西安高新区第六学校
发布时间：
2022-07-14 18:42
| 单位名称 | 西安高新区第六学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 西安高新技术产业开发区集贤产业园振兴路以北 | |
| 法定代表人 | 马东 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 472.26万元 | 612.38万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位等记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法法律法规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年酷夏，我们来到了秦岭山脚下，开始在高新区最远的第六学校耕耘劳作，至臻至善为人师。一年半，红了樱桃，绿了芭蕉，时间飞逝如流。因深知“事惰者无功，耕怠者无获”的寓意，潜心做教育。在学校管理上以制度规划做引领，教科研以创新发展做动力，教学常规以实干落实做支撑，安全管理以预防事故为中心；“深”字入手挖根源，“实”字托底抓监督，“严”字当头管干部，“率”字用力立标杆。一、注重思想政治建设，提升引领力1.注重思想道德建设。在全校教师中召开扩大会议，开展党性、党风、党纪教育，深入学习十九大精神，不断增强理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创新教育载体，提高教育的时效性。2.加强师德师风建设。组织教师认真学习教育法律法规，遵守《中小学教师职业道德规范》。定期开展师德师风教育活动，校长带头宣讲，年级组座谈，自主学习、互相交流等形式灵活，行政领导带头遵守。并将师德师风建设中的重要内容装订成册，教师将学习笔记和心得纳入个人考核。二、聚焦正气，提升向心力学校坚持坚持德育为先，加强少年儿童思想引领。努力打造德育教育特色，全面提高育人实效。落实《中小学德育工作指南》，贯彻落实新修订的《中小学生守则》，弘扬中华优秀传统文化，社会主义核心价值观赫然醒目于学校墙体，人人牢记于心，时时外化于行，形成好习惯。抓好学生常规教育和养成教育。大队部全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。2.加强德育阵地建设，开展特色德育活动。以校园文化为基础，打造了每月教育主题，针对近期大事开展国旗下演讲，强化精神文明和核心价值观教育。创建红领巾争章榜、臻美争章园地等平台，培养学生崇德、向善、自律、自强的优秀品质。三、立足教研细化常规减负增效1.校本课程满足学生多元发展需求坚持科研兴校，带领教师团队挖掘区域资源，结合本校“臻”文化，以新课标为底线，以卓越标准为上线，综合利用所有可用的教材进行整合开发“臻美系列”校本课程。本课程从一年级至七年级按照学生年段特点研发五育并举的特色课程。已经完成并投入实践的课程有“秦岭探秘科学课程、秦岭农耕劳动课程、臻美少年德育课程、秦岭沐歌艺术课程、诗说终南晨诵课程”。2.“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”——教科研工作开创新局面积极组织学校教师参与各级各类课题研究，王琪副校长主持参与国家级重点课题《少先队仪式规范化与育人功能发挥研究》，同时《新时代少先队工作现状与改进策略研究》申报国家级一般课题研究。四、推进“双减”政策落实五项管理1.“三课”赋能“双减”落地课堂教学是学校的生命线，通过“课堂教育教学353”模式帮助青年教师系统地梳理课堂教育教学全过程，提高教育教学有效性。先后开展“推门课”“经验教师展示课”“新教师亮相课”不断研究、深化“双减课堂”变革，充分发挥学校教育主阵地作用。2.多措兼容、强化落实“五项管理”学校落实五项管理中，以“双减”要求为准则，抓严、抓实各项教育教学管理工作。“三严”落实作业管理。教导处带领全校各教研组以“严控作业总量、研究作业设计、严肃作业批改”为目标，定期召开教研组会议，集体备课抓单元，作业内容抓优化，作业时长先预估等围绕“双减”进行作业重构，加强中小学作业管理；(2)“一辅一减”保证学生充足睡眠时间。中学部合理规划课后服务时间，组织安排科任教师分工合作，利用课后服务时间辅导学生当天功课，解决学业疑难问题，且针对学生学情层次，为学生布置分层、弹性、个性化的作业，切实提高作业质量和针对性。(3)“两读”保障学生品质阅读：各班建立图书阅读角，向全班学生开放，发挥班级书籍的最大价值；有序开放学校阅览室，师生阅读随时随地进行；各年级按照学校提供的推荐书目，每班每月一本书推进班级共读，在阅读中共建师生语言密码；小学每天下午的阅读实践作业，更是使阅读培训向纵深发展。(4)社团活动美美与共。学校开设社团60多个，保证每个学生都有自己喜欢的社团进行选择，社团的覆盖率远超学生总数，多元化、个性化的社团活动，让学生学有所乐、学有所长、健康成长、全面发展。五、“五育”并举融合加持提升素养1.点亮心灯朝向美好9月29日“点亮智慧向光而行”点灯礼在本校操场召开。点灯礼通过神圣与庄严、纯洁与美好的仪式，融入学校的办学理念、学校的精神力量、启蒙学生尊师爱校、渗透家国情怀、植入美好梦想，以价值照亮儿童、引领儿童，滋润儿童的德性向善、向真、向美生长。2.推普周活动让“五育”具象9月中旬，教导处公布推普周工作方案和要求，带领各年级组长结合年段特点，开展语言文字活动。自此，推普周活动将语文学科、思政学科与美育教育相结合，既增强了同学们对党的了解和热爱，又活跃了校园文化气氛，学生通过活动感受中国汉字的魅力，树立中学生应有的文化自信，使得五育更具象。3.以体育人播种健康人生学校开学初，在校领导的组织安排下，自编武术操和健身操，全校师生加入学习和运动之列。停课期间，学校依然坚持执行每天运动1小时的要求，指导家长和学生开展丰富多彩的居家锻炼活动。4.多元评价创新发展六、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。七、凝聚家校育人合力，提高学校教育“满意度”惟拼搏着不凡，惟实干者出彩，惟奋斗者英雄。2020年以来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足，并加以改进。我们坚信在高新区教育体育局相关部门的正确领导下，在终南山脚下，我们六校人用自己对教育的炽热之心，不断探索教育新未来，做农村教育的摆渡人。八、目前学校存在的问题是：1.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2.德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。九、整改措施1.学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学“353”模式进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。2.关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。十、下一步工作计划1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强书香校园建设，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升教师学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。3.成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被授予“西安市学科思政教育教学实验学校”、“西安市中小学心理健康教育实验学校”、“西安市高新区卫生先进单位”“班级团支部发现和报告心理问题职能试点学校”“陕西省心理学会理事单位”“西安市中小学创客教育实践室建设优秀学校”称号 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |