西安高新区第十二小学
发布时间：
2022-07-14 18:59
| 单位名称 | 西安高新区第十二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安高新技术产业开发区科技一路与经九路西南角 | |
| 法定代表人 | 王亚维 | |
| 开办资金 | 90万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 611.71万元 | 925.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校坚持立德树人根本任务，深入落实“双减”政策，全面促进学校教育教学质量的提升，引领学生和教师幸福成长。本年度工作开展情况如下：一、开展具体业务活动（一）全面加强队伍建设1.强化师德师风建设。学校推进师德师风建设“四个一”，营造师风好教风好的校园氛围。举好师德一面旗，树立高尚形象；唱响师德一首歌，营造良好氛围；捧起师德一颗心，优化管理服务；织好师德一张网，强化师德考核。学校制订了最美教师、师德标兵评选制度、师德师风考核方案等，并积极开展师德演讲及德育案例征集活动，大力宣传身边的榜样，营造风清气正的师德师风氛围。2.重视教师能力全方位提升。学校坚持深入开展课堂教学研究，促进教师专业成长，建设高素质、专业化、创新型教师队伍。（1）开展“三课”活动，提升教师教学水平。组内研讨课，以课题研究为导向，为教师们搭建了共享、共研、共思、共成长的平台。能手示范课，发挥教学能手示范引领和辐射带头作用，给老师们以模式的引领，方法的指导。新师赛教课，通过“青蓝”同行，鼓励新教师以生为本，大胆创新，帮助青年教师精心磨课，促青年教师快速成长。（2）加强“三深”研究，提升教师科研能力。学校一直坚持以深化“问题即课题”为突破口，加强课题研究的力度；学校行政深入一线督促指导教师研究课题的方法；骨干教师、教研组长深度参与课题研究，引领课题组成员相互学习、共同提升。（3）加强“三级”培训，促进教师专业成长。学校组织教师参加省市区各级各类培训，共计400多人次。先后参加了“名师之路”“西安好课堂”心理教育、主题阅读等研讨观摩、学习培训活动，并在校内进行反馈交流，发挥以点带面的作用，达到“一人学习，多人受益”的效益。（4）树立“三有”意识，为教师搭建成长平台。以教师队伍建设为核心，从“有利于课堂教学改革、有利于教育质量提高、有利于教师专业化发展”的角度出发，积极参加高新二小“名校+”教育联合体省能手引领、说课大赛、专题培训等各种活动。（二）以“双减”工作为中心，大力提高教育教学质量1.以“五课”活动为抓手，夯实课堂教学。一是组内研讨课，教研常态化。本学年，开展组内研讨课60多次。二是能手示范课，引领展风采。三是教学评优课，以赛促成长。在2021教学评优暨校级教学能手评选活动中，12位教师展现了精彩纷呈的高效课堂。四是新师赛教课，共研促提升。我校每学期均开展新入职教师校级赛课活动，通过师傅指导，个人磨练，促进提升。五是微型课，“微”中展素养，“微”中见实效。2.加强“三深”研究，提升教师科研能力。学校一直坚持以深化“问题即课题”为突破口，加强课题研究的力度；行政深入一线督促指导教师研究课题的方法；骨干教师、教研组长深度参与课题研究，引领课题组成员相互学习、共同提升。3.落实“双减”新举措，“星智”作业增实效。“星智”作业融合十二小教师集体智慧，以多灵活少机械，多自主少统一，多实践少固化等，五“多”五“少”的特点，促进“星跃”学子智能开发，打造“双减”政策下的十二小作业新生态。4.丰实课后服务。课后服务在保证作业完成的基础上，充分挖掘校内社团丰富的优势资源，开展了阳光体育类（如武跃功夫、舞动空竹等）、星光美育类（星辰舞蹈、小锦鲤合唱、艺趣美术等）、星创科技类（创跃科学社、小牛顿实验社等）、综合实践类等近40个各具特色的社团活动，让学生有了更多的时间去强健体魄、开阔眼界、丰盈修养、触摸梦想。（三）以各类活动为载体，促进学生全面成长。1.德育活动，润德润心。一年级“开笔启智礼润人生”开笔礼学生启蒙教育，成为孩子们一辈子难以忘怀的美好回忆。“落实双减乐享劳动”——实践活动，将劳动教育融入校园文化建设中，让劳动教育深入心灵。“红领巾”爱心义卖——让垃圾“火”起来爱心实践活动，增强了学生的爱心奉献意识和社会责任感。2.学科活动，启智拓思。在“星跃课程”引领下，“星光学科”特色活动熠熠生辉：纯真语文的“走进神话故事感受文化魅力”活动、“星云杯”校园辩论赛活动、星智数学的“魔尺大比拼、创意乐无穷”“玩转数字飞跃思维”“滴水实验”等活动，“学画抽象画，绘彩艺术家”星彩美术等各类学科活动，丰富了学生的校园文化生活，促进学生全面发展。（四）以学校教育为纽带，为家庭教育赋能学校成立了家长课堂，定期举办家校论坛，联合专业家庭教育机构，积极实施“家校共育”项目。通过线上线下家长课程、“家长+”课程充分挖掘家校社教育资源，形成家校共育的合力。（五）校园安全，常抓不懈。学校狠抓安全管理，筑牢安全防线。全面排查教学设施、消防设备等，发现问题，及时处置；优化校园周边治安情况，保障师生安全，创造良好的育人环境；严格落实疫情防控以及安全应急演练常态化，做到安全零事故。二、取得的主要社会、经济效益1.我校荣获西安市“感悟精神伟力赓续红色基因”微宣讲优秀组织单位、西安市少年儿童艺术体操锦标赛“体育道德风尚奖”、全国快乐体操总决赛暨第二届全国快乐体操网络大赛“优秀组织奖”、西安市第十九届青少年科普知识竞赛先进单位、第十二届陕西省青少年文明礼仪优秀特长生艺术节展演活动“美育示范校园”、全国校园大课间啦啦操推广实施单位、西安市学科思政教育教学实验学校、西安市科技创新与科学教育实验学校、西安市心理健康教育实验学校、西安市思维型教学实验学校。2.我校教师在第五届西安市教师微课大赛活动中，有13件作品获奖，其中单件微课作品一等奖1件，三等奖5件，优秀奖5件。我校申报的西安市基础教育科研“十三五”规划课题《基于儿童视角下小学数学计算错题案例研究》及16项校本课题顺利结题，并申报了西安市教育科学研究“十四五”规划小课题和年度规划课题各一项。在高新二小“名校+”市区教学能手巡回展示课活动中，我校吕瑞老师执教的美术课《奇思妙想》以扎实的教学功底、独特的教学风格，受到听课教师的高度评价。在高新二小“名校+”教联体青年教师说课大赛活动中，我校李浩、张改焕、王平老师荣获三等奖。3.我校开展的阳光体育类、星光美育类、星创科技类、综合实践类等近40个各具特色的社团活动，让学生有更多时间强健体魄、开阔眼界、丰盈修养、触摸梦想。其中柴鑫源同学获得陕西省“新少年•美育杯”少儿音乐舞蹈艺术展演金奖；4名学生获第四届金龟子国际儿童艺术节陕西省赛选拔活动金奖；4名学生获“一带一路”青少年国际艺术节暨2021年陕西省少儿丝路春晚的录制展演陕西区金奖；2名学生分别获得美院之路·第三届全国青少年美术主题创作征稿全国总决金银奖；5名学生分获“美院之路”第三届全国青少年美术大赛全国晋级赛一、三等奖；苟晨同学获得西安市第十九届青少年科普知识竞赛二等奖；陈钰彤同学获2020年西安市中小学艺术展演活动小学组儿童画三等奖；2名学生获第十届全国少年儿童书法、硬笔书法大赛暨规范字书写三等奖；任乐萱同学获得陕西省第二届国际标准舞（体育舞蹈）锦标赛三等奖……学生综合素质得到全面提升，深受社会及家长好评。三、存在问题1.工作中创新思维还需再深入、再广泛，工作方法还需多样化，思维还需超前化。2.校园文化建设有待进一步充实。本年度学校虽在校园环境创设、文化氛围营造上下了一定功夫，取得了一些成绩，但和周边名校相比，还有一定差距，需要进一步充实完善。四、改进措施及下一步工作打算1.工作中创新思维还需再深入，究其原因是干的多思的少，今后要升级思维方式，打破思维定势及思维惯性，多多向名校取经，拓展思维空间，力争在工作中做到“先人一招，快人一步，高人一筹”。2.以新优质学校提升为契机，切实提升学校软硬件水平。进一步打造”跃“主题的校园文化氛围。3.深入探索”双减“背景下如何实现学校教育教学工作新的突破，并在成就名师，打造名校，促进学生全面发展上再下功夫，进一步提升学校办学品质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 西安市“感悟精神伟力赓续红色基因”微宣讲优秀组织单位西安市第十九届青少年科普知识竞赛先进单位西安市少年儿童艺术体操锦标赛“体育道德风尚奖”全国快乐体操总决赛暨第二届全国快乐体操网络大赛“优秀组织奖”全国校园大课间啦啦操推广实施单位陕西省青少年文明礼仪优秀特长生艺术节展演活动“美育示范校园”西安市学科思政教育教学实验学校西安市科技创新与科学教育实验学校西安市心理健康教育实验学校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |