音频通过朋友圈进行分享传播。《指南》艺术指出：“艺术是人类感受美、表现美、发现美和创造美的重要形式，也是孩子用用自己的方式去表现和创造美的独特方式”，为此，我园开展了“创意美术”的特色活动。每个年级组孩子们通过动手能力、审美能力、创造能力，增强了幼儿艺术审美。让孩子们在欣赏中学习,在学习中再创作,形成了我园一道亮丽的风景线。五、做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长1.做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特别护理，加强锻炼，提高免疫能力。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。2.每月做好保健知识宣传工作。利用宣传橱窗、家园联系、掌通家园等平台向家长宣传科学保健，九月份《传染病预防》、十月《儿童肥胖的预防》、十一月《儿童心理健康》等，同时班级每周也会按照身体保健计划，开展健康教学活动，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全健康意识，促进幼儿的健康发展。六、充分发挥后勤作用，切实做好保教结合1.加强安全教育(1)每周教师对孩子开展安全知识授课，加强幼儿安全教育，强化安全意识，确保幼儿身心健康发展，本学期开展了安全系列教育活动，提高了幼儿自护自救能力；同时园内每月对孩子进行安全演练，例如：九月《消防安全》演练、十月《防暴力演练》、十一月《防拐骗演练》等，使幼儿初步有了安全知识及应变能力、报警能力、逃生等自我保护意识。(2)强化教职工的安全意识，切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时，都考虑到了安全教育和安全保护的内容。(3)严格接送卡制度，做到“见卡放人”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴来园，平平安安的离园。2.强化安全管理(1)健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。(2)定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具认真保养，避免意外事故的发生。(3)继续实行班级安全检查上报制度，做到月月检查，及时整改。(4)严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的安全责任意识，按时开关园门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命安全。虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。我园全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在区教育局的正确领引导和管理下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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